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El documento habla sobre el reto educativo ante las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en la sociedad de la información, donde los estudiantes deben desarrollar nuevas habilidades. Las TICs son medios didácticos que pueden usarse para fines educativos como herramientas entre el ser humano y la realidad, aunque por sí mismas no enseñan. Algunos valores de las TICs incluyen flexibilidad, funcionalidad, multimedia, dinamismo, interactividad, fácil distribución y acceso
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![El reto educativo ante las TICs ,[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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Tics
Las TIC aplicadas a la educación pretenden lograr que el aula sea más efectiva para atrapar el interés de los alumnos, motivarlos y cumplir los objetivos de aprendizaje. Son tecnologías que se han integrado en nuestras vidas y no presentan dificultad para usarlas. Permiten acceder fácilmente a grandes cantidades de información y comunicarse de manera inmediata.
La sociedad de la información y mi entorno
Este documento resume las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Define las TIC como cualquier forma de computación y como una carrera universitaria que prepara a los estudiantes para satisfacer las necesidades tecnológicas de organizaciones. También discute cómo las TIC pueden contribuir a la educación universal y de calidad. Finalmente, describe los desafíos de vivir en una sociedad de la información, incluyendo la alfabetización digital, la brecha digital y las categorías de "inforricos" e "infopobres".
Tec
Este documento define las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como el conjunto de tecnologías que permiten acceder, producir, procesar y comunicar información en diferentes formatos como texto, imágenes y sonido. Señala que los ordenadores e Internet son los elementos más representativos de las nuevas tecnologías, especialmente Internet que ha supuesto un gran cambio en cómo las personas conocen y se relacionan. Además, clasifica las TIC en tres categorías: mensajería, generadoras de conocimiento y comunicativas.
Tic en el aula !!
El documento habla sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el aula. Explica que las TIC agrupan sistemas para administrar, convertir, almacenar, transmitir y encontrar información, incluyendo ordenadores y programas. También describe cómo las TIC en la educación permiten compartir recursos y experiencias educativas usando estas herramientas. Finalmente, señala que las TIC ofrecen ventajas como ser más centradas en los estudiantes, estimular el pensamiento crítico y permitir aprendizaje
Las tic's christtal marquez
Las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC's) son herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan y presentan información de varias formas. Las TIC's son medios para aplicaciones educativas y no fines en sí mismas, ya que son herramientas que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintos estilos y ritmos de aprendizaje.
Tics
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) incluyen computadoras, internet y telecomunicaciones, y proporcionan herramientas para lograr los Objetivos de Desarrollo del Milenio. Las TIC avanzan de manera asombrosa para crear formas de aprendizaje y enseñanza que permiten compartir ideas con otras personas, y también afectan positivamente a las personas al permitirles crear, diseñar, mezclar, compartir archivos e información desde cualquier lugar.
Nuevos Marcos Conceptuales: Telematica, Informática Multimedia
El documento presenta una introducción a los nuevos marcos conceptuales de la telemática, la informática y la multimedia. Define la telemática como la comunicación a distancia basada en ordenadores y describe algunas de sus aplicaciones educativas como el correo electrónico y la videoconferencia. Explica que la informática es el tratamiento automático de la información por medio de ordenadores y cubre un amplio rango de aplicaciones. Finalmente, define la multimedia como la integración de varios medios como video, texto y audio controlados por ordenador para informar o entretener al usuario.
Nuevos Marcos Conceptuales: Informática, Telemática y Multimedia
Actividad que corresponde a la Semana 2 de la Maestría en Educación Abierta y a Distancia de la UNA, en la Unidad Curricular Tecnología de Sistemas en Educación Abierta y a Distancia, EQUIPO 5
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Introduccion tecnologica educativa
El documento introduce los conceptos de tecnología, educación y comunicación, explicando que la tecnología educativa surgió en los Estados Unidos en la década de 1950 y ha evolucionado a través de diferentes enfoques. También describe los retos que plantea la sociedad de la información a la educación, como la brecha digital entre estudiantes y docentes. Finalmente, presenta los componentes básicos de una computadora y la distinción entre hardware y software.
Qué es tecnología educativa lectura 16
El documento habla sobre las nuevas tecnologías de información y comunicación, incluyendo conceptos como la sociedad de la información, la tecnología educativa y la educación a distancia. Explica que el progreso de las comunicaciones y el auge de la sociedad de la información han provocado una carrera tecnológica sin precedentes. También define la tecnología como el proceso a través del cual los seres humanos diseñan herramientas y máquinas para incrementar su control y comprensión del entorno, y la teoría de la comunic
Tics
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) incluyen computadoras, internet y telecomunicaciones. Las TIC proporcionan herramientas para lograr los Objetivos de Desarrollo del Milenio y promover la libertad y la democracia al permitir compartir conocimientos e interactuar. Las TIC avanzan rápidamente y nos permiten crear nuevas formas de aprendizaje y enseñanza al compartir ideas con otros, así como también compartir archivos, datos, mensajes y más desde cualquier lugar.
Tic
Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) se encargan del estudio, desarrollo, implementación, almacenamiento y distribución de información mediante hardware y software. Las TIC pueden utilizarse para almacenar, procesar y difundir información o procesos educativos, y brindan beneficios como el aprendizaje interactivo, la educación a distancia, el acceso a conocimientos y la mejora de vidas a través de menores costos y riesgos.
