Este documento presenta un proyecto pedagógico sobre ecosistemas que se llevará a cabo durante 3 meses con estudiantes de 3o, 4o y 5o grado. El proyecto tiene como objetivo principal diseñar un software educativo para mejorar el aprendizaje en ciencias naturales y lenguaje a través del uso de TIC. Incluirá actividades como salidas de campo para explorar plantas, animales y pesca en la región, con la documentación y análisis de lo observado. La evaluación consistirá en preguntas y una
Este proyecto busca que los estudiantes del Centro Educativo Rural San Julián clasifiquen las plantas de su entorno mediante el uso de herramientas TIC. Los estudiantes identificarán y tomarán fotos de plantas, crearán un álbum interactivo clasificándolas y aprenderán sobre su importancia. El proyecto desarrollará competencias sobre ciencias naturales y uso pedagógico de TIC, con el fin de que los estudiantes se apropien de su medio ambiente de manera significativa.
Este proyecto pedagógico tiene como objetivo realizar un inventario de las principales especies de flora y fauna en peligro de extinción en una región de Colombia para protegerlas. Los estudiantes realizarán una salida de campo para tomar fotografías de las especies, crearán un álbum fotográfico y publicarán la información en un blog para crear conciencia sobre la conservación en la comunidad. El proyecto se evaluará mediante actividades lúdicas digitales para medir el aprendizaje de los estudiantes sobre la flora
El documento presenta el itinerario de una gira de estudio al Parque Nacional Tolhuaca. El objetivo es observar el medio ambiente e identificar la flora y fauna del parque, además de conocer el geiser milenario. La profesora Daniela San Martín es la responsable y los participantes son los alumnos y apoderados del 6o año A. El itinerario incluye visitas a las Termas Malleco, el salto de la Culebra, la laguna verde y el salto Malleco.
El profesor Juan enseña una clase de ciencias naturales sobre biodiversidad a estudiantes de séptimo grado. Usa dispositivos móviles como recursos educativos. Divide a los estudiantes en grupos y les pide que escanee códigos QR con instrucciones. Los estudiantes deben ir a un humedal cercano, tomar fotos de especies, agregar comentarios y ubicaciones en una app, para aprender sobre la biodiversidad en su entorno de manera interactiva con la tecnología móvil.
Proyecto de aula cuidado de la fauna y flora yeinis peres jean redondo einisperez
Este proyecto pedagógico de aula busca enseñar a los estudiantes sobre el cuidado y uso de la fauna y flora a través del uso de las TIC. El proyecto se enfocará en desarrollar la conciencia de los estudiantes sobre la importancia de conservar los recursos naturales mediante actividades que utilicen computadores y recursos en Internet. El cronograma detalla las actividades a realizarse durante varios meses, incluyendo capacitaciones sobre TIC, desarrollo e implementación del proyecto de aula, y reunion
En esta experiencia se utiliza un aprendizaje vivencial, invertido, flexible y activo donde se promueve la participación y reflexión a través de las actividades lúdico - práctica.
Este documento presenta un proyecto pedagógico sobre ecosistemas que se llevará a cabo durante 3 meses con estudiantes de 3o, 4o y 5o grado. El proyecto tiene como objetivo principal diseñar un software educativo para mejorar el aprendizaje en ciencias naturales y lenguaje a través del uso de TIC. Incluirá actividades como salidas de campo para explorar plantas, animales y pesca en la región, con la documentación y análisis de lo observado. La evaluación consistirá en preguntas y una
Este proyecto busca que los estudiantes del Centro Educativo Rural San Julián clasifiquen las plantas de su entorno mediante el uso de herramientas TIC. Los estudiantes identificarán y tomarán fotos de plantas, crearán un álbum interactivo clasificándolas y aprenderán sobre su importancia. El proyecto desarrollará competencias sobre ciencias naturales y uso pedagógico de TIC, con el fin de que los estudiantes se apropien de su medio ambiente de manera significativa.
