Este documento presenta una guía didáctica para una herramienta multimedia sobre la prehistoria. La herramienta incluye nueve actividades interactivas sobre definiciones, orden cronológico, sopa de letras y más, destinadas a estudiantes de 10-11 años. El documento describe los objetivos, contenidos, características y formas de utilizar la herramienta en el aula para evaluar el aprendizaje de los estudiantes de una manera divertida y en grupo o individual.

1. Elaborado por: María Martínez y Laura chamarro
Guía didáctica para herramientas multimedia.
Ficha técnica:
• Título: La prehistoria.
• Autor: Mª Angeles Morales.
• Año: 2011.
• Editorial: Creative Commons.
• Ubicación: http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3717
• Plataforma: Java ™.
• Lengua: Castellano.
Presentación de material:
• Descripción: Es un juego multimedia sobre la prehistoria.
• Destinatario: 10-11 años. 5º de primaria.
• Tipos de Material: Multimedia, Visual y auditivo.
• Área: Ciencias sociales.
• Contenido: La prehistoria.
• Aportaciones didácticas:
• Saber ubicar la prehistoria tanto geográficamente como temporalmente.
o Reconocer utensilios correspondientes a la historia y su repercusión en
nuestro contexto social actual.
o Reforzar el concepto del paso del tiempo.
Objectius:
• Reconocer el paso del tiempo a través del aprendizaje de la prehistoria.
Continguts:
• Definición de Prehistoria
• Etapas de la Prehistoria (Neolítico, Edad de piedra, Paleolítico)
• Arte prehistórico
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2. • Lugares con restos prehistóricos
Descripción detallada del material:
Esta herramienta multimedia, la hemos encontrado en la página de Zonaclic.
Es una aplicación sobre la prehistoria con diferentes actividades como por ejemplo
serían:
• Definiciones.
• Relacionar conceptos.
• Ordenar cronológicamente.
• Ordenar conceptos
• Sopa de letras.
• Vuelve a colocar las palabras desordenadas del texto.
• Puzzles.
Podemos pasar de página en página con el botón que tiene una flechita.
Cuando realizamos las actividades podemos discriminar auditivamente dos sonidos
diferentes, un refuerzo, cuando la respuesta es correcta, acompañado de un mensaje
de ánimos como es : ¡Muy bien!, que encontramos en la parte inferior de la pantalla y
otro cuando la respuesta es incorrecta.
Cuando terminamos la actividad, encontramos otro refuerzo, el icono del ratón
que es una mano haciendo el signo de victoria.
Consta de 9 actividades relacionadas con la prehistoria, al final aparecen unas
imágenes que al clicar sobre ellas podemos escuchar diferentes sonidos.
En el botón inferior izquierdo, llamado Jclic, es donde podemos observar toda
la evolución del alumno, tiempo, errores, aciertos, porcentaje, etc. incluso presenta un
porcentaje final de todas las actividades en conjunto. Pero por ejemplo, si hacemos
una actividad, nos la da por buena, siempre y cuando la hayamos realizado totalmente
correcta, pero cuando vamos a los informes, nos aparece el % de errores dependiendo
del número de éstos cometidos.
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3. Recursos necesarios:
• Un ordenador.
• Una pizarra digital en el centro.
• Conexión a internet.
• Java ™ actualizado.
Formas de utilización dentro del aula:
• Podríamos usarlo mediante una pizarra digital después de haber dado el
temario, para así poder hacer una observación del nivel de adquisición del
alumnado, al igual que servirá de repaso para estos, y resolver las posibles
dudas de todos. Así nos aseguraremos de la adquisición del temario y ellos
trabajarán en gran grupo y de forma divertida.
• También se podría utilizar de forma individual como método de evaluación del
tema.
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