Universidad Autónoma de Baja
California
Facultad de Pedagogía e Innovación
Educativa
Literatura Mexicana
El Romanticismo
Integrantes:
Corpus Viviana
Curiel Yaneth
Flores Mónica
Gutiérrez Yahaira
Valenzuela Ileana
El Romanticismo


Es un movimiento que se inicia en
Europa, principalmente Alemania,
Francia e Inglaterra desde finales del
siglo XVIII, pero su mayor auge se da
durante la primera mitad del siglo XIX.
El Romanticismo en México
Llega a través de España y Francia, no
sólo como movimiento literario, sino
también ideológico.
 Dentro de la literatura mexicana, la mejor
parte de la producción romántica se
concentra en el ensayo político y la
arenga revolucionaria.

Características
El romanticismo mexicano se
distinguía por el periodismo, política,
positivismo y el liberalismo, surgió en
los años previos a la revolución
mexicana. Manuela Acuña es el
mayor representante del romanticismo
en México.
 Se da la ruptura a convencionalismos
neoclásicos.
 Abandono uniformidad estilística.

Características
Temas de guerra y otros
acontecimientos históricos.
 Composiciones dinámicas.
 Visión intimista del paisaje
 Relación sentimental entre el artista y
sus temas.

Períodos en los que se divide
Se divide la poesía romántica en tres
etapas:
 La de la Independencia,
 La de la Academia de Letrán
 La del Liceo Hidalgo
De la Independencia
Se da a finales del siglo XVIII.
 Se caracteriza por la expresión libre
de sentimientos del poeta y escritor.
 Preferencia temas exóticos
 Libertad del autor frente rígidas
normas que impone el neoclasicismo.
 Sus mayores exponentes son Nicasio
Álvarez Cienfuegos, Manuel José
Quintana Roo, Alberto Lista y Blanco
White.

Academia de Letrán
Importante asociación de literatura
mexicana establecida en junio de
1836.
 Conservadores y Liberales discutían
libremente asuntos gramaticales,
prosódicos y literarios.
 Lo más trascendental fue la tendencia
a
mexicanizar
la
literatura,
emancipándola de otras, imponiendo
temas nacionales, retratando cuadros
costumbristas o descripciones de
paisajes.

El liceo Hidalgo







Francisco Zarco fue su principal
impulsor.
Se
constituyó
con
las
nuevas
generaciones
de
creadores
que
abundaban en los ámbitos intelectuales
con los supervivientes que habían
formado parte de la academia de Letrán
Se hacían debates donde se discutían
los méritos artísticos de las literaturas
propias y extranjeras.
Formaron grupos de opinión donde se
criticaban nuevas creaciones.
Escritores y obras más
destacadas


“Los consuelos” de Esteban Echeverría
1834.




“Ante a un cadáver” de Manuel Acuña.
“El porvenir” y “ A una rosa marchita” de
Don Fernando Calderón.


“Manolito pisa verde” y “El secreto” de
Don Ignacio Rodríguez Galván.



“El alférez”, “Memorias de mis tiempos” y
“Compendio de historia” de Guillermo
Prieto.
“La literatura Nacional” y “El Zarco” de
Don Ignacio Manuel Altamirano.


Referencias
Álvarez, M. (2007). Literatura
Mexicana e Hispanoamericana.
Manual para uso de escuelas
preparatorias de acuerdo con los
programas de la Escuela Nacional
Preparatoria. México: Porrúa.
 De Teresa, A. y Prieto, M. (2010).
Literatura Universal. México:
McGrawHill.
 Millán, A. (2009). Literatura Mexicana


Power point romanticismo

  • 1.
    Universidad Autónoma deBaja California Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa Literatura Mexicana El Romanticismo Integrantes: Corpus Viviana Curiel Yaneth Flores Mónica Gutiérrez Yahaira Valenzuela Ileana
  • 2.
    El Romanticismo  Es unmovimiento que se inicia en Europa, principalmente Alemania, Francia e Inglaterra desde finales del siglo XVIII, pero su mayor auge se da durante la primera mitad del siglo XIX.
  • 3.
    El Romanticismo enMéxico Llega a través de España y Francia, no sólo como movimiento literario, sino también ideológico.  Dentro de la literatura mexicana, la mejor parte de la producción romántica se concentra en el ensayo político y la arenga revolucionaria. 
  • 4.
    Características El romanticismo mexicanose distinguía por el periodismo, política, positivismo y el liberalismo, surgió en los años previos a la revolución mexicana. Manuela Acuña es el mayor representante del romanticismo en México.  Se da la ruptura a convencionalismos neoclásicos.  Abandono uniformidad estilística. 
  • 5.
    Características Temas de guerray otros acontecimientos históricos.  Composiciones dinámicas.  Visión intimista del paisaje  Relación sentimental entre el artista y sus temas. 
  • 6.
    Períodos en losque se divide Se divide la poesía romántica en tres etapas:  La de la Independencia,  La de la Academia de Letrán  La del Liceo Hidalgo
  • 7.
    De la Independencia Seda a finales del siglo XVIII.  Se caracteriza por la expresión libre de sentimientos del poeta y escritor.  Preferencia temas exóticos  Libertad del autor frente rígidas normas que impone el neoclasicismo.  Sus mayores exponentes son Nicasio Álvarez Cienfuegos, Manuel José Quintana Roo, Alberto Lista y Blanco White. 
  • 8.
    Academia de Letrán Importanteasociación de literatura mexicana establecida en junio de 1836.  Conservadores y Liberales discutían libremente asuntos gramaticales, prosódicos y literarios.  Lo más trascendental fue la tendencia a mexicanizar la literatura, emancipándola de otras, imponiendo temas nacionales, retratando cuadros costumbristas o descripciones de paisajes. 
  • 9.
    El liceo Hidalgo     FranciscoZarco fue su principal impulsor. Se constituyó con las nuevas generaciones de creadores que abundaban en los ámbitos intelectuales con los supervivientes que habían formado parte de la academia de Letrán Se hacían debates donde se discutían los méritos artísticos de las literaturas propias y extranjeras. Formaron grupos de opinión donde se criticaban nuevas creaciones.
  • 10.
    Escritores y obrasmás destacadas  “Los consuelos” de Esteban Echeverría 1834.   “Ante a un cadáver” de Manuel Acuña. “El porvenir” y “ A una rosa marchita” de Don Fernando Calderón.
  • 11.
     “Manolito pisa verde”y “El secreto” de Don Ignacio Rodríguez Galván.  “El alférez”, “Memorias de mis tiempos” y “Compendio de historia” de Guillermo Prieto. “La literatura Nacional” y “El Zarco” de Don Ignacio Manuel Altamirano. 
  • 12.
    Referencias Álvarez, M. (2007).Literatura Mexicana e Hispanoamericana. Manual para uso de escuelas preparatorias de acuerdo con los programas de la Escuela Nacional Preparatoria. México: Porrúa.  De Teresa, A. y Prieto, M. (2010). Literatura Universal. México: McGrawHill.  Millán, A. (2009). Literatura Mexicana 