Este proyecto pedagógico tiene como objetivo realizar un inventario de las principales especies de flora y fauna en peligro de extinción en una región de Colombia para protegerlas. Los estudiantes realizarán una salida de campo para tomar fotografías de las especies, crearán un álbum fotográfico y publicarán la información en un blog para crear conciencia sobre la conservación en la comunidad. El proyecto se evaluará mediante actividades lúdicas digitales para medir el aprendizaje de los estudiantes sobre la flora
El documento presenta el itinerario de una gira de estudio al Parque Nacional Tolhuaca. El objetivo es observar el medio ambiente e identificar la flora y fauna del parque, además de conocer el geiser milenario. La profesora Daniela San Martín es la responsable y los participantes son los alumnos y apoderados del 6o año A. El itinerario incluye visitas a las Termas Malleco, el salto de la Culebra, la laguna verde y el salto Malleco.
El profesor Juan enseña una clase de ciencias naturales sobre biodiversidad a estudiantes de séptimo grado. Usa dispositivos móviles como recursos educativos. Divide a los estudiantes en grupos y les pide que escanee códigos QR con instrucciones. Los estudiantes deben ir a un humedal cercano, tomar fotos de especies, agregar comentarios y ubicaciones en una app, para aprender sobre la biodiversidad en su entorno de manera interactiva con la tecnología móvil.
Proyecto de aula cuidado de la fauna y flora yeinis peres jean redondo einisperez
Este proyecto pedagógico de aula busca enseñar a los estudiantes sobre el cuidado y uso de la fauna y flora a través del uso de las TIC. El proyecto se enfocará en desarrollar la conciencia de los estudiantes sobre la importancia de conservar los recursos naturales mediante actividades que utilicen computadores y recursos en Internet. El cronograma detalla las actividades a realizarse durante varios meses, incluyendo capacitaciones sobre TIC, desarrollo e implementación del proyecto de aula, y reunion
En esta experiencia se utiliza un aprendizaje vivencial, invertido, flexible y activo donde se promueve la participación y reflexión a través de las actividades lúdico - práctica.
Portafolio digital - sonia patricia urregodcpe2014
Este documento describe un proyecto diseñado para fortalecer la conciencia ambiental en estudiantes de grados 3ro a 5to mediante el uso de las TIC. El proyecto implementará actividades pedagógicas en la página web http://chiquilectores.jimdo.com/ y realizará charlas informativas para mejorar la comprensión de los estudiantes sobre la problemática ambiental. Además, incluirá campañas ecológicas para que los estudiantes comprendan cómo pueden ayudar a mejorar el ambiente. El objetivo
Proyecto de aula los animales y su clasificación alimenticia subgrupo 4 aFORMACIONCPE
Este proyecto busca que estudiantes de tercero de primaria aprendan sobre la clasificación alimenticia de los animales a través de actividades lúdicas. Se utilizarán computadores e internet para que los estudiantes realicen investigaciones y vean videos educativos. El proyecto evaluará el progreso de los estudiantes en el reconocimiento de animales domésticos y salvajes y su alimentación.
Este proyecto pedagógico se enfoca en crear conciencia sobre la conservación de animales en peligro de extinción. El proyecto involucra a estudiantes de tercer grado y durará un año lectivo. Incluye actividades como visitas al zoológico, mostrar videos de animales en su hábitat natural, crear collages y un periódico mural. El objetivo general es conocer las causas de extinción de animales terrestres y acuáticos.
Este proyecto pedagógico se enfoca en crear conciencia sobre la conservación de animales en peligro de extinción. El proyecto involucra a estudiantes de tercer grado y durará un año lectivo. Incluye actividades como visitas al zoológico, mostrar videos de animales en su hábitat natural, crear collages y un periódico mural. El objetivo general es conocer las causas de extinción de animales terrestres y acuáticos. Al final, los estudiantes serán evaluados en su participación y el log
Plantilla presentaciones educa digital regional 2014María Bedoya
Este documento presenta un proyecto educativo llamado "Mis amigos, los animales" dirigido a estudiantes de tercer grado. El proyecto busca despertar la conciencia ecológica en los estudiantes para que conserven y protejan el hábitat de los animales a través de actividades lúdicas y el uso de las TIC. El proyecto incluye objetivos, una indagación del contexto, contenidos temáticos, una metodología y aplicaciones como la producción de textos y videos.
