ConceptoEL foroTécnica grupal donde un grupo discute un problema, conducido por un coordinador
Participan todos los asistentes de dicha reunión.CARAcTEÍSTICAsse organiza para debatir un tema. Puede realizarse en un salón u otro lugar.Suele realizarse a citación de alguna organización .Puede constituir la parte final de una Mesa redonda, Simposio, etc..Su finalidad es de permitir la libre expresión de ideas .
Cualidades del coordinadorPrudencia en sus expresiones Correcta dicciónBuena vozHábil y rápido en sus reacciones
preparaciónEl tema debe darse a conocer con la debida anticipación al públicoDiscutir un tema de forma directa .
DESARR0lLOEl coordinador inicia el foro anunciando el tema; luego invita a los asistentes a emitir sus opiniones.
CLÍNICA DEL RUMORConceptoEs una técnica y una experiencia de grupo mediante la cual se demuestra cómo se crean los rumores y se distorsiona la realidad a través de testimonios sucesivos.
CARACTERITICAS Nació en Estados Unidos durante la segunda guerra mundial.   Es una experiencia de gabinete elaborada, más que una tarea o proceso grupal. El rumor se produce y origina en las relaciones interpersonales.Es una experiencia muy útil ya que enseña a la gente a prevenirse de informaciones distorsionadas. Los actores deben transmitirse lo que han visto u oído de uno a otro.
con un estímulo verbalCon un estímulo gráficoREALIZACÍÓN
Se deben utilizar escenas complejas.SUGERENCIASLa experiencia se puede repetir con varios grupos cambiando la lámina.La duración de la experiencia puede ser hasta 15 minutos.
APLICACIÓNAl docente le es útil para no deformar o tergiversar los contenidos de sus temas.Es útil es cualquier nivel educativo, predispone a las personas a tener en cuenta las deformaciones de la comunicación.Toda organización necesita de la comunicación, la misma que trae, en  mayor o menor grado, un contenido afectado por el rumor.
TÉCNICA DE SEMINARIOEs una técnica donde un número reducido, de personas investigan o estudian un tema
CARACTERÍSTICASInvestigación de un tema en forma planificada.Es un verdadero grupo de aprendizaje.Lo forman entre 5 a 12 miembros, que tienen intereses comunes.       Un tema debe ser investigado y ampliado de varias fuentes..          El responsable simplemente coordina y orienta el trabajo en grupos..
PREPARACIÓNSe elige la agendaCada grupo seminarista debe estar asesorado por un responsable.Preparar fuentes de consulta para los seminaristas.
DESARROLLOEstarán presentes todos los seminaristasCada subgrupo investiga el temaSe formula la agenda-Se deben logara los objetivos de la agenda.Los subgrupos se integran en uno grande , para el plenario general.El grupo grande se divide en otros más pequeños.Se concluye con una forma de evaluación.Cada grupo designa su coordinador.
Desarrolla capacidad de inv.APLICACIÓNCultiva la ayuda mutua y responsabilidad.Se puede aplicar desde últimos grados de primaria.       El aprendizaje logrado es muy superior a la de los libros.
TORBELLINO DE IDEASTécnica mediante la cual se expone, propone ideas sobre la sol.de un problema.
CARACTERÍSTICASSu finalidad es desarrollar y capacitar la imaginaciónSe pueden obtener soluciones consciente so subconscientes.Permiten soluciones creativas a los diferentes problemas.
PREPARACIÓNElección del problema.Designación de los participantes.
DESARROLLOCoordinador anuncia el problema.Dispone la grupo para trabajar con ellos.Las ideas  de los participantes no serán rechazadas
REGLASSe acepta la asociación de ideas por los exponentes., de allí surge la idea solución.Busca la combinación de varias ideas para una mejor solución.No se permiten insultos, sino discusiones inalteradas.

Metodos y tecnicas foro

  • 1.
    ConceptoEL foroTécnica grupaldonde un grupo discute un problema, conducido por un coordinador
  • 2.
