El documento presenta el plan de estudios de educación física para el ciclo lectivo. Se dividirá en tres unidades didácticas enfocadas en los deportes de voleyball, básquetbol y handbol, así como una unidad transversal sobre nutrición. Cada unidad analizará aspectos técnicos, tácticos y físicos de los deportes, además de conceptos sobre trabajo en equipo y respeto. El profesor utilizará un blog para comunicarse con los estudiantes, proporcionar materiales y fomentar debates.
Curso de la Historia y Campeones de los Mundiales de FútbolEducagratis
Curso Historia y Campeones de los Mundiales de Fútbol
Mas información sobre este curso en: http://educagratis.cl/moodle/course/view.php?id=655
El tema principal que aborda nuestro curso, es sobre la historia que está detrás de los campeonatos mundiales de fútbol, esta gran competencia a nivel planetario que es vista por millones de personas. Dentro de la misma, presentaremos datos de interés como lo son las sedes y principales campeones en sus respectivos años, goleadores y una serie de otros antecedentes y descripciones. Como objetivo general es entregar la información necesaria y fidedigna sobre una de las competencias más antiguas del deporte mundial y como ésta se ha ido desarrollando durante los años. El curso presenta abundante contenido de interés sobre este hermoso deporte, y más sobre esta competencia que todavía se sigue realizando y que cada cuatro años reúne a muchos millones de personas a través, de tradiciones culturales y una disputa sana y sazonada por la polémica deportiva, pero que sigue estando en el ADN de la mayoría personas....Encuentra mas cursos en: http://educagratis.cl/moodle/
historia y evolucion del deporte , como prevenir las lesiones deportivas, funcion del calentamiento,que es la flexibilidad
imkagenes sobre el calentamiento, videos sobre la historia del deporte resumida es una investigacion deportiva
CURSO DE ENTRENAMIENTO MUSCULAR BASICO
Mas información sobre este curso en: http://educagratis.cl/moodle/course/view.php?id=337
El entrenamiento de los musculos se a desarrollado a lo largo de la historia teniendo como principales expositores de ella a los griegos, los cuales preparaban sus cuerpo para las batallas.
Las capacidades que podemos desarrolar con el entrenemiento musculas son la resistencia, potencia, el aumento de la masa muscular (hipertrofia) y la fuerza, todas estas capacidades tiene su diferencia en el metodo y la carga de entrenamiento las que veremos en el siguiente curso....
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Curso de la Historia y Campeones de los Mundiales de FútbolEducagratis
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CURSO DE ENTRENAMIENTO MUSCULAR BASICO
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Las capacidades que podemos desarrolar con el entrenemiento musculas son la resistencia, potencia, el aumento de la masa muscular (hipertrofia) y la fuerza, todas estas capacidades tiene su diferencia en el metodo y la carga de entrenamiento las que veremos en el siguiente curso....
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juegos paralimpicos: aquí podremos encontrar un poco de historia, como esta organizado a nivel mundial, las diferentes categorías que participan en un juego paralimpico
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Les daré a conocer a través de
este medio lo que trabajaremos
a lo largo de este ciclo lectivo.
3. ¿Que
son
los deportes?
El deporte es un juego o actividad reglamentada, normalmente de carácter competitivo,
que mejora la condición física y psíquica de quien lo practica. Tiene propiedades
recreativas que lo diferencian del simple entretenimiento.
Tiene una gran influencia en la sociedad; destaca de manera notable su importancia en la
cultura y en la construcción de la identidad nacional. En el ámbito práctico; El deporte tiene
efectos tangibles y predominantemente positivos en las esferas de la educación, la
economía y la salud pública.
12. “COCEPTOS A TRABAJAR”
Concepto general de nutrición y alimentación.
¿Por qué nuestro organismo necesita alimentarse?
¿Por qué el desayuno es algo principal para nuestra vida diaria?
Claves para una buena alimentación.
Un pantallazo sobre los trastornos alimenticios como la obesidad, bulimia y la anorexia.
El sedentarismo.
Aspectos positivos del deporte en la adolescencia.
13. “Aspectos actitudinales a tener en cuenta”
COMPAÑERISMO.
RESPETO.
SOLIDARIDAD.
CUMPLIMIENTO DE
ACTIVIDADES.
PUNTUALIDAD-ASISTENCIA.
PARTICIPACIÓN ACTIVA.
INTEGRACIÓN.
14. “ESTE PRESENTE BLOG TENDRA COMO FUNCIÓN”
A través de este blog podremos estar comunicados a lo largo del año en donde podrán
publicar, comentar actividades y plantear todas sus dudas acerca de la cátedra.
Se les Brindara materiales y videos para realizar los diferentes actividades.
Se construirán debates en donde todas las opiniones serán tenidas en cuenta.
Se les dará materiales teóricos, para que puedan ayudarlos en su proceso de
aprendizaje.
15. Encuesta
1. ¿ Qué opinan de la propuesta planteada? fundamentar
2. ¿Qué espera de la clase de educación física?
3. ¿Se encuentra satisfecho con las clases de educación física ya transcurrido en su trayectoria escolar? ¿Por
qué?
4. ¿Qué importancia le otorga a la clase de educación física?¿por qué?
5. ¿Realiza algún deporte extra-escolar? ¿Cuál? ¿Por qué?
6. ¿ La educación física y el deporte es lo mismo? Fundamentar la respuesta
7. ¿Qué deportes te gustaría llevar a cabo en las clases de educación física? ¿Por qué?
8. ¿Cree que el profesor de educación física es mas divertido que el resto de los docentes?
9. ¿Qué creen que se evalúa en la clase de educacion física?