Este documento presenta un proyecto educativo llamado "Mis amigos, los animales" dirigido a estudiantes de tercer grado. El proyecto busca despertar la conciencia ecológica en los estudiantes para que conserven y protejan el hábitat de los animales a través de actividades lúdicas y el uso de las TIC. El proyecto incluye objetivos, una indagación del contexto, contenidos temáticos, una metodología y aplicaciones como la producción de textos y videos.
Plantilla presentaciones educa digital regional 2014Fernando Holguin
Este documento presenta un proyecto educativo llamado "Mis amigos, los animales" dirigido a estudiantes de tercer grado. El proyecto busca despertar la conciencia ecológica en los estudiantes para que conserven y protejan el hábitat de los animales a través de actividades lúdicas y el uso de las TIC. El proyecto incluye objetivos, una indagación del contexto, contenidos temáticos, una metodología y aplicaciones como la producción de textos y videos.
Este proyecto pedagógico busca promover el cuidado y protección de las especies animales en la vereda Ciénaga de Bija a través de actividades con estudiantes durante 4 semanas. El proyecto justifica la importancia de los animales y su conservación, e incluye una pregunta de investigación, objetivos generales y específicos, competencias, temática, recursos y metodología. Se proponen 3 actividades como socialización del proyecto, salida de campo y creaciones literarias, con evaluaciones que midan el cambio de actitud
Este documento describe un proyecto para fortalecer la conciencia ambiental en estudiantes de grados tercero a quinto mediante el uso de las TIC. La autora implementará actividades pedagógicas ambientales en la página web http://chiquilectores.jimdo.com/ y realizará charlas informativas para mejorar la comprensión de los estudiantes sobre problemas ambientales. El proyecto también incluirá campañas ecológicas para que los estudiantes entiendan cómo pueden ayudar al ambiente.
El Pensionado Roosevelt de la ciudad de Quito, asociada a la UNESCO comparte con Ustedes el proyecto que los niños, niñas, maestros, maestras y autoridades elaboraron puesto que estamos en el Año internacional de los Bosques.
Proyecto grupo 154 d LOS ANIMALES DOMESTICOSinensebelcpe
Este proyecto busca que los estudiantes del grado segundo reconozcan la importancia del cuidado y los beneficios de los animales domésticos. A través de actividades lúdicas, los estudiantes clasificarán animales domésticos y salvajes, identificarán los beneficios de los animales domésticos y aprenderán sobre sus características y cuidados. El proyecto utilizará recursos digitales y libros de ciencias naturales para lograr que los estudiantes desarrollen competencias relacionadas con los animales.
Portafolio digital sub grupo 17 c - mary nelly piñerosdcpe2014
Este documento describe un proyecto para fortalecer la conciencia ambiental en estudiantes de grados 3ro a 5to mediante el uso de las TIC. El proyecto implementará actividades pedagógicas en la página web http://chiquilectores.jimdo.com/ y realizará charlas informativas para mejorar la comprensión de los estudiantes sobre la problemática ambiental. Además, incluirá campañas ecológicas para que los estudiantes comprendan cómo pueden ayudar a mejorar el ambiente. El objetivo es dismin
Este documento describe un proyecto para implementar herramientas TIC para promover una identidad de conservación y cuidado del medio ambiente en una escuela. Los objetivos son sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia del reciclaje y el manejo de basura, así como crear estrategias para racionalizar el agua y embellecer el entorno escolar. Se utilizarán videos, imágenes y campañas para crear conciencia sobre estos temas.
Proyecto de aula 23467 - Formador Johanna ArchilaJOHANNA
Este documento describe un proyecto de capacitación en primeros auxilios para estudiantes y docentes de una escuela en Colombia. El proyecto busca mejorar el conocimiento sobre primeros auxilios mediante el uso de las TIC. Incluye una justificación, objetivos, marco teórico, metodología y cronograma de actividades como talleres, juegos de roles y representaciones de situaciones de emergencia para crear conciencia sobre la importancia de los primeros auxilios.
