El documento detalla la clasificación y estructura de las oraciones en español, incluyendo tipos de oraciones según su intención (enunciativas, interrogativas, exhortativas, etc.). Se describen los elementos de la oración bimembre, como sujeto y predicado, y se explica cómo identificar el sujeto y sus modificadores. También se presentan ejercicios de aplicación para reforzar el aprendizaje sobre el tema.

1. 2020
LENGUAJE
LA ORACIÓN – EL SUJETO

2. LA ORACIÓN
DEFINICIÓN Unidad menor del habla con sentido completo e
independencia sintáctica.
• Sabía que iba a sufrir por ella.
• Tú eres lo que yo necesito.
• Eres mi comida favorita.
• ¿Me amas?

3. CLASIFICACIÓN
SEMÁNTICA
De acuerdo con la intención del hablante, las oraciones pueden ser:
ENUNCIATIVAS Afirma o niega
INTERROGATIVAS Pregunta
DIRECTA TOTAL
INDIRECTA PARCIAL
EXHORTATIVAS
Mandato o
ruego
DESIDERATIVAS Deseo
DUBITATIVAS Duda
EXCLAMATIVAS Estado de ánimo
La cerveza protege al corazón.
No olvidaré mis clases en Pamer.
¿Cómo lo haces?
No sabemos cómo lo hace.
¿Me amas?
¿Dónde vives?
Dejad que los niños vengan a mí.
Quédate conmigo, por favor.
Espero que seas feliz a su lado.
Ojalá nunca olvides que te amo.
Quizá me quede con él.
Probablemente esto dure solo un tiempo.
¡Cómo te atreves a decir eso!
¡Auxilio!
CLASIFICACIÓN
SEMÁNTICA

4. CLASIFICACIÓN
SINTÁCTICA
BIMEMBRE
• No presentan en su
estructura sujeto.
• Presentan, en su estructura,
sujeto y predicado.
• ¡Gol!
• Buenos días, profesora.
• ¡Ah! ¡Qué bonito!
SIN VERBO
• En Lima, llueve muy poco.
• Amanecerá pronto, mi reina.
• Había cinco alumnas en el baño.
UNIMEMBRE
VERBO IMPERSONAL
• Alegre bailan tus tías.
• Caían las piedras al río.
SUJETO EXPRESO
SUJETO TÁCITO
• No digas nada, por favor.
• Anoche conversamos mucho.
Las oraciones compuestas presentan dos o más verbos
• Si me quieres, búscame, cariño.

5. EL SUJETO
Cuando te dicen que el
sujeto es de quien se habla
en la oración bimembre.
DEFINICIÓN Parte de la oración bimembre de quien se dice algo.
Tus ojos nunca mentirán.
Puede colocarse al comienzo, al medio o al final de la oración.
• Mi amigo Álvaro come locro los sábados.
• Los sábados, mi amigo Álvaro come locro.
• Come locro los sábados, mi amigo Álvaro.

6. IDENTIFICACIÓN
1. Hallar el verbo principal y preguntar ¿Quién(es) + verbo?
• Las chicas huyeron por la escalera. ¿Quiénes huyeron?
• Me encanta la torta de chocolate. ¿Qué encanta?
2. El sujeto no empieza con preposición (a, al, para…)
• A mis vecinas las visita mi mejor amigo. ¿Quién visita?
• A ti te gustan mayores. ¿Qué gustan?
3. El vocativo (a quien nos dirigimos) no es el sujeto.
• Roberto, mi mascota desapareció. ¿Quién desapareció?
Las chicas.
La torta de chocolate
Mi mejor amigo
Mayores
Mi mascota

7. ESTRUCTURA
NÚCLEO DEL
SUJETO
• Palabra más importante del sujeto.
• Puede ser un sustantivo o cualquier palabra que cumpla función nominal.
▪ Los músicos ensayaron en el auditorio.
▪ Las locas escaparon del manicomio.
▪ Ella es la sensación del bloque.
▪ Estudiar te llevará al éxito.
▪ El sí de la novia no se escuchó.
▪ Quien estudia conmigo siempre ingresa.
NÚCLEO

