Práctica pedagógica y tic
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Los mayores retos en Perú para lograr la innovación con TIC son la capacitación constante, el desarrollo de proyectos exitosos, la creación de redes colaborativas entre instituciones rurales, y contar con docentes comprometidos al cambio que estén equipados con recursos tecnológicos. El docente aporta desde su experiencia capacitando en herramientas tecnológicas, creando recursos educativos digitales, compartiendo sus éxitos con otros docentes, y desarrollando estrategias para la utilización de
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Autoevaluación tic cbo
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El documento presenta el proyecto de integración de las TIC en la Escuela Jorge Escudero Moscoso. El proyecto busca integrar el uso de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje a través del desarrollo de competencias digitales en estudiantes y profesores, y la creación de un aula virtual. El documento describe los recursos tecnológicos con los que cuenta la escuela y los modelos y estrategias didácticas propuestas para lograr los objetivos del proyecto.
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mi portafolio
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Aproximación al nivel de competencia digital docente en Primaria
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Retos del docente o centro educativo en las Tic's
El documento discute los desafíos que enfrentan los docentes para integrar las TIC en la enseñanza, incluyendo la falta de conocimiento técnico, la necesidad de colaborar con otros para crear proyectos complejos, y la falta de recursos en algunas escuelas. También propone formar a los docentes para perder el miedo a las computadoras, fomentar redes de apoyo, y contar con la guía constante de promotores de informática educativa.
Portafolio Innovación Educativa
Este documento presenta el portafolio de un experto en educación virtual. Tiene una maestría en auditoría de sistemas tecnológicos y 4 años de experiencia como docente universitario. Actualmente trabaja desarrollando cursos virtuales en Ecuador utilizando la plataforma Moodle. Algunos de los cursos disponibles son sobre sistemas eléctricos automotrices y procesamiento de lácteos. Promueve el uso de recursos educativos abiertos para fomentar la innovación educativa.
Pawer point
Este documento presenta información sobre la tecnología en el aula. Define la tecnología en el aula como la aplicación sistemática de recursos del conocimiento científico para que los estudiantes adquieran y utilicen conocimientos. Describe las características, ventajas y desventajas de la tecnología en el aula. Entre las ventajas se incluyen el trabajo colaborativo, el aprendizaje autónomo y el desarrollo del aprendizaje significativo. Entre las desventajas se encuentran el acceso limitado
E learning. Rol del profesor
El documento describe los roles y responsabilidades del tutor en el proceso de enseñanza-aprendizaje a distancia mediante el uso de tecnologías. El tutor debe diseñar el plan de estudios y actividades adaptadas al contexto de enseñanza a distancia, guiar a los estudiantes en su aprendizaje para asegurar el éxito de los objetivos, y crear espacios tecnológicos como aulas virtuales. El tutor también debe desarrollar habilidades como la facilitación, la adaptación, la comunicación, la solución de problemas y el uso
Microsoft innovative educator. victoria ruíz santos. colegio san agustín.
La autora describe cómo ha empezado a utilizar tabletas en su clase de 5o y 6o grado para aprovechar las herramientas tecnológicas. Explica que ha encontrado un programa llamado OneDrive que permite enviar tareas a los estudiantes, recibir las respuestas corregidas y devolverlas, lo que ha resultado ser muy útil. También menciona que sus estudiantes usan frecuentemente PowerPoint y Word para presentar proyectos y trabajos.
Start DEPAI 2017 Universidad Austral
Mi Curso en la Escuela de Política, Gobierno y Relaciones Internacionales de la Universidad Austral para recibir las herramientas y buenas prácticas sobre Project Management proporcionado por los modelos de reconocido prestigio internacional, como son la Guía PMBOK® y el Ciclo de Gestión de Proyectos de la Comisión Europea.
Curso didáctico para el uso de las tic
Este documento describe un proyecto para capacitar a maestros en el uso básico del programa Word. El objetivo es actualizar a los maestros en el uso de tecnologías para fines educativos. La capacitación cubrirá las herramientas básicas de Word, como escribir, guardar y formatear documentos e insertar imágenes y tablas. Se espera que los maestros apliquen estas habilidades en sus planes de estudio y proyectos de investigación para mejorar la calidad de la educación.