Este documento propone implementar jornadas de limpieza y siembra de plantas en el Centro Educativo Junín Sede Bajo del Mora con el objetivo de crear conciencia sobre la conservación del medio ambiente entre los estudiantes. El proyecto involucra actividades de limpieza de la escuela, charlas educativas sobre el cuidado del medio ambiente y siembra de árboles, utilizando materiales de internet. El proyecto busca embellecer la escuela y promover valores ecológicos entre los estudiantes a través de diferentes
Presentacion formacion docente linea educacion y ecologiaescuelaescaguey
La brigada ecológica-educativa de la Escuela Bolivariana Escagüey tiene como objetivo crear una brigada con orientación ecológica, educativa y social para desarrollar actividades pedagógicas que fomenten la conciencia ambiental en los estudiantes y padres. Las actividades incluyen reforestación, siembra de plantas, recolección de semillas y caminatas ecológicas con el fin de minimizar el daño ambiental en la región y recuperar especies en peligro de extinción.
El documento describe un proyecto realizado por estudiantes en la Institución Educativa Jesús Maestro Sueños y Oportunidades para desarrollar conciencia ambiental en los estudiantes. El proyecto consiste en crear un semillero escolar mediante la recolección de materiales reciclables, compra de plantas, siembra y cuidado de las plantas por los estudiantes, con el objetivo de enseñarles la importancia de cuidar el medio ambiente.
El documento describe un proyecto realizado por estudiantes en la Institución Educativa Jesús Maestro Sueños y Oportunidades para desarrollar conciencia ambiental entre los estudiantes. El proyecto consiste en crear un semillero escolar mediante la recolección de materiales reciclables, compra de plantas, siembra y cuidado de las plantas por los estudiantes.
El documento describe un proyecto realizado por estudiantes en la Institución Educativa Jesús Maestro Sueños y Oportunidades para desarrollar conciencia ambiental en los estudiantes. El proyecto consiste en crear un semillero escolar mediante la recolección de materiales reciclables, compra de plantas, siembra y cuidado de las plantas por los estudiantes, con el objetivo de enseñarles la importancia de cuidar el medio ambiente.
Portafolio digital - sonia patricia urregodcpe2014
Este documento describe un proyecto diseñado para fortalecer la conciencia ambiental en estudiantes de grados 3ro a 5to mediante el uso de las TIC. El proyecto implementará actividades pedagógicas en la página web http://chiquilectores.jimdo.com/ y realizará charlas informativas para mejorar la comprensión de los estudiantes sobre la problemática ambiental. Además, incluirá campañas ecológicas para que los estudiantes comprendan cómo pueden ayudar a mejorar el ambiente. El objetivo
Proyecto de aula los animales y su clasificación alimenticia subgrupo 4 aFORMACIONCPE
Este proyecto busca que estudiantes de tercero de primaria aprendan sobre la clasificación alimenticia de los animales a través de actividades lúdicas. Se utilizarán computadores e internet para que los estudiantes realicen investigaciones y vean videos educativos. El proyecto evaluará el progreso de los estudiantes en el reconocimiento de animales domésticos y salvajes y su alimentación.
Este proyecto pedagógico se enfoca en crear conciencia sobre la conservación de animales en peligro de extinción. El proyecto involucra a estudiantes de tercer grado y durará un año lectivo. Incluye actividades como visitas al zoológico, mostrar videos de animales en su hábitat natural, crear collages y un periódico mural. El objetivo general es conocer las causas de extinción de animales terrestres y acuáticos.
Este proyecto pedagógico se enfoca en crear conciencia sobre la conservación de animales en peligro de extinción. El proyecto involucra a estudiantes de tercer grado y durará un año lectivo. Incluye actividades como visitas al zoológico, mostrar videos de animales en su hábitat natural, crear collages y un periódico mural. El objetivo general es conocer las causas de extinción de animales terrestres y acuáticos. Al final, los estudiantes serán evaluados en su participación y el log
Plantilla presentaciones educa digital regional 2014María Bedoya
Este documento presenta un proyecto educativo llamado "Mis amigos, los animales" dirigido a estudiantes de tercer grado. El proyecto busca despertar la conciencia ecológica en los estudiantes para que conserven y protejan el hábitat de los animales a través de actividades lúdicas y el uso de las TIC. El proyecto incluye objetivos, una indagación del contexto, contenidos temáticos, una metodología y aplicaciones como la producción de textos y videos.
