Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de Educación Física durante el año 2016. Se dividirá en tres trimestres y cuatro unidades didácticas, cada una enfocada en un deporte diferente como vóley, básquet y natación. También incluirá una unidad anual sobre cuidado de la salud e hidratación. Los estudiantes usarán un edublog para compartir información sobre los deportes. Al final, se incluye una encuesta sobre hábitos de actividad física y cuidado personal.

1. ¡Bienvenidos !
A Ed. Física 2016

2. ¡Hola alumnos! ¿como están?
 Esta cátedra se va a desarrollar durante todo
el año. La cual va a estar dividida en 3
trimestres que duraran desde el mes de
Marzo hasta Noviembre
 Cada trimestre comprenderá una Unidad
Didáctica donde se trabajará con tres
deportes diferentes, uno por cada unidad.
 Asimismo se dictará también una Unidad
anual con temas referidos al cuidado de la
salud e hidratación para trabajarlos durante
la totalidad del año en conjunto con las
demás.

3. A continuación les explicare los
deportes que se realizaran en cada
trimestre:

4. UNIDAD DIDÁCTICA
N°1:Vóley

5. Organización de los contenidos a
trabajar :
Introducción al deporte.
Conocer las técnicas y tácticas: Golpe de
arriba, golpe de abajo, saque y recepción.
Pase y Recepción de la pelota.
Estructura de la cancha de juego.
Ubicación / Posición de jugadores.
Juego progresivo: 2vs2, 3vs3, 6vs6.
conocer y aplicar el reglamento.
Fomentar el juego en equipo .

6. UNIDAD DIDÁCTICA N°
2: Básquet

7. Organización de
contenidos:
Introducción al deporte.
Dribling.
Pase y recepción.
Lanzamiento dinámico.
Entrada en bandeja.
Defensa personal.
Reglamento aspectos básicos
Fomentar el juego en equipo
Valorar el deporte como medio de salud y
como forma de ocupar el tiempo ocio.

8. UNIDAD DIDÁCTICA N° 3:
Natación

9. Organización de los
contenidos:
Adaptación al medio acuático.
Flotación.
Respiración.
Propulsión.
Inmersión
Técnica de crawl.

10. UNIDAD DIDÁCTICA N° 4
(TRANSVERSAL):
Cuidado de la salud e
hidratación del cuerpo .
UNIDAD DIDÁCTICA N° 4:
Cuidado de la salud e
hidratación del cuerpo.

11. Cuidados del cuerpo respecto a :
La Higiene personal .
Alimentación.
Elongación.
Músculos
Hidratación.
BENEFICIOS ,
CONCECUENCIA.
IMPORTANCIA

12. ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS:
La construcción del EDUBLOG , será un
medio para abordar información sobre los
deportes que veremos en todo el año.
Ustedes podrán interactuar sobre los
contenidos presentados, y enriquecer de esta
manera la socialización con sus pares y sus
conocimientos de una forma distinta y poder
reforzar sus conocimientos.
Además del material bibliográfico con el cual
trabajaremos en paralelo al blog.

13. RECUERDEN NO OLVIDAR LOS SIGUIENTES
ASPECTOSACTITUDINALES IMPORTANTES
PARA QUE EL DESARROLLO DE NUESTRAS
CLASES SEAN MAS DINAMICASY NO
TENGAMOS PROBLEMA ALGUNO:
• LA COOPERACION
• EL RESPETO
• RESPONSABILIDAD
• ESFUERZO
• PARTICIPACION

15. ENCUESTA:
 ¿Qué otros deportes les gustaría realizar
durante el año?
 ¿Realizan actividad física después de
clases?
 ¿Cuántas horas por semana?
 ¿En sus tiempos libres ? ¿Qué hacen?
 ¿Qué hábitos implementan para el cuidado
de su cuerpo ?
 ¿Consumen agua ?¿cuanto?
 ¿Qué es la educación física?

16. Saludos !!! Nos vemos en clase !!!