Este documento describe un organizador gráfico creado para abordar conflictos en una escuela primaria mexicana. El organizador gráfico ilustra diversas estrategias para tratar conflictos de manera proactiva y asertiva, tomando en cuenta las perspectivas de todos los involucrados, incluyendo estudiantes, maestros y padres. El éxito de estas estrategias depende de la intención del mediador para encontrar soluciones de común acuerdo y respetar los compromisos establecidos.