2. OBJETIVO DEL PROYECTO
• Almacenar la información acerca de la población de la institución en grado noveno,
con el objetivo de conocer la población con la que se trabajará el proyecto de
Educación sexual.
• Dar a conocer el tema de educación sexual, recalcando la importancia de este
tema.
• Crear estrategias de conocimiento y prevención de enfermedades de ETS
embarazos no deseados en jóvenes.
• Incentivar a los jóvenes a que manejen con responsabilidad su sexualidad.
3. EDUCACIÓN SEXUAL
• Educación sexual hace referencia al conjunto de actividades relacionadas con la
enseñanza, la difusión y la divulgación acerca de la sexualidad humana en todas
las edades del desarrollo, el aparato reproductor femenino y masculino,
la orientación sexual, las relaciones sexuales, la planificación familiar y el uso
de anticonceptivos, el sexo seguro, la reproducción —y, más específicamente,
la reproducción humana—, los derechos sexuales y los derechos reproductivos,
los estudios de género y otros aspectos de la sexualidad humana, con el objetivo
de alcanzar una satisfactoria salud sexual y reproductiva.
7. ENCUESTAS REALIZADAS
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A: Porque se quiere lucir B: Porque piensan que con eso, son
mas hombre
C: Porque se alborotan las hormonas D: Por amor
¿porque crees que, en especial los hombres son promiscuos en su adolecencia?
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A: Riesgos para la salud de la
madre
B: Enfermedad o deformacion
denetica del bebe
C: Dejar sus estudios por el
cuidado del bebe
D: Cambios de su aspecto fisico
y spicologico
¿Que tan daniño seria un embarazo en la adolecencia?
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11. ANÁLISIS
Se puede observar que la mayoría de estudiantes no viven
con un núcleo familiar completo si no que con sus padres
separados u otras personas, esto también podría ser un
causante a que ellos no este bien informados de este tema
que es tan importante para nuestras vidas.
12. • También se puede ver en las estadísticas que ellos
creen que porque un adolescente sea promiscuo a esta
edad piensan que se van a ¨creer mas hombres¨ y una
de las otras respuestas es que porque se les alborotan
las hormonas, estas fueron las 2 mas botadas por el
grado 9-2.
13. CONCLUSIÓN
• Se puede notar que ya con las gráficas el nivel de
conocimiento acerca de este tema es muy pobre ya que
estos estudiantes no tienen bien definido el significado de
cada riesgo que puede causar una vida sexual activa, y que
en algunos casos ellos tienen la tendencia de no contar con
sus padres para una buena decisión respecto a este tema.
Tampoco saben cómo afrontar estas consecuencias así que
buscan otra manera más fácil de resolver los problemas que
les traen todo aquello que desconocen de esta problemática
que se genera mucho en nosotros los estudiantes.