Dania slide
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) permiten acceder, producir, almacenar, presentar y transferir información en diferentes formatos como voz, texto, datos e imágenes a través de equipos y programas informáticos y medios de comunicación. Las TIC juegan un papel fundamental en la educación al facilitar el acceso universal, la igualdad educativa y la enseñanza y aprendizaje de calidad, así como la gestión del sistema educativo. Las TIC también aportan a la sociedad ampliando las capacidades humanas y
Tecnologias de la Información y Comunicación
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea y son consideradas fundamentales para reducir la brecha digital. Las TIC se caracterizan por ser innovadoras y creativas, dando acceso a nuevas formas de aprovechar la información a través de la colaboración, comunicación, análisis y creatividad. Las TIC también se usan en educación como un eje transversal, una herramienta facilitadora del aprendizaje y un contenido implícito
Tarea i de tecnologia aplicada a la educacion
Este documento presenta información sobre tecnología, educación y comunicación. Explica que la tecnología se refiere a conocimientos que permiten satisfacer las necesidades humanas, mientras que la educación es el proceso de facilitar el aprendizaje. También define la comunicación como el intercambio de información entre participantes. Luego, resume la evolución de la tecnología educativa desde la Segunda Guerra Mundial hasta la actualidad, enfocándose en el papel creciente de la computación. Finalmente, discute los retos de la educación
Tecnologia 2 yesenia
Este documento presenta una introducción a la tecnología educativa. Explica que las tecnologías de información y comunicación son un conjunto de herramientas digitales que facilitan el almacenamiento, procesamiento y transmisión de datos. También describe cómo las TIC han evolucionado en el ámbito educativo, pasando de ser utilizadas algunas horas por semana a ser fundamentales en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Finalmente, señala que a pesar de los beneficios de las TIC, existe una brecha digital entre quienes tienen acceso
LAS TICS
Las TIC son tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea y son la base para una Sociedad de la Información. Las TIC incluyen equipos como computadoras, teléfonos y programas como bases de datos. Las TIC optimizan el manejo de información y comunicación a través de procesos como la interacción, procesamiento estandarizado, materialización y virtualización de objetos. Las TIC son importantes para la educación porque permiten la alfabetización digital, aumentan la productividad y permiten in
Storniolo ana marcela
La sociedad de la información se refiere a la organización de las estructuras sociales, económicas, políticas y culturales en torno a la información. Esta sociedad depende de la omnipresencia de la información como recurso clave para la producción de bienes y servicios. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) facilitan la creación de entornos de aprendizaje interactivos y motivadores en el campo académico. La tecnología educativa se define como la aplicación de un enfoque científico para mejor
Tecnologia Educativa
Este documento trata sobre la asignatura de Tecnologías Aplicadas a la Educación. Explica conceptos clave como tecnología, educación y comunicación. Luego describe el origen y evolución de la Tecnología Educativa desde la Segunda Guerra Mundial y las décadas posteriores. Finalmente, analiza los retos de la educación ante la sociedad de la información y explica el concepto de brecha digital en relación al acceso a Internet y las nuevas tecnologías.
PROCESOS PEDAGÓGICOS MEDIADOS POR LAS TIC
El documento describe cómo las TIC se han convertido en un pilar fundamental de la sociedad actual y cómo es necesario integrarlas en la educación. Señala que las posibilidades educativas de las TIC deben considerarse desde dos perspectivas: el conocimiento de las TIC y su uso. Explica que el conocimiento de las TIC es consecuencia directa de la cultura actual y que es importante entender cómo se genera, almacena, transmite y accede a la información. Además, destaca la importancia de usar las TIC tanto para aprender como para enseñar en todos los
Sociedad Informacion
La sociedad de la información se caracteriza por el uso ilimitado de la información en distintas áreas humanas. Incluye procesos como obtener, distribuir, almacenar y comunicar información en formatos como texto, imágenes y video. La educación se ve afectada con nuevas disciplinas como informática educativa, telemática educativa y multimedios educativos, así como tendencias como la globalización y aprendizaje autónomo. Internet se ha convertido en un paradigma educativo global que permite comunicación, acceso a datos y redes de conocimiento compartido
Las Tics
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) son herramientas poderosas para la enseñanza y el aprendizaje, permitiendo la búsqueda, organización y difusión de información. Su uso en educación requiere cambios en la metodología, los contenidos curriculares y los criterios de evaluación para aprovechar mejor sus beneficios, como la motivación de los estudiantes y el aprendizaje colaborativo, aunque estos cambios deben adaptarse a la infraestructura y formación disponibles.
4 alfabetizacion digital
El documento habla sobre la alfabetización digital. Explica que la alfabetización digital va más allá de solo saber usar la tecnología y las habilidades técnicas, sino que también incluye el desarrollo de habilidades comunicativas, pensamiento crítico, participación, análisis de información, y la capacidad de crear mensajes propios. También discute las diferentes dimensiones de la alfabetización digital como la instrumental, cognitiva, actitudinal y axiológica.
La informática y la educación
Este documento discute el rol de la informática y la tecnología en la educación. Explica que la informática estudia el uso de la tecnología de la información en el proceso educativo para acercar el aprendizaje de conocimientos y herramientas tecnológicas. También describe algunos contenidos clave de la informática en la educación como la conceptualización, informática educativa y el rol del computador. Luego, resume la evolución de la tecnología educativa en las décadas de 1950-1970 y algunas tecnologías de información
Tecnologia 2 yesenia
Este documento presenta una introducción a la tecnología educativa. Explica que las tecnologías de información y comunicación han evolucionado para integrar funciones de almacenamiento, procesamiento y transmisión de datos digitalizados. También describe cómo el uso de estas tecnologías en las aulas ha evolucionado, pasando de unas pocas horas semanales a ser fundamentales en el desarrollo social y el aprendizaje. Finalmente, señala que a pesar de los beneficios de las tecnologías, existe una brecha digital entre quienes las us
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