Este informe resume las actividades realizadas por estudiantes de enfermería de la Universidad de Santander en la Clínica Médica Duarte durante 10 semanas de prácticas. Los estudiantes atendieron 396 pacientes mujeres, realizando actividades asistenciales como control de signos vitales, administración de medicamentos y planes de atención, así como actividades educativas a pacientes y personal. La mayoría de pacientes tenían entre 12 y 59 años. Las patologías más frecuentes fueron hipertrofia uterina e infecciones de vías ur

2. INFORME DE AUTOEVALUACIÓN PRÁCTICAS
FORMATIVAS (ACUERDO 00273 DE 2021)
CLINICA MEDICAL DUARTE
ESCENARIO DE
PRÁCTICAS CLÍNICO
DOCENTE (S)
WILMER VELASCO
ASTRID ORTIZ
2023 A

3. ESTUDIANTES
• yurithza güillín Pérez 02200281006
• lina maría Pulgarín Botello 02200281006
• jeanfredd Adolfo jimenez zapata 02200281003
• Julieth marcela jaimes Martínez 0219282036
• jessica marcela pacheco Llanes 02200281020
• Vanesa Llanes aponte 02200281031
• Jenifer Lizzeth lázaro peñaranda 02200281026
• Jose Daniel Galvis duran 02200281037

4. Docentes (s) a cargo N° total de estudiantes
al semestre
N° de horas
diarias/semanal
Wilmer velasco
AAstrid Ortiz
27 5 horas diarias / 20 horas
semanales.
TOTAL DE SEMANAS AL SEMESTRE: 10 semanas de practica del semestre

5. COMPETENCIA DE LA
PRÁCTICA
FORMATIVA
RESULTADO DE APRENDIZAJE
Capacidad para desarrollar el proceso de
enfermería, desde la valoración, diagnostico,
planeación, ejecución y evaluación; centrada
en la persona, familia y comunidad; apegado a
las políticas nacionales de salud con principios
y valores éticos mediante un trabajo
interdisciplinario para establecer la salud o
prevenir la enfermedad; favoreciendo la
seguridad del paciente e impactando
positivamente en la calidad de atención.
aplicar el proceso de enfermería centrado
en la persona, familia y comunidad;
apegada a las políticas nacionales de
salud; favoreciendo la seguridad del
paciente e impactado positivamente en la
calidad de atención.

6. Acuerdo 00273 de 2021 MERDS
MODELO DE AUTOEVALUACIÓN DE LA RELACIÓN DOCENCIA SERVICIO (ACUERDO
00273 DE 2021)

7. EVALUACIÓN DE LA RELACIÓN DOCENCIA SERVICIO
CONDICIONES DE CALIDAD DE LA
RDS EVALUADAS
(Acuerdo 00273 de 2021)
ENCUESTAS RELACION DOCENCIA SERVICIO ESCENARIOS CLÍNICOS
COORDINADORES
DE DOCENCIA
SERVICIO
DOCENTES ESTUDIANTES USUARIOS PROMEDIO
1. ASPECTOS GENERALES 5.0 5.0 5.0
5.0
5.0
2. CAPACIDAD INSTALADA 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
3. SEGURIDAD, PROTECCIÓN Y
BIENESTAR
5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
4. ORGANIZACIÓN
ADMINISTRATIVA PARA LA
DOCENCIA SERVICIO
5.0 5.0 5.0
5.0
5.0
5. PERSONAL DOCENTE 5.0 5.0 5.0 5.0
5.0
6. PRACTICAS FORMATIVAS 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
7. CULTURA DEL MEJORAMIENTO
CONTINUO
5.0 5.0 5.0
5.0
5.0
PROMEDIO GENERAL 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0

8. OBSERVACIONES DE LA EVALUACIÓN DE LA RELACIÓN DOCENCIA SERVICIO
CONDICIONES DE CALIDAD DE LA
RDS
EVALUADAS
FORTALEZAS DIFICULTADE
S
SUGERENCIAS
PARA
MEJORAR
1. ASPECTOS GENERALES • Los estudiantes y
docentes de la
universidad de
Santander campus
Cúcuta realizaron
participación activa
en las
capacitaciones y
educciones en la
clínica medical
duarte
hospitalización
ginecobstetricia.
ninguna Mas tiempo para la
realización de la
practica formativa en
la clínica medical
duarte.
2. CAPACIDAD INSTALADA
3. SEGURIDAD, PROTECCIÓN Y
BIENESTAR
4. ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA PARALA
DOCENCIA SERVICIO
5. PERSONAL DOCENTE
6. PRACTICAS FORMATIVAS
7. CULTURA DEL MEJORAMIENTO CONTINUO
Coordinador de Docencia Servicio

