Una Webquest es una actividad de investigación guiada en la que los estudiantes interactúan con recursos de Internet para completar una tarea. Se enfoca en hacer que los estudiantes analicen, sinteticen y creen con la información. Una Webquest típicamente incluye una introducción, descripción de la tarea, proceso para completarla, forma de evaluación y conclusión. El objetivo es motivar a los estudiantes a aprender mediante el uso de recursos en línea de manera estructurada y guiada.

1. Qué es una Webquest

2. Diapositiva resumen Qué es una Webquest Introducción La Tarea El proceso Evaluación Conclusiones Los créditos

3. Una actividad interactiva orientada hacia la investigación en la que toda la información con la cual los alumnos interactúan proviene de internet. Es una actividad de investigación guiada con recursos de internet en castellano sería una “búsqueda asistida

4. es una actividad didáctica que propone una tarea factible y atractiva para los estudiantes y un proceso para realizarla durante el cual, los alumnos harán cosas con información: analizar sintetizar comprender transformar crear juzgar valorar

5. Lo que identifica a una webquest es su estructura Webquest Introducción Descripción de la tarea Proceso para llevarla a cabo Cómo será evaluada Una conclusión

6. El tema Antes de empezar a crear una webquest es importante escoger bien el tema que queremos desarrollar, a saber: Debe ser una idea, tópico o tema mediante el cual podamos alcanzar objetivos de la asignatura Debe permitirnos una óptima utilización de internet El contenido debe propiciar la creatividad y la investigación

7. Introducción Una vez decidido el tema se debe redactar la introducción: Breve, clara, motivadora y que plantee un reto, una pregunta o un problema que deba ser resuelto Debe ser redactada en tercera persona

8. La Tarea La tarea nos ayuda a concretar nuestros objetivos, pueden ser: Tarea de compilación o recopilación Tarea de análisis Tarea de periodista Tarea científica Tarea de emitir juicio Tarea de detective Tarea de creación Tarea de autoconocimiento

9. El proceso ¿Qué pasos debe dar el alumno para realizar la tarea propuesta? Una lista numerada de pasos ayudará a comunicar la idea de una secuencia ordenada de pasos. Esta sección ayudará a los alumnos a entender “qué hay que hacer” y en qué orden.

10. Evaluación En el apartado de evaluación debe describirse lo más concreta y claramente posible a los alumnos cómo será evaluado su rendimiento… si habrá una nota común para el grupo o calificaciones individuales.

11. Conclusiones En la conclusión podemos escribir una serie de frases que resuman lo que han conseguido o aprendido los estudiantes completando la WebQuest .

12. Los créditos Es conveniente incluir mención a las fuentes de todas las imágenes, música o textos que se han utilizado incluyendo vínculos a las fuentes originales. También deberíamos agradecer la ayuda que hayamos recibido en forma de otras WebQuest en las que nos hemos inspirado, páginas web de especial relevancia para la tarea, libros consultados, etc.