El documento habla sobre la práctica pedagógica innovadora. Define la innovación como crear algo nuevo o mejorar lo existente para beneficiar a la población. Un docente innovador es reflexivo, emotivo y toma decisiones no planificadas originalmente. La docencia se define como enseñar lo bueno articulado con el contexto. La educación ahora es tecnológica porque la tecnología democratiza el conocimiento de la misma forma que lo hizo el libro.