El documento trata sobre la evaluación de aprendizajes técnicos para la enseñanza media técnico-profesional. Explica que la evaluación debe enfocarse en comprobar las competencias adquiridas por los estudiantes en relación a los objetivos de aprendizaje. Además, la evaluación debe realizarse de forma continua y formativa para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.