Este documento describe diferentes herramientas multimedia que pueden usarse en el aula, incluyendo Jclic para crear actividades interactivas, Pixton para hacer cómics y cuentos, y Glogster para crear pósters o murales virtuales. Explica las funciones y utilidades educativas de cada herramienta, así como cómo acceder y usar los programas de manera gratuita en línea.

1. Práctica 3: Actividades multimedia
Elaborado por: Alberto Ordinas y Laura Chamarro
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
Nombre: Jclic
Versión: 0.2.1.0
Plataforma: exe
Utilidad:
Su utilidad didáctica es muy amplia y puede usarse para muchos aspectos educacionales,
pero antes de describir en cuales, vamos a hablar de las diferentes actividades que se puede
desarrollar con Jclic:
• Juegos de memoria, el memory.
• Puzzles:
o Doble: dos paneles, uno vacío y otro desordenado, tienen que ordenarse las piezas
en el panel vacío.
o De intercambio: Mismo panel y al mover las piezas se intercambian los lugares.
o De agujero: En éste, hay un agujero donde puedes desplazar una pieza, vas
moviendo las demás hasta que quede ordenado.
• De respuesta escrita.
• De texto: ejercicios basados en palabras, frases o letras a completar, corregir, entender,
etc.
o Completar texto: Desaparecen partes del texto y el alumno tiene que ir rellenando
los huecos, hasta completar el texto.
o Rellenar agujeros: Es parecido al anterior pero se puede o bien rellenar el agujero,
cambiar el orden, corregir una expresión, etc.
o Identificar elementos: Señalar con un clic palabras determinadas.
o Ordenar elementos: se mezclan palabras, frases, etc. en el texto y el alumno tiene
que ordenarlas.
• Sopa de letras.
• Crucigramas.
• De asociación, texto con imágenes, imágenes con imágenes, o texto con texto.
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2. o Simple: mismo número de elementos que sólo pueden relacionarse por parejas.
o Compleja: mismo número de elementos que pueden relacionarse con más de uno.
Esta herramienta se puede usar:
• En la pizarra digital para que el alumno trabaje en gran grupo.
• En casa, para que el alumno aprenda divirtiéndose con la ayuda de sus padres.
• Como herramienta de evaluación final
• Como herramienta para conocer conocimientos previos del alumno sobre el tema.
• En pequeños grupos (en parejas) para aprender mediante el trabajo cooperativo.
Presentación de la herramienta:
JClic es software libre, se distribuye bajo los términos de la Licencia Pública General de
GNU (GPL).
El antecesor de este programa es el clic 3.0, diseñado en el año 1992. Jclic, sirve para
crear aplicaciones didácticas multimedia. Tiene más de 10 años de historia en su utilización en el
ámbito educacional para trabajar diversos aspectos de las áreas del currículum, desde infantil
hasta bachillerato. Al ser Jclic un proyecto educativo multimedia sigue una serie de objetivos,
entre los cuales, algunos como “Utilizar un formato estándar y abierto para el almacenaje de los
datos, con el fin de hacerlas transparentes a otras aplicaciones y facilitar su integración en bases
de datos de recursos”, “Ampliar el ámbito de cooperación e intercambio de materiales entre
escuelas y educadores de diferentes países y culturas, facilitando la traducción y adaptación tanto
del programa como de las actividades creadas”, “Crear uno entorno de creación de actividades
más potente, sencillo e intuitivo, adaptándolo a las características de los actuales entornos
gráficos de usuario”, etc.
Usa la herramienta de programación Java y para almacenar los datos de estas actividades
se usa el formato XML.
Para poder usar este programa necesitamos descargarnos:
• Jclic: Visualizar las actividades.
• Jclic Author: Crear las actividades.
• Actividades de demostración: Ejemplos de actividades prediseñadas.
• Jclic Reports: Base de datos donde se guardan los datos del alumnado y generar
informe de estadísticas.
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3. Después de descargar estos programas, no es necesaria la conexión a internet para
elaborar las actividades interactivas.
Formas de distribución:
A través de internet, con enlaces en la web propia y en el portal LaFarga.org, del
Departamento de Universidades, Investigación y Sociedad de la Información (DURSI) de la
Generalitat de Cataluña.
Acceso al material:
Desde la página web, una vez descargados todos los programas, quedan instalados en el
pc y después ya no es necesaria la conexión a internet.
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4. CÓMICS O CUENTOS
Nombre: Pixton
Versión: herramienta 2.0, gratuita.
Plataforma: HTML, XML
Utilidad:
Podemos encontrar, diversos tipos de utilidad de esta herramienta en el aula, ya que, su
nivel de dificultad es muy bajo, ayuda al desarrollo creativo del niño dándole libertad de expresión,
trabajar en diversos idiomas y nos permite crear historias con temas relacionados con la materia
de clase y en el nivel de enseñanza adecuado. Nos ayuda a combinar un aprendizaje
multisensorial a través del código visual y el lingüístico.