    Participan todos losasistentes de dicha reunión.CARAcTEÍSTICAsse organiza para debatir un tema. Puede realizarse en un salón u otro lugar.Suele realizarse a citación de alguna organización .Puede constituir la parte final de una Mesa redonda, Simposio, etc..Su finalidad es de permitir la libre expresión de ideas .
  • 3.
    Cualidades del coordinadorPrudenciaen sus expresiones Correcta dicciónBuena vozHábil y rápido en sus reacciones
  • 4.
    preparaciónEl tema debedarse a conocer con la debida anticipación al públicoDiscutir un tema de forma directa .
  • 5.
    DESARR0lLOEl coordinador iniciael foro anunciando el tema; luego invita a los asistentes a emitir sus opiniones.
  • 6.
    CLÍNICA DEL RUMORConceptoEsuna técnica y una experiencia de grupo mediante la cual se demuestra cómo se crean los rumores y se distorsiona la realidad a través de testimonios sucesivos.
  • 7.
    CARACTERITICAS Nació enEstados Unidos durante la segunda guerra mundial. Es una experiencia de gabinete elaborada, más que una tarea o proceso grupal. El rumor se produce y origina en las relaciones interpersonales.Es una experiencia muy útil ya que enseña a la gente a prevenirse de informaciones distorsionadas. Los actores deben transmitirse lo que han visto u oído de uno a otro.
  • 8.
    con un estímuloverbalCon un estímulo gráficoREALIZACÍÓN
  • 9.
    Se deben utilizarescenas complejas.SUGERENCIASLa experiencia se puede repetir con varios grupos cambiando la lámina.La duración de la experiencia puede ser hasta 15 minutos.
  • 10.
    APLICACIÓNAl docente lees útil para no deformar o tergiversar los contenidos de sus temas.Es útil es cualquier nivel educativo, predispone a las personas a tener en cuenta las deformaciones de la comunicación.Toda organización necesita de la comunicación, la misma que trae, en mayor o menor grado, un contenido afectado por el rumor.
  • 11.
    TÉCNICA DE SEMINARIOEsuna técnica donde un número reducido, de personas investigan o estudian un tema
  • 12.
    CARACTERÍSTICASInvestigación de untema en forma planificada.Es un verdadero grupo de aprendizaje.Lo forman entre 5 a 12 miembros, que tienen intereses comunes. Un tema debe ser investigado y ampliado de varias fuentes.. El responsable simplemente coordina y orienta el trabajo en grupos..
  • 13.
    PREPARACIÓNSe elige laagendaCada grupo seminarista debe estar asesorado por un responsable.Preparar fuentes de consulta para los seminaristas.
  • 14.
    DESARROLLOEstarán presentes todoslos seminaristasCada subgrupo investiga el temaSe formula la agenda-Se deben logara los objetivos de la agenda.Los subgrupos se integran en uno grande , para el plenario general.El grupo grande se divide en otros más pequeños.Se concluye con una forma de evaluación.Cada grupo designa su coordinador.
  • 15.
    Desarrolla capacidad deinv.APLICACIÓNCultiva la ayuda mutua y responsabilidad.Se puede aplicar desde últimos grados de primaria. El aprendizaje logrado es muy superior a la de los libros.
  • 16.
    TORBELLINO DE IDEASTécnicamediante la cual se expone, propone ideas sobre la sol.de un problema.
  • 17.
    CARACTERÍSTICASSu finalidad esdesarrollar y capacitar la imaginaciónSe pueden obtener soluciones consciente so subconscientes.Permiten soluciones creativas a los diferentes problemas.
  • 18.
  • 19.
    DESARROLLOCoordinador anuncia elproblema.Dispone la grupo para trabajar con ellos.Las ideas de los participantes no serán rechazadas
  • 20.
    REGLASSe acepta laasociación de ideas por los exponentes., de allí surge la idea solución.Busca la combinación de varias ideas para una mejor solución.No se permiten insultos, sino discusiones inalteradas.