9. Estudiantes al escenario de práctica
CONDICIONES DE CALIDAD DE LA
RDS
EVALUADAS
FORTALEZAS DIFICULTADES
SUGERENCIAS
PARA
MEJORAR
1. ASPECTOS GENERALES
• excelentes
conocimientos de
los docente de
practica
• personal calificado
en el sitio de
practica
• alta tecnología para
la realización de
procedimientos
• excelente
infraestructura
• no dejan
realizar algunos
procedimientos
a los estudiantes
en el sitio de
practicas.
• dejar realizar mas
procedimientos a los
estudiantes en el
sitio de practicas.
• Algunos funcionarios
de la institución no se
expresan
correctamente.
2. CAPACIDAD INSTALADA
3. SEGURIDAD, PROTECCIÓN Y
BIENESTAR
4. ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA
PARA LA DOCENCIA
SERVICIO
5. PERSONAL DOCENTE
6. PRACTICAS FORMATIVAS
7. CULTURA DEL MEJORAMIENTO
CONTINUO

10. Docentes al escenario de práctica
CONDICIONES DE CALIDAD DE LA
RDS
EVALUADAS
FORTALEZAS DIFICULTADES
SUGERENCIAS
PARA
MEJORAR
1. ASPECTOS GENERALES • excelente
institución para la
enseñanza-
aprendizaje de
los estudiantes.
• Excelente
infraestructura
• Alta tecnología
para la
realización de
procedimientos.
ninguna ninguna
2. CAPACIDAD INSTALADA
3. SEGURIDAD, PROTECCIÓN Y
BIENESTAR
4. ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA
PARA LA DOCENCIA
SERVICIO
5. PERSONAL DOCENTE
6. PRACTICAS FORMATIVAS
7. CULTURA DEL MEJORAMIENTO CONTINUO

11. DATOS SOCIODEMOGRÁFICOS DE LA POBLACIÓN ATENDIDA
SEXO
ACTIVIDAD
Mujeres Hombres
Total
Atendidas Atendidos
No % No % No %
Asistencial 305 77%% 305 77%
Promoción y
Mantenimien
to de la Salud
91 23% 91 23%
Desarrollo
Social
0 0 0 0%
TOTAL 396 396 100%

12. Durante la rotación en los servicios de sala de partos, puerperio y hospitalización en la clínica medical duarte, los
estudiantes de 7 semestre de la universidad de Santander intervinieron 396 mujeres en total, de las cuales un
77% se desarrolló en actividades asistenciales y el 23% restante en actividades de promoción y mantenimiento de
la salud.

13. EDAD
Etapas del curso de vida según Resolución 3280 de 2018 (MSPS)
Edad
ETAPADELCURSODEVIDA
Primera
Infancia
1 mesa 5
años
Infancia
6 a 11
años
Adolescencia 12 a 17
años
Juventud
18 a 28
años
Adultez
29-59 años
Vejez
60 a 80 +
años
TOTAL
N° % N° % N° % N° % N° % N° % N° %
Asistencial
42 9.5 109 24.7 154 35 305 69.2%
Promoción y Mantenimiento de la
Salud
21 4.7 57 13 57 13 2 0.1 135 30.8%
DesarrolloSocial
TOTAL 63 14.2 166 37.7 211 48 2 0.1 440 100%

14. Del 100% de la población atendida (396) predominan las actividades asistenciales con un 69.2% (305)
seguidos de las actividades de promoción y mantenimiento de la salud con 30.8% (135). En Donde el ciclo
vital que mas se intervino corresponde al de Adultez con un 48% (211) mujeres atendidas, seguido del ciclo
vital de juventud con un 37.7% (166) usuarias, Adolescencia con un 14.2% correspondiente a 63 usuarias y
por último 2 usuarias en el ciclo vital de vejez el cual equivale a un 0.1 de la población total intervenida.