Este documento presenta un proyecto educativo llamado "Mis amigos, los animales" dirigido a estudiantes de tercer grado. El proyecto busca despertar la conciencia ecológica en los estudiantes para que conserven y protejan el hábitat de los animales a través de actividades lúdicas y el uso de las TIC. El proyecto incluye objetivos, una indagación del contexto, contenidos temáticos, una metodología y aplicaciones como la producción de textos y videos.
Plantilla presentaciones educa digital regional 2014Fernando Holguin
Este documento presenta un proyecto educativo llamado "Mis amigos, los animales" dirigido a estudiantes de tercer grado. El proyecto busca despertar la conciencia ecológica en los estudiantes para que conserven y protejan el hábitat de los animales a través de actividades lúdicas y el uso de las TIC. El proyecto incluye objetivos, una indagación del contexto, contenidos temáticos, una metodología y aplicaciones como la producción de textos y videos.
Este proyecto pedagógico busca promover el cuidado y protección de las especies animales en la vereda Ciénaga de Bija a través de actividades con estudiantes durante 4 semanas. El proyecto justifica la importancia de los animales y su conservación, e incluye una pregunta de investigación, objetivos generales y específicos, competencias, temática, recursos y metodología. Se proponen 3 actividades como socialización del proyecto, salida de campo y creaciones literarias, con evaluaciones que midan el cambio de actitud
Este documento describe un proyecto para fortalecer la conciencia ambiental en estudiantes de grados tercero a quinto mediante el uso de las TIC. La autora implementará actividades pedagógicas ambientales en la página web http://chiquilectores.jimdo.com/ y realizará charlas informativas para mejorar la comprensión de los estudiantes sobre problemas ambientales. El proyecto también incluirá campañas ecológicas para que los estudiantes entiendan cómo pueden ayudar al ambiente.
El Pensionado Roosevelt de la ciudad de Quito, asociada a la UNESCO comparte con Ustedes el proyecto que los niños, niñas, maestros, maestras y autoridades elaboraron puesto que estamos en el Año internacional de los Bosques.
Proyecto grupo 154 d LOS ANIMALES DOMESTICOSinensebelcpe
Este proyecto busca que los estudiantes del grado segundo reconozcan la importancia del cuidado y los beneficios de los animales domésticos. A través de actividades lúdicas, los estudiantes clasificarán animales domésticos y salvajes, identificarán los beneficios de los animales domésticos y aprenderán sobre sus características y cuidados. El proyecto utilizará recursos digitales y libros de ciencias naturales para lograr que los estudiantes desarrollen competencias relacionadas con los animales.
Portafolio digital sub grupo 17 c - mary nelly piñerosdcpe2014
Este documento describe un proyecto para fortalecer la conciencia ambiental en estudiantes de grados 3ro a 5to mediante el uso de las TIC. El proyecto implementará actividades pedagógicas en la página web http://chiquilectores.jimdo.com/ y realizará charlas informativas para mejorar la comprensión de los estudiantes sobre la problemática ambiental. Además, incluirá campañas ecológicas para que los estudiantes comprendan cómo pueden ayudar a mejorar el ambiente. El objetivo es dismin
Este documento describe un proyecto para implementar herramientas TIC para promover una identidad de conservación y cuidado del medio ambiente en una escuela. Los objetivos son sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia del reciclaje y el manejo de basura, así como crear estrategias para racionalizar el agua y embellecer el entorno escolar. Se utilizarán videos, imágenes y campañas para crear conciencia sobre estos temas.
Proyecto de aula 23467 - Formador Johanna ArchilaJOHANNA
Este documento describe un proyecto de capacitación en primeros auxilios para estudiantes y docentes de una escuela en Colombia. El proyecto busca mejorar el conocimiento sobre primeros auxilios mediante el uso de las TIC. Incluye una justificación, objetivos, marco teórico, metodología y cronograma de actividades como talleres, juegos de roles y representaciones de situaciones de emergencia para crear conciencia sobre la importancia de los primeros auxilios.
