Este documento presenta tres prácticas de laboratorio sobre rectificadores y filtros. La primera práctica estudia un rectificador de media onda y un filtro de condensador. La segunda práctica examina un rectificador de doble onda y un filtro de condensador. La tercera práctica analiza un filtro PI y la estabilización con diodo zener. Cada práctica describe objetivos, contenidos, esquemas, procedimientos y cálculos a realizar.
En muchas aplicaciones, la carga alimentada requiere una tensión continua. La conversión AC/DC es realizada por convertidores estáticos de energía, comúnmente denominados rectificadores. Por tanto, un rectificador es un sistema electrónico cuya función es convertir una corriente alterna en una corriente continua. Dentro de estos, podemos diferenciar los rectificadores en función del tipo de conexión de los elementos (media onda y de onda completa).
En muchas aplicaciones, la carga alimentada requiere una tensión continua. La conversión AC/DC es realizada por convertidores estáticos de energía, comúnmente denominados rectificadores. Por tanto, un rectificador es un sistema electrónico cuya función es convertir una corriente alterna en una corriente continua. Dentro de estos, podemos diferenciar los rectificadores en función del tipo de conexión de los elementos (media onda y de onda completa).
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
Practica rectificadores
1. IES SAN ISIDRO 2º BACHILLERATO
PRACTICA: RECTIFICADOR DE MEDIA ONDA Y FILTRO A CONDENSADOR
OBJETIVOS
Estudiar prácticamente el comportamiento del rectificador de media onda.
Observar los efectos producidos por la variación de la resistencia de carga.
Comprobar los efectos del condensador del filtro.
CONTENIDOS
Estudio del diodo rectificador. Características, descripción y curvas.
Rectificación de media onda.
Filtro a condensador.
ESQUEMAS
Figura 2.
Figura 1.
DESARROLLO
1. Montar el circuito de la figura 1.
2. Visualizar la tensión existente en el secundario del transformador.
3. Visualizar la tensión existente (Vs) en extremos de Rc (Rc=1KΩ).
4. Medir con el polímetro la tensión eficaz en el secundario del transformador.
5. Medir con el polímetro la tensión media en Rc.
6. A partir de los valores obtenido con el osciloscopio:
a. Calcular la tensión eficaz en el secundario del transformador.
b. Calcular la tensión media en la carga (Rc).
7. Repetir los apartados anteriores con una Rc=10KΩ. Indicando cual debe ser su potencia.
8. Montar el circuito de la figura 2. Rc=1KΩ y C=47µF.
9. Visualizar la tensión de salida Vs en el osciloscopio.
10. Medir con el polímetro la tensión media en Vs.
11. Visualizar con el osciloscopio la componente de rizado existente en la salida.
12. Repetir los apartados 8, 9, 10 y 11 con un condensador de C=470µF.
13. Anotar las diferencias observadas al cambiar de condensador.
14. Calcular el factor de rizado.
RESULTADOS OBTENIDOS
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
José Luis González Viñas
2. IES SAN ISIDRO 2º BACHILLERATO
PRACTICA: RECTIFICADOR DE DOBLE ONDA Y FILTRO A CONDENSADOR
OBJETIVOS
Estudiar prácticamente el comportamiento del rectificador de doble onda.
Observar los efectos producidos por la variación de la resistencia de carga.
Comprobar los efectos del condensador del filtro.
CONTENIDOS
Estudio del diodo rectificador. Características, descripción y curvas.
Rectificación de doble onda.
Filtro a condensador.
ESQUEMAS
Figura
DESARROLLO
1. Montar el circuito de la figura sin el condensador.
2. Visualizar la tensión existente en el secundario del transformador.
3. Visualizar la tensión existente (Vs) en extremos de Rc (Rc=1KΩ).
4. Medir con el polímetro la tensión eficaz en el secundario del transformador.
5. Medir con el polímetro la tensión media en Rc.
6. A partir de los valores obtenido con el osciloscopio:
a. Calcular la tensión eficaz en el secundario del transformador.
b. Calcular la tensión media en la carga (Rc).
7. Repetir los apartados anteriores con una Rc=10KΩ. Indicando cual debe ser su potencia.
8. Montar en el circuito de la figura Rc=1KΩ y C=47µF.
9. Visualizar la tensión de salida Vs en el osciloscopio.
10. Medir con el polímetro la tensión media en Vs.
11. Visualizar con el osciloscopio la componente de rizado existente en la salida.
12. Repetir los apartados 8, 9, 10 y 11 con un condensador de C=470µF.
13. Anotar las diferencias observadas al cambiar de condensador.
14. Calcular el factor de rizado.
RESULTADOS OBTENIDOS
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
José Luis González Viñas
3. IES SAN ISIDRO 2º BACHILLERATO
PRACTICA: FILTRO EN PI Y ESTABILIZACIÓN ZENER
OBJETIVOS
Comprobar los efectos de un filtro en PI.
Obtener el factor de rizado.
Estudio práctico de la estabilización por zener.
Observar los efectos producidos por la variación de la resistencia de carga, sobre la intensidad zener y la
tensión de salida.
CONTENIDOS
Filtro en PI.
Estabilización zener.
ESQUEMAS
Figura 1
DESARROLLO
15. Montar el circuito de la figura sin el condensador.
16. Visualizar la tensión existente en el secundario del transformador. Figura 2
1. Montar el circuito de la figura 1, utilizar una Rc de 1KΩ.
2. Visualizar con el osciloscopio en AC la tensión en C1 y en Rc.
3. Medir con el polímetro den DCV la tensión media en C1 y en Rc.
4. Calcular la intensidad media de salida.
5. Calcular el factor de rizado de la señal de salida.
6. Montar en el circuito de la figura 2.
7. Medir con el polímetro en DCV la tensión media en C2 y en Rc.
8. Calcular la intensidad zener.
9. Visualizar con el osciloscopio en AC la tensión de rizado existente en Rc (salida).
10. Realizar los apartados 7, 8 y 9 con los valores de resistencia de 100Ω, 1KΩ y 10KΩ.
C1=C2=220µF, R1=10Ω, DZ=7V5, Izmin=5mA, Pzmáx=500mW, Ve=18V.
NOTA: En el circuito de la figura 2 se calculará previamente RLmin y Rcmin
RESULTADOS OBTENIDOS
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
José Luis González Viñas