Es una herramienta muy interesante ya que educa a los niños en el objetivo de aprender
divirtiéndose, en definitiva, una forma diferente de ver el aprendizaje. Por estas razones creemos
que es una muy buena herramienta para utilizarla en un aula en el proceso de enseñanza-
aprendizaje.
Algunas de las utilidades didácticas que podemos encontrar son:
• Crear pequeñas historias sobre un tema propuesto en clase a partir de diálogos entre
diferentes personajes.
• Realizar viñetas que ayuden al alumnado a reforzar su vocabulario o gramática en diversos
idiomas.
• Se pueden realizar carteles, campañas, etc, sobre temas que sirvan para concienciar a los
alumnos, por ejemplo concienciar sobre el medio ambiente, la convivencia, dieta saludable,
etc.
Presentación de la herramienta:
Es una herramienta online que permite realizar cómics, también crear concursos y un libro
de cómics. En ésta primero tenemos que crear una cuenta, podemos elegir entre tres tipos
diferentes de cuenta, para divertirse, de escuela y de negocios, la cual podemos hacer de dos
formas, o bien registrándose o bien a través de nuestra cuenta de facebook.
A continuación vamos a describir el funcionamiento de creación de un cómic:
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5. Paso 1:
En este paso podemos elegir entre diversos tipos de plantilla de cómic, si queremos crear
un cómic clásico, extralargo, rápido, etc.
Paso 2:
Aquí nos da la opción de elegir diversos tipos de plantillas sobre el fondo que queremos
usar en nuestro cómic, por ejemplo: en una playa, cafetería, en clase, etc.
Paso 3:
Elección de personajes, en esta opción podemos elegir los personajes que queremos que
protagonicen nuestro cómic.
Paso 4:
Nos da la opción de editar las tiras del cómic, dándonos opciones como:
• Añadir más personajes
• Más viñetas
• Más globos
• Más accesorios
• Otro fondo
• etc.
Formas de distribución: Online
Acceso al material: Internet desde la página web de www.pixton.com
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6. PÓSTER O MURAL VIRTUAL
Nombre: Glogster
Versión: Beta
Plataforma: Html, XML
Utilidad:
Esta herramienta sirve para crear pósters interactivos, para poder acceder, primero
debemos registrarnos (se puede hacer mediante una cuenta de Factbook, si tenemos). Para crear
un nuevo Glog, después de iniciar sesión, hacemos clic en la plantilla que queremos. Cuando
tengamos la plantilla seleccionada ya podemos empezar a editarla, añadir widgets o secciones,
quitarlos o cambiarlos de lugar, al igual que añadir imágenes, texto, video, etc.
Una vez que lo tengamos terminado, podemos guardarlo y guardar y publicar, cuando
hagamos esto nos indicará que le pongamos un título y le asignemos una categoría. Tendremos la
opción de compartirlo con el link o bien con el código embed, el cual nos servirá para publicarlo en
nuestro blog.
Utilidades didácticas:
• Es importante ya que permite hacer una organización significativa en nuestro proceso de
aprendizaje, y eso es muy útil para la construcción de nuestros esquemas cognitivos. Ya
que una buena organización facilita el aprendizaje.
• Al permitir realizar contenidos multimedia eso hace que se puedan presentar los
contenidos de forma más simple.
• Desarrolla la creatividad del alumnado.
Gracias a Glogster podemos:
• Sintetizar los contenidos.
• Crear secuencias didácticas.
• Hacer campañas publicitarias o de concienciación, como por ejemplo campaña para salvar
el medio ambiente.
• Hacer un mural de noticias.
Creemos que con estos ejemplos queda muy claro el potencial de esta herramienta y la
cantidad de cosas que se pueden hacer con ella, desde sintetizar los contenidos de un tema hasta
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7. desarrollarlos de forma interactiva, clara y simple, e incluso usarlo para actividades artísticas o de
concienciación. Trabajar en gran grupo, pequeños grupos o incluso de forma individual.
Presentación de la herramienta:
Cuando hablamos de Glogster, nos referimos a la herramienta interactiva que sirve para
crear blogs, es decir, pósters o murales interactivos.
Es una herramienta bastante sencilla de usar, aunque para personas que no están
acostumbradas a trabajar con las tics, un tutorial les sería muy útil.
Esta herramienta permite 6 tipos de material:
• Video
• Audio
• Imágenes
• Texto
• Diseños decorativos
• Diseños de fondos
Tiene una gran variedad de plantillas, de diferentes tamaños y dimensiones, para cualquier
tipo de público. Eso es algo que también lo hace más atractivo para usar, ya que llama la
atención. Tiene bastantes efectos gráficos.
Formas de distribución: Online
Acceso al material: Desde Google poniendo Glogster o desde http://www.glogster.com
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