La informática ha tenido un gran impacto en la sociedad al facilitar la comunicación y el trabajo. El desarrollo de la microelectrónica y las telecomunicaciones ha impulsado el avance de la computación y el uso generalizado de las redes. La informática es una herramienta útil en sectores como la educación, donde las computadoras mejoran el aprendizaje.
breves conceptos de la tecnología, historia y evolución que ayudan a aprender un poco mas sobre el avance que hemos tenido en el mundo de la tecnología y sus inicios y origenes
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Mapa Conceptual, Tecnologia de Informacion y la Comunicacion, TICSJackeris Arteaga
Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) es un concepto que tiene dos significados. El término tecnologías de la información se usa a menudo para referirse a cualquier forma de hacer cómputo. Como nombre de un programa de licenciatura, se refiere a la preparación que tienen estudiantes para satisfacer las necesidades de tecnologías en computo y comunicación de gobiernos, seguridad social, escuelas y cualquier tipo de organización. 1
Planificar y gestionar la infraestructura de TIC de una organización es un trabajo difícil y complejo que requiere una base muy sólida de la aplicación de los conceptos fundamentales de áreas como las ciencias de la computación, así como de gestión y habilidades del personal. Se requieren habilidades especiales en la comprensión, por ejemplo de cómo se componen y se estructuran los sistemas en red, y cuáles son sus fortalezas y debilidades. En sistemas de información hay importantes preocupaciones de software como la fiabilidad, seguridad, facilidad de uso y la eficacia y eficiencia para los fines previstos, todas estas preocupaciones son vitales para cualquier tipo de organización.2
ESTAS DIAPOSITIVAS FUERON HECHAS CON EL PROPOSITO DE QUE ENTENDIERAMOS LA VERDADERA IMPORTANCIA DE LOS PROCESADORES DE TEXTO. EN LA ACTUALIDAD.
ESTOS PROCESADORES DE TEXTOS CUMPLEN LOS MISMOS REQUISITOS DE UNA MAQUINA DE ESCRIBIR ANTIGUA LO UNICO DIFERENTE ES QUE LOS PROCESADORES DE TEXTO ACTUALES YA VIENEN CON MEJORES HERRAMIENTAS DE TRABAJO COMO BORRAR ALGUNA PALABRA DONDE TE HAYAS EQUIVOCADO O INCLUSO PODER GUARDAR TU DOCUMENTO PARA UN USO FUTURO.
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Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) es un concepto que tiene dos significados. El término tecnologías de la información se usa a menudo para referirse a cualquier forma de hacer cómputo. Como nombre de un programa de licenciatura, se refiere a la preparación que tienen estudiantes para satisfacer las necesidades de tecnologías en computo y comunicación de gobiernos, seguridad social, escuelas y cualquier tipo de organización. 1
Planificar y gestionar la infraestructura de TIC de una organización es un trabajo difícil y complejo que requiere una base muy sólida de la aplicación de los conceptos fundamentales de áreas como las ciencias de la computación, así como de gestión y habilidades del personal. Se requieren habilidades especiales en la comprensión, por ejemplo de cómo se componen y se estructuran los sistemas en red, y cuáles son sus fortalezas y debilidades. En sistemas de información hay importantes preocupaciones de software como la fiabilidad, seguridad, facilidad de uso y la eficacia y eficiencia para los fines previstos, todas estas preocupaciones son vitales para cualquier tipo de organización.2
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Robles Carlos Andres y Rodriguez Carolina Proyecto Final Ofimatica III Impor...Carlos Andres Robles
En el presente proyecto se va a tratar acerca de la importancia de la Informática en la vida actual. Puede decirse que hoy en día la ofimática es enormemente importante en el contexto de una oficina porque ofrece una serie de herramientas informáticas que sirven para agilizar enormemente el trabajo que cotidianamente se presenta. Esta tecnología se va mejorando año tras año.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. IMPACTO SOCIAL DE LA INFORMÁTICA EN LA
SOCIEDAD
Hoy en día la tecnología de la informática es una de la herramientas
que el mundo entero está utilizando, debido a que esta ha sido un
gran aporte para la sociedad, ya que nos ha facilitado la
comunicación, el trabajo, transacciones, entre otros; el computador
se ha convertido en la herramienta principal a impulsan a la
sociedad, a través de sus conocimientos de gran avance.
3. ALGUNOS FACTORES CLAVES DEL DESARROLLO DE
LA INFORMÁTICA HAN SIDO:
El desarrollo microelectrónica que han posibilitado el descoman avance en
la potencia y capacidad de la computación de los ordenadores.
El desarrollo de los avances en las telecomunicaciones han provocado
explosión del uso de las redes de alcances locales y globales.
El desarrollo acelerado de programas y aplicaciones que se generalizan
acercándose más al "gran público" mediante interfaces de fácil
comunicación, agradables con el uso de las técnicas de multimedia.
Estos factores hacen que cada día los costos se reduzcan y por tanto se
amplíe el uso de estos medios en otros sectores, como el empresarial, en
la salud, la educación, y los propios hogares.
4. ¿QUÉ TAN ÚTIL ES LA INFORMÁTICA PARA LA
SOCIEDAD?
Anteriormente las computadoras eran usadas por pocas personas, pero ya en la
actualidad han tenido un mayor impacto en la sociedad que cualquier otro
invento. Esto se debe a sus características, las mismas que son
aprovechadas en los diferentes ámbitos laborales, en particular el educativo,
por ello vemos que las escuelas o instituciones educativas de hoy en día
cada vez más apuestan por implementar un centro de cómputo dentro de su
infraestructura y así mantenerse acorde con los adelantos de la informática y
alcanzar el anhelado sueño de mejorar el aprendizaje a través de un mejor
medio como lo es la computadora
5. ENTONCES VEMOS QUE TAN IMPORTANTE ES HOY EN DÍA QUE LAS
PERSONAS CONOZCAN Y APRENDAN EL MANEJO DE LA INFORMÁTICA, LO QUE
ES EL COMPUTADOR Y SUS APLICACIONES, COMO SON:
1- Conocer las posibilidades y limitaciones de la computadora.
2-Saber cómo usar las computadoras.
3-Saber cómo adquirir programas para computadora
6. EN EL MUNDO DE LA INFORMÁTICA EXISTEN DIVERSAS VENTAJAS Y
DESVENTAJAS, SEGÚN DESDE EL PUNTO DE VISTA EN QUE LA MIRAMOS;
TENEMOS A LA INFORMÁTICA COMO UNA HERRAMIENTA DE TRABAJO,
FUENTE DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN, CON RELACIÓN A ESTO
ENCONTRAMOS ALGUNAS VENTAJAS.
Procesar datos de manera rápida y fiable.
Automatizar tareas.
Almacenar grandes cantidades de información.
Establecer comunicaciones inmediatas.
Trabajar y aprender colaborativamente.
Producir contenidos y publicarlos en la Internet.
Participar en comunidades virtuales.
Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y
educación.
Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a
distancia
7. ENTRE ALGUNAS DE LAS DESVENTAJAS QUE PRESENTA LA
TECNOLOGÍA INFORMÁTICA PODEMOS MENCIONAR:
Falta de privacidad
Aislamiento
Fraude
Adicción a Internet
Disminución generalizada de la actividad física.
Síntomas "físicos": dolores de espalda, pérdida de visión,
desnutrición, cefalea, etc.
Paulatino deterioro social, que puede manifestarse en el área
profesional, familiar, personal, o en todas