15. H M H M H M H M H M H M
0 111 27 38 46
0 12 5 7
0 0
0 0
0 3 3
0 1 1
0 11 1 10
0 0
0 0
0 0
0 0
0 12 4 8
0 1 1
0 1 1
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 2 2
0 0
0 25 11 14
0 13 5 8
0 19 4 15
0 0
0 0
0 0
0 16 8 8
0 0
0 16 8 8
0 16 8 8
0 0
0 46 15 13 18
12-18 19-26 27-59 >60
TOTAL
Control de Signos Vitales 111
CONSOLIDADO ACTIVIDADES ASISTENCIALES
ACTIVIDADES O PROCEDIMIENTOS
ASISTENCIALES
GÉNERO CONSOLIDADO POR CICLO VITAL
H M
0-5 06-11
Toma de Muestra de Laboratorio 3
Toma de Glucometría 1
Curaciones 11
Aseo Terminal a la Unidad 12
Asistencia Dieta Vía Oral 0
Administración de Dieta Enteral 0
Asistencia Baño del paciente en ducha 0
Cambio de Pañal 12
Paso de Sonda Vesical 1
Retiro de Puntos 0
Cambios de Posición 0
Baño en Cama 0
Control Líquidos Administrados-Eliminados 0
Oxigenoterapia 0
Venopunciones 0
Retiro de Sonda Vesical 1
Colocación de Sonda Nasogástrica 0
Retiro de Sonda Nasogástrica 0
Administración de Medicamentos IM 13
Administración de Medicamentos IV 19
Administración de Medicamentos SC 0
Manejo de la Hipertermia 2
Lavados Quirúrgicos 0
Administración de Medicamentos VO 25
Actividades de Confort 0
Atención del Parto 16
Adaptación Neonatal 16
Administración de Medicamentos Tópico 0
Adms. De Medicamentos Inhalatorios 0
Aseo Genital 16
Vacunación 0
Planes de Atención de Enfermería 46
TOTAL ACTIVIDADES 0 305 0 0 0 154 0 0 305
0 0 42 0 109 0
H M H M H M H M H M H M
0 15 2 8 5
0 86 18 37 29 2
0 32 11 21
0 0
0 0
0 4 1 1 2
CONSOLIDADO ACTIVIDADES EDUCATIVAS
ACTIVIDADES EDUCATIVAS E
INVESTIGACIÓN
GÉNERO CONSOLIDADO POR CICLO VITAL
H M
Club de Revista 0
Estado del Arte 0
Caso Clínico o Situación de Enfermería 4
TOTAL
Asesoría Planificación Familiar 15
Actividades Educativas a Usuarios 86
Actividades Educativas al Personal 32
0-5 06-11 12-18 19-26 27-59 >60
57 0 2 137
0 0 21 0 57 0
TOTAL ACTIVIDADES 0 137 0 0 0

16. GRÁFICAS CONSOLIDADO DE ACTIVIDADES PRÁCTICA FORMATIVA

18. GRÁFICAS CONSOLIDADO DE ACTIVIDADES PRÁCTICA FORMATIVA
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
Administración de Medicamentos IV 4 15
Administración de Medicamentos SC
Administración de Medicamentos Tópico
Adms. De Medicamentos Inhalatorios
Aseo Genital 8 8
Actividades de Confort
Atención del Parto 8 8
Adaptación Neonatal 8 8
Vacunación
Planes de Atención de Enfermería 15 13 18
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
ACTIVIDADES
ASISTENCIALES

19. 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
Asesoría Planificación Familiar 0 15 2 8 5
Actividades Educativas a Usuarios 0 86 18 37 29 2
Actividades Educativas al Personal 0 32 11 21
Club de Revista 0 0
Estado del Arte 0 0
Caso Clínico o Situación de Enfermería 0 4 1 1 2
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
ACTIVIDADES
EDUCATIVAS

20. ANÁLISIS DE INDICADORES
INDICADOR DE COBERTURA ACTIVIDAD ASISTENCIAL
N°. usuarios atendidos *100 % 108
No. Total de usuarios en el servicio 108
N° de ayudantías quirúrgicas realizadas por la universidad *100 %
N° de cirugías realizadas
N° de procedimientos realizados por servicio 396
Resultado 100= %
Resultado 100= %

21. Actividad de promoción y mantenimiento de la salud
Actividad de promoción y mantenimiento de la salud
N° Actividades realizadas *100= % 95
N° Actividades propuestas 95
N° personas beneficiadas con el programa *100 % 63
N° Total de personas beneficiadas proyectadas 63
IEC: Información, Educación y Comunicación.
Resultado 100= %
Resultado 100= %

22. ACTIVIDAD DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
N° y descripción de actividades ejecutadas del plan de mejora
Se atendieron 396 usuarios
396

23. ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN
NOMBRE DEL PROYECTO DE
INVESTIGACION (Proyectos de
convocatoria, proyectos de aula, micro
proyectos, trabajos de grado, etc.)
ACTIVIDADES REALIZADAS
0 0

24. BENEFICIOS DE LA RELACIÓN DOCENCIA SERVICIO
No. colaboradores beneficiados
396

25. EVIDENCIA FOTOGRAFICA BENEFICIOS DE LA RELACIÓN
DOCENCIA SERVICIO

26. PATOLOGÍAS ATENDIDAS EN LAS PRÁCTICAS FORMATIVAS
NOMBRE LAS 10 PRIMERAS PATOLOGÍAS ATENDIDAS POR ORDEN DE FRECUENCIA SERVICIO %
1. Hipertrofia uterina Sala de partos y
Hospitalización
5
2. Infección de vías urinarias Sala de partos y
Hospitalización
15
3.Preclampsia Sala de partos y
Hospitalización
20
4. Ruptura prematura de membranas Sala de partos y
Hospitalización
5
5. Síndrome de Hellp Sala de partos y
Hospitalización
10
6.Sífilis gestacional Sala de partos y
Hospitalización
10
7. Diabetes gestacional Sala de partos y
Hospitalización
5
8. Miomatosis uterina Sala de partos y
Hospitalización
10
9. Código rojo Sala de partos y
Hospitalización
10
10. Obesidad Sala de partos y
Hospitalización
10
Total 100%

27. RELACIÓN DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD ACADÉMICA
NOMBRE DE
LA PRÁCTICA
Y/O
ROTACIÓN
N° Talleres
No. Revisión
de Tema
N° de
actividades
de
bilingüismo
No.
Artículos
Científicos
N° de Actividades
de EIP
N° de Estudios De
Caso
SASER I 0 16 2 36 0 8
TOTAL 0 16 2 36 0 8

28. ACTIVIDAD ACADÉMICA
NOMBRE DE LA
PRÁCTICA Y/O
ROTACIÓN
Tema de
actividades
educativa
Tema de club de
revista
Tema de
actividades de
bilingüismo
Tema de
Artículos
Científicos
Tema de
Actividades de EIP
Tema de Estudios de
Caso clínico
SASER 1
Lactancia
materna,
palanificion
familiar,
medicamentos,
código rojo, parto
humanizado,
estrategia aimi.
Síndrome Hellp,
Preclampsia,
diabetes
gestacional,
amenaza de parto,
Medicamentos,
lactancia
materna
Ruptura
prematura de
membranas,
vih, sífilis
gestacional y
congénita
0
Hipertrofia uterina,
óbito fetal, aborto
incompleto, placenta
previa.
TOTAL 8 16 2 40 0 4

29. PLAN DE MEJORA DE LA RELACIÓN DOCENCIA
SERVICIO ESCENARIO CLÍNICO
SA-2023
No
OPORTUNIDAD DE
MEJORA
IDENTIFICADA
ACCIONES A
REALIZAR
RECURSOS
NECESARIOS
TIEMPO DE
EJECUCIÓN
RESPONSABLES DEL
SEGUIMIENTO
% CUMPLIMIENTO
OBSERVACIONES
CONDICIÓN DE
CALIDAD MERDS
(ACUERDO 00273 DE
2021)
1 Mas
procedimientos a
realizar por el
estudiante
a. manejo del
paciente
Herramientas y
elementos para
manejo de
pacientes
3 meses Coordinadores,
docentes y
estudiantes
100 ninguna
b. conocimiento
cientifico
Infografia,
folletos y
carteleras
3 meses Coordinadores,
docentes y
estudiantes
100 ninguna
c. habilidades en
la practica
Herramientas
necesarias
3 meses Coordinadores,
docentes y
estudiantes
100 ninguna
2 Asingacion de
lockers
Compra de
lockers de la
universidad para
el estudiantes
lockers 3 meses Coordinadores,
docentes y
estudiantes
100 ninguna
Aprobación del plan de trabajo IPS - UDES SI _X___ NO ____

30. RELACIÓN COSTO BENEFICIO ACTIVIDAD ASISTENCIAL
Mes N° de sesiones N° de usuarios atendidos Valor facturado
Marzo, abril
Mayo y junio
8 63 50.000.000

31. EVIDENCIA FOTOGRAFICA ACTVIDAD ACADEMICA