El documento presenta un proyecto educativo sobre los animales dirigido a niños de 5 y 6 años. El tema fue escogido porque es importante que los niños aprendan a respetar a los animales y les permite familiarizarse con su vocabulario e imágenes. El proyecto incluyó actividades como puzzles, canciones y videos publicados en un webquest y blog para que los niños aprendan de forma autónoma. El equipo concluyó que el proyecto facilitó el aprendizaje de los niños y les ayudó a conocer mejor las tecnolog

1. Myriam Fernández López
Silvia Montoto Jacobo
Ana Mª Rosales Traba
Patricia Sánchez Hermida
María Villanueva González

2. ¿Que tema escogimos y porque?
 Tema: los animales
 Es un tema muy importante que los niños deben
conocer y aprender a respectar
 Además nos permite:
Que se familiaricen con sus sonidos, imágenes y
vocabulario correspondiente.
Nos ofrece un amplio abanico de actividades para
potenciar las diferentes capacidades de los niños.

3. ¿ A quien va dirigido?
A alumnos del 2º ciclo de Educación Infantil (en la
edad de 5 y 6 años).

4. OBJETIVOS
 Utilizar en la medida de sus posibilidades el uso de las
tecnologías de la información y de la comunicación.
 Iniciarse en las habilidades lógico-matemáticas y
acercarse a la lectura y escritura como medio de
comunicación, información y ocio.
 Adquirir progresivamente la autonomía en sus
actividades habituales.

5. ·Potenciación de las capacidades motoras de
coordinación y de orientación en el espacio
·Adquisición progresiva de conciencia de la
necesidad de un uso moderado de medios
audiovisuales y de las tecnologías de la información
y la comunicación.
· Acercamiento a producciones audiovisuales:
películas, series de animación o videojuegos…
CONTENIDOS

6. ACTIVIDADES
Hemos realizado actividades como: puzzles, canciones,
videocuentos, actividades de relacionar, juegos de memoria, videos,
juegos de identificación, actividades de clasificar, fichas, actividades de
ordenar, cuento, actividades de preguntas…
Las aplicaciones empleadas para la creación de estas
actividades fueron:
Jclic, Edilim, Hot potatoes, Ardora, Calameo, YouTube, PowerPoint,
Google Sites, Dropbox, Blogger, Google, Format Factory, Ares, Paint,
Windows Live Movie Maker, PowerDirector o Publisher.

7. Estas actividades fueron publicadas a través de
WEBQUEST
Espacio virtual en el que se presentan variedad de divertidas
actividades para que utilicen los niños de Educación Infantil.

8. BLOG:
Espacio virtual donde publicamos todo lo que nos parecía interesante
con respecto al proyecto que hemos realizado.

9. CONCLUSIÓN
Proyecto: Nos pareció muy interesante realizar
este proyecto sobre los animales, ya que facilitamos a los
niños y niñas su aprendizaje mediante el empleo de las
Nuevas Tecnologías de forma autónoma y siguiendo su
propio ritmo.
Trabajar con este proyecto, nos ayudo a conocer
mas sobre las Tic y así, poderlo utilizar en nuestro futuro
como profesionales de la Educación Infantil.

10. CONCLUSIÓN
De equipo: Trabajar en grupo favorece el
aprendizaje de cada componente, nos ayuda a escuchar y
a opinar sobre los temas que tratamos.
Para ello resolvimos las dificultades que se nos
presentaron a lo largo del cuatrimestre de la mejor forma
posible para seguir adelante con el proyecto.