Este documento propone implementar jornadas de limpieza y siembra de plantas en el Centro Educativo Junín Sede Bajo del Mora con el objetivo de crear conciencia sobre la conservación del medio ambiente entre los estudiantes. El proyecto involucra actividades de limpieza de la escuela, charlas educativas sobre el cuidado del medio ambiente y siembra de árboles, utilizando materiales de internet. El proyecto busca embellecer la escuela y promover valores ecológicos entre los estudiantes a través de diferentes
Presentacion formacion docente linea educacion y ecologiaescuelaescaguey
La brigada ecológica-educativa de la Escuela Bolivariana Escagüey tiene como objetivo crear una brigada con orientación ecológica, educativa y social para desarrollar actividades pedagógicas que fomenten la conciencia ambiental en los estudiantes y padres. Las actividades incluyen reforestación, siembra de plantas, recolección de semillas y caminatas ecológicas con el fin de minimizar el daño ambiental en la región y recuperar especies en peligro de extinción.
El documento describe un proyecto realizado por estudiantes en la Institución Educativa Jesús Maestro Sueños y Oportunidades para desarrollar conciencia ambiental en los estudiantes. El proyecto consiste en crear un semillero escolar mediante la recolección de materiales reciclables, compra de plantas, siembra y cuidado de las plantas por los estudiantes, con el objetivo de enseñarles la importancia de cuidar el medio ambiente.
El documento describe un proyecto realizado por estudiantes en la Institución Educativa Jesús Maestro Sueños y Oportunidades para desarrollar conciencia ambiental entre los estudiantes. El proyecto consiste en crear un semillero escolar mediante la recolección de materiales reciclables, compra de plantas, siembra y cuidado de las plantas por los estudiantes.
El documento describe un proyecto realizado por estudiantes en la Institución Educativa Jesús Maestro Sueños y Oportunidades para desarrollar conciencia ambiental en los estudiantes. El proyecto consiste en crear un semillero escolar mediante la recolección de materiales reciclables, compra de plantas, siembra y cuidado de las plantas por los estudiantes, con el objetivo de enseñarles la importancia de cuidar el medio ambiente.
La fase luminosa, fase clara, fase fotoquímica o reacción de Hill es la primera fase de la fotosíntesis, que depende directamente de la luz o energía lumínica para poder obtener energía química en forma de ATP y NADPH, a partir de la disociación de moléculas de agua, formando oxígeno e hidrógeno.
El Medio Ambiente(concientizar nuestra realidad)govesofsofi
Este pequeño trabajo tiene como intención concientizar sobre el medio ambiente...menciona las "famosas" islas de basuras y unos jóvenes que intentaron cambiar la realidad de la contaminación, pero como sabemos...no basta con uno o dos para poder lograr grandes cambios, se necesita de todos para poder lograr los. Roma no fue grande a causa de una sola persona...
1. Practica educativa
En nuestra institución educativa Jebalá, municipio de
Totoró se realizó la práctica educativa con el grado
tercero en el área de ciencias naturales con una
temática sobre el cuidado y respeto hacia los recursos
naturales que nos rodea.
Las razones para enfocarme en este tema fue la
observación en los estudiantes un actitud negativa
hacia la protección de los recursos que tienen en su
medio donde viven como la destrucción de los nidos
de los pajaritos, construyendo caucheras para matar
las torcazas, realizando grupos de niños para ir a
cazar los armadillos, matando los animales indefensos
y otras actividades más que atentan contra la
naturaleza por consiguiente se empieza un trabajo de
concientización y sensibilización sobre la importancia
que tiene los recursos naturales para la vida del ser
humano y otros seres que hacen parte de ella.
Para lograr los objetivos propuestos se empieza con
una práctica educativas para los estudiantes,
igualmente se desarrolla Actividades con las ayudas
tecnológicas para impartir charlas, videos, talleres,
salidas de campo, carteleras entre otros.
2. Ya que nuestras actitudes frente a los recursos
naturales y el cuidado que tengamos con ellos se
pueden preservarlos y no acabarlos.
Los seres humanos somos los únicos que usamos de
manera equivocada los recursos y atentamos contra la
naturaleza destruyendo y explotándola y haciendo muy
poco por conservarla.
Conclusiones:
Durante el desarrollo de esta práctica se puede lograr
que los estudiantes tomen una actitud positiva sobre
el respeto y cuidado de la naturaleza.
También Adquieren conciencia sobre la importancia de
proteger y conservar los recursos que tenemos en
nuestro entorno que necesitamos para poder
sobrevivir.
Igualmente se observa que se sientan motivados para
seguir trabajando en el cuidado y respeto por los
recursos naturales.