Este documento presenta una introducción a la interpretación de reacciones químicas para estudiantes de tercer año. Explica la diferencia entre cambios físicos y químicos, y define términos clave como reacción química, reactivo y producto. También describe los símbolos utilizados para escribir reacciones químicas y proporciona ejemplos para ilustrar cómo se interpreta el lenguaje químico de las reacciones. Finalmente, enumera algunas señales que indican que ha ocurrido una

1. INTRODUCCIÓN A LA
INTERPRETACIÓN DE REACCIONES
QUÍMICAS DIRIGO A TERCER AÑO
FACILITADOR: RAFAEL E. PÉREZ A.

2. 1-DIFERENCIA ENTRE UN
CAMBIO FÍSICO Y UN CAMBIO
QUÍMICO
Cuando los materiales cambian de
forma, se recortan, se estiran, se
rayan... ocurre un cambio físico. El
agua cuando cambia de estado, es
decir, al congelarse se transforma
en hielo, pero sigue siendo agua.
RED NACIONAL ESCOLAR
Definimos cambio químico como
los cambios que se producen en la
materia en los cuales las sustancias
pierden sus propiedades y se
forman otras con propiedades
diferentes
(S/A)

3. 2- ALGUNAS NUEVAS
PALABRITAS QUE APRENDER…
REACCIÓN QUÍMICA:
Vemos que, a partir de dos
sustancias, se han producido otras dos
distintas. Las sustancias han
cambiado, y por
lo tanto también sus propiedades. A
este tipo de transformación se le
denomina cambio químico, o también
reacción química. (S/A)
REACTIVO:
En toda reacción química, a la
sustancia o sustancias iniciales se
les llama reactivos.(S/A)
PRODUCTO:
Las sustancias nuevas que
se forman, son los productos de la
reacción.(S/A)

4. 3-SÍMBOLOS UTILIZADOS EN LAS
ESCRITURA DE REACCIONES
QUíMICAS
SÍMBOLO Significa
(Un signo mas) ¿Y que serán esos
Reacciona con …(en los símbolos ?...No son
reactivos) “y” ( en los muy difíciles de
productos, indicación de la aprender , debo
formación de productos) interpretarlos.
(Una flecha) Para formar…
(Un triangulo) En presencia de calor.
(Flecha en doble La reacción química ocurre en
dirección) ambas direcciones y hay equilibrio
entre los reactivos y productos.
( l ) Una ele minúscula . Reactivo y Producto
líquido.
(s) Una ese minúscula. Reactivo y Producto sólido

5. SÍMBOLO Significa
(g) Una ge minúscula. Reactivo y Producto en estado
gaseoso.
(ac) La letra “a "minúscula y “c” Reactivo y Producto disuelto.
minúscula juntas.
(Una flecha hacia arriba) Se libera …
( Una flecha hacia abajo) Se precipita .
(s/a)

6. 4-ALGUNOS SUCESOS A TU
ALREDEDOR SON REACCIONES
ACCIÓN DE LA
UNA HORNILLA
QUíMICAS LECHE DE
MAGNESIA SOBRE
ENCENDIDA .
ÁCIDEZ ESTÓMACAL.
EL ENCENDIDO DE UN
CERILLO. LA FOTOSíNTESIS

7. 5-TODAS LAS REACCIONES
QUIMICAS POSEEN UN
LENGUAJE QUÍMICO QUE DEBE
SER INTERPRETADO
Reacciona
con…
Una hornilla encendida EJEMPLO 1 : y…
Para formar…
2 C4H10(g) +13 O2(g) 8CO2(g) + 10H2o(l)
C4H10 O2 CO2 Anhídrido
H2o Agua
Butano Oxígeno Otro Carbónico
Reactivo Reactivo Producto
Producto
Químico . Químico . formado .
formado.
(g) Es un gas. (g) un gas. (g) Se produjo un (l) Se produjo
gas. un liquido.

8. Acción de la leche de magnesia sobre la acidez estomacal EJEMPLO 2
Reacciona Para formar… Precipito y…
con…
2HCl(ac) + Mg(OH)2 (l) MgCl2(s) + 2 H2O(l)
HCl Ácido Mg(OH)2
MgCl2 Cloruro H2O Agua.
Clorhídrico. Hidróxido
de Magnesio Producto
Reactivo de
.Producto Formado .
Químico. Magnesio.
formado.
Reactivo
Químico (s) Es un sólido. (l) Es un líquido.
(ac) Esta (l) Es un
disuelto. líquido.

9. 6-¿Y COMO SE QUE HA
OCURRIDO UNA REACCION
QUÍMICA?
-Cambio de color, sabor y olor
- Los materiales se ponen calientes o muy fríos
- Se origina un burbujeo
-Se forma precipitados ( un polvo en el fondo)