8. ESTRUCTURA
MODIFICADORES
MODIFICADOR
DIRECTO
• Se une al núcleo sin preposición.
artículo – determinante – adjetivo – proposición subordinada
• Se une con preposición o
comparativo.
• El alumno preparado logró ingresar.
• Este listo y preparado alumno logró ingresar.
• El alumno que se preparó logró ingresar.
• El alumno más preparado logró ingresar.
MODIFICADOR
INDIRECTO
• La corbata de mi tío no aparece.
• Mujeres como tú necesito en mi vida.
• Aquella alumna con cerquillo me observa.

9. ESTRUCTURA
APOSICIÓN • Palabra o palabras que repiten el significado del núcleo.
Claudio Pizarro, el Bombardero de los Andes, es el mejor delantero del Perú.
EXPLICATIVA Se coloca entre comas.
Isabel y Fernando, los reyes, unificaron España.
Yo, que te amé con ilusión, no merezco tu olvido.
ESPECIFICATIVA Se coloca sin comas.
El profesor Jesús se ve muy amable.
El río Rímac aumenta su caudal en verano.

10. CLASIFICACIÓN
PRESENCIA
EXPRESO Aparece en la oración.
TÁCITO Se sobreentiende.
NÚCLEOS
SIMPLE Un núcleo
COMPUESTO Más de un núcleo
MODIFICADORES
INCOMPLEJO Sin MI y aposición
COMPLEJO Con MI y/o aposición
ACCIÓN
ACTIVO Realiza la acción.
PASIVO Recibe la acción.
Mi vecinita tiene antojo.
Tengo la casa sola.
Emilio siempre visita a las sirenas.
Kevin y Dayanita viajarán a España.
Candy me saludó en las escaleras.
Rubí, la descarada, se llevó a su sobrina.
Ariana sale a correr por las mañanas.
Dony fue traicionado por su mejor amigo.

11. APLICACIÓN
1. Indica cuántos modificadores
presenta el sujeto de la siguiente
oración: Querido alumno, el pueblo
peruano y luchador jamás se rinde
ante las adversidades.
A. uno B. dos
C. tres D. cuatro
2. Reconoce la alternativa que
presenta oración unimembre.
A. ¿Recogiste las entradas?
B. ¡Excelentes respuestas!
C. Volveremos más temprano.
D. ¡No te amilanes, amigo!

12. APLICACIÓN
3. Señala la estructura del sujeto en
El entusiasta poeta Rafael Hidalgo
fue visto en la Casa de la
Literatura con sus compañeros del
grupo Estación 32.
A. MD, MD, MD, NS, MD
B. MD, NS, MD, apos.
C. MD, MD, NS, MI
D. MD, MD, NS, apos.
4. ¿En qué alternativa hay oración
exhortativa y dubitativa,
respectivamente?
A. Pregunta a Sofía si sus prácticas
serán reprogramadas.
B. Ahora ayuda a este anciano. Tal
vez él necesite ayuda.
C. ¿Vendrá Raúl? Nadie sabe eso.
D. ¡Qué haces! No botes tus
zapatos.

13. APLICACIÓN
5. Indica la oración donde el sujeto
cuenta con aposición especificativa.
A. La universidad UNI ya la visité
ayer.
B. Tu compañero, el que protestó,
fue amonestado.
C. Ya no le llevaré a su aula la revista
matinal.
D. Amigos, ha sido ovacionado el
cineasta Tarantino.
6. Marca la alternativa en la que se
presenta oración interrogativa
indirecta parcial.
A. ¿Sugirió hacer dieta durante dos
meses?
B. Explícame por qué cambiaste los
documentos.
C. Dinos si nuestro proyecto ya fue
aprobado.
D. ¿Cuándo retornará tu hermano de
viaje?