El documento describe una actividad de palabras encadenadas usando Twitter en una clase de primaria. Los estudiantes usarían portátiles para escribir tweets siguiendo un hashtag creado por el profesor, usando la última letra de la palabra anterior para escribir otra palabra relacionada con el tema de la clase, en este caso la naturaleza. Luego analiza las dimensiones técnica, estética, interactiva, didáctica e ideológica de usar Twitter para esta actividad.

1. Practica 2 de Sociología
APLIACIÓN USADA Twitter
Disponiendo cada uno de los alumnos de la
clase de un portátil con conexión a internet
la actividad a realizar sería la siguiente.
Palabras encadenadas.
El profesor crearía un Hashtag llamado #PalabrasPrimaria y
empezaría poniendo una palabra, a continuación y dando un
orden establecido entre los alumnos, cada alumno deberá
escribir un Tweet usando la última letra de la palabra anterior
para escribir otra y así hasta completar la clase completa, pero
siempre las palabras tendrán que ver con el tema que se está
viendo en clase, en este caso y que nos sirva de ejemplo
usaremos el tema de la Naturaleza.
Ejemplo:
Tweet 1 Profesor: #Palabras primaria Bosque
Tweet 2 Alumno 1: #Palabras primaria Estanque
Tweet 3 Alumno 2: #Palabras primaria Especies
Tweet 4 Alumno 3: #Palabras primaria S….
Análisis de las dimensiones
Dimensión Técnica
Es de fácil acceso y muy rápido de manejar ya que cuando
usamos un hashtag la propia aplicación al contestar un Tweet
que contiene un hashtag ya te lo pone en tu nuevo tweet y en

2. este caso solo tendríamos que escribir la palabra que se nos
ocurra ligada a la anterior que ha escrito el compañero, en
conclusión fácil de manejar y rápido lo que generará motivación
en los alumnos.
Dimensión Estética
Creo que tiene una buena estructura y que da lugar a su fácil
manejo y buena apreciación de todas las opciones posibles.
Dimensión Interactiva
Creo que los 3 puntos que trata la dimensión interactiva esta
aplicación los cumple con bastante claridad.
Dimensión Didáctica
En esta dimensión antes de trabajar esta actividad tendríamos
que diseñar una sesión en la que explicásemos a los niños los
usos de cómo se trabaja con Twitter en este caso
Dimensión Ideológica
Creo que se trata de una aplicación que tiene una dimensión
ideológica libre ya que cualquiera puede entrar y escribir y no
tiene nada que ver si eres hombre, mujer o a que te dedicas.