2.  Aquella que puede dividirse en sujeto y predicado ,
ya sea que el sujeto esté directamente presente o
sobreentendido.
 Ejm:
*La muchedumbre invadió el arenal.
 sujeto predicado
*Se instalaron los huelguistas en la Plaza Mayor.
 predicado sujeto predicado
*Oprimió el billete con desesperación.
predicado

4.  Es el elemento de la oración-persona, animal o
cosa-”del cual se afirma, se niega , se pregunta, se
exclama , se duda o se desea algo , o al que se le
manda algo”(Carreter). Siempre es una
construcción androcéntrica , es decir , su
construcción tiene como núcleo un sustantivo u otra
palabra equivalente a esta.
 De a cuerdo a cómo se construye, el sujeto puede
ubicarse en cualquier parte de la oración .Veamos
los siguiente ejemplos:
*Una huelga refleja mil deseos y privaciones
*El día del banquete , los primeros en llegar fueron
los soplones.

5. MÉTODO PARA RECONOCER EL SUJETO:
 A)El reconocimiento del sujeto: Se realiza sobre la
base de preguntas ; sin duda un método tradicional
; sin embargo , lo utilizaremos porque es un recurso
pedagógico, práctico y fácil. El proceso es el
siguiente:
1ro. Ubicamos al verbo de la oración- se entiende que es el conjugado.
2do. Formulamos al verbo cualquiera de las siguientes preguntas.
¿Quién + verbo…? Para personas , animales
¿Quiénes + verbo…? U objetos personificados.
¿Qué + verbo…? Para cosas u objetos en general.

6. 3ro.La respuesta será el sujeto.
Veamos a continuación varios ejemplos:
*Rasu Ñiti hizo sonar más alto el tono de Waqtay.
-¿Quién hizo sonar?
*Estaban andando allí los mozos.
-¿Quiénes estaban andando?
*El sol del crepúsculo comulga con el hombre.
-¿Quién comulga?
*Más fácil es ver aquí un perro muerto.
-¿Qué es más fácil?
*El corredor , de los maderos del techo , colgaban
racimos de maíz de colores.
-¿Qué colgaban?-

7.  B) Para su comprobación se aplican dos métodos:
 1-El reemplazo por un pronombre: El sujeto es
susceptible de ser reemplazado por un pronombre.
Veamos su aplicación en algunos ejemplos citados
líneas arriba.
*Rasu Niti hizo sonar más alto el tono de Waqtay.
sujeto
Él hizo sonar más alto el tono de Waqtay.
sujeto
*Estaban andando allí los mozos.
sujeto
Estaban andando allí ellos.
sujeto

8.  2-Por concordancia verbal: El sujeto concuerda con
el verbo en número y persona.
Ejemplo:
*La música sonaba como un murmullo lejano.
3ra. Persona
Nro. singular
3ra. Persona
Nro. singular
Si cambiamos de número al verbo sonaba, tendríamos
sonaban y no sería lógico afirmar:
La música sonaban como un murmullo lejano , sino
Las músicas sonaban como un murmullo lejano.
En conclusión , al cambiar de número al verbo , todo
aquello que necesite ser modificado en número será
el sujeto.

9. *Las leyes de guerra prohíben el empleo de balas
explosivas. Vb
La ley de guerra prohíbe el empleo de balas
explosivas. sujeto verbo
3ra.persona
Nro. singular
3ra. Persona
Nro. singular
concordancia
Estructura del sujeto:
A)El núcleo(N):Es el nombre especifico del ser o cosa que en el sintagma
nominal es mencionado.

10. *Cervantes escribió Novelas ejemplares.
N
sujeto
El Manco de Lepanto escribió Novelos ejemplares.
núcleo
sujeto
En estos ejemplos el núcleo es Cervantes y el Manco de Lepanto(locución
sustantiva) por ser lo más importante.
Los modificadores:
Son aquellos elementos que restringen el concepto
del núcleo y hacen una referencia aclarativa,
caracterizadora del mismo.
A)Modificador Directo(M.D):Aquel que vincula al núcleo sin
nexo o elemento de enlace. Puede cumplir está función:
-Artículo. -Construcción adjetiva.
-Adjetivo. -Proposición subordinada adjetiva.

11. *Este hombre muy conocedor está progresando.
adj. Sust. Frase adjetiva
MD N MD predicado
sujeto
*Esa mujer que tú conoces viene preparada.
adj. Sust. Prop. Sub. Adjetiva
MD N MD
sujeto predicado
B)Modificador Indirecto(MI):Aquel que se une al
núcleo mediante un elemento de enlace.
Mi=enlace + término
(preposición)
Conjugación
Mi=comparativa +
(cual, como)
término

12. *Un chorro de lágrimas saltó en mis ojos.
nexo sub. Término
MD MI MI
sujeto predicado
*La casa del vecino fue destruida.
nexo término
MD N MI
sujeto predicado
C)La Aposición: Es un sintagma nominal que
modifica el núcleo del sujeto y se caracteriza por:

13.  Repetir en toda su extensión el significado del núcleo.
 Va entre pausas; en la escritura se indica con las comas
explicativas.
 Siempre se ubica después del núcleo.
*Ricardo Palma, el Bibliotecario Mendigo , escribió
N Aposición
sujeto
también poemas.
Si permutamos ahora , observamos que no cambia la
idea , pero si la función:
*El Bibliotecario Mendigo , Ricardo Palma , escribió.
MD N MD Aposición Predicado

14. 1.La aposición especificativa: Esta aposición precisa el
significado del núcleo , y va unida a este sin pausa ni
comas en la escritura.
*Mi amiga Elvira enseña Literatura.
MD N aposición predicado
sujeto
Si solo decimos: Mi amiga enseña Literatura , la palabra amiga nombra genéricamente a todas las
amigas posibles , entonces se tiene que precisar de quién nos referimos: mi amiga Elvira.
*La institución ADUNI está al servicio de las clases populares.
MD N apos.Espec. Predicado
sujeto
*El ingeniero Quispe viajó a Yauyos.
MD N apos. Espec. Predicado
sujeto

15. 2.La aposición explicativa: Se diferencia de la anterior porque
aclara la idea del núcleo. Esto es , añade un dato referencial.
Si lo suprimimos , en nada altera el significado del núcleo ya
que va separada por pausas y comas en la escritura.
*José Carlos Mariátegui, el Amauta , fue un luchador social.
N apos. Expli.
sujeto predicado
*Amador Ballumbrosio,Champita, es el maestro delzapateo.
N apos. Expli.
sujeto predicado