Solución digital integral soditec aonia
Este documento describe una solución integral para la innovación tecnológica y formativa en centros educativos. La solución incluye una evaluación inicial, formación e integración del equipamiento, y seguimiento continuo para asegurar el éxito del proyecto a través de una metodología probada. El objetivo final es mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes mediante el uso efectivo de la tecnología y metodologías activas en el aula.
Contenidos u4
La unidad 4 describe los procesos, técnicas y herramientas necesarias para implementar el plan del proyecto. Esto incluye identificar el equipo interno y externo requerido, integrar al equipo de manera importante, y asegurar la calidad durante la implementación. El objetivo es que los estudiantes sean capaces de ejecutar el plan del proyecto siguiendo estos pasos clave.
Alamo Heights CCM 01.25.16 - Item #6 - 2015 Racial Profiling Report
The document summarizes the 2015 racial profiling report for the Alamo Heights Police Department. It discusses the requirements of collecting Tier 1 data on stops and searches and comparing it to census data. It finds the department complied with all racial profiling law requirements and that analysis of Tier 1 data suggests officers do not engage in racial profiling. The report reaffirms the department's commitment to unbiased, fair and transparent policing.
11 15 investor presentation
Ply Gem Holdings, Inc. presented an investor presentation in November 2015. The presentation discussed Ply Gem's position as one of the largest manufacturers of exterior building and home improvement products in North America with over $1.8 billion in net sales. It also contained forward-looking statements about Ply Gem's financial projections, discussed its product portfolio and brands, and provided an overview of the North American housing and siding markets. The presentation showed that industry forecasts called for an increase in U.S. single-family home starts in 2015-2017 and highlighted vinyl siding as the dominant siding product in North America, comprising over 75% of the Northeast market.
Clase 1
Este documento presenta una lección sobre las características y clasificación de los problemas, así como el procedimiento para resolverlos. Explica que un problema es un enunciado que contiene información y una pregunta. Los clasifica como estructurados o no estructurados dependiendo de si contienen toda la información necesaria. Luego, detalla los seis pasos para resolver cualquier problema: 1) leer el enunciado, 2) extraer los datos, 3) establecer relaciones, 4) aplicar la estrategia, 5) formular la respuesta, y 6) verificar
Misión y visión
La Facultad de Ciencias Políticas y Administrativas tiene como misión dar solución a problemas jurídicos, económicos y de comunicación a través de la formación de profesionales con una sólida base científica, técnica y humanista. Su visión es formar profesionales en campos jurídicos, económicos, contables y de comunicación, basados en conocimientos científicos y valores humanísticos para contribuir al desarrollo socioeconómico del país.
Hamid c v 2015(N1) (1)
Hamid Shahbaz Ali is seeking a position in finance and audit with over 22 years of relevant experience. He has worked in roles such as Internal Auditor, Manager Accounts, and Assistant Manager Accounts for various textile companies in Pakistan and the UAE. Currently, he is pursuing his CIA certification from the Institute of Internal Auditors in the US. He has an MBA from Germany and qualifications in accounting. His skills include tax management, financial reporting, auditing, and computer programs like MS Office and Oracle.
Kaitlin Hubert Resume 2014 Fall
Kaitlin Hubert is a dedicated and results-oriented finance analyst with experience in finance, accounting, sales, and coaching. She has a Bachelor's degree in Finance from Arizona State University and maintains a GPA of 3.68. Her experience includes internships with Green Tree Financial analyzing expenses, budgets, and financial ratios and with Synergy Sustainable Solutions handling financial record keeping, accounting, and preparing financial statements. She has also held coaching and referee positions in volleyball.
Residency_CV_PaulLantz
Paul G. Lantz is a podiatrist who completed a 36-month surgical residency program at Covenant Medical Center in Waterloo, IA in 2013. He received his Doctor of Podiatric Medicine from Dr. William M. Scholl College of Podiatric Medicine in 2013 and a Bachelor's degree in Business Administration with a Finance minor from the University of Iowa in 2009. Dr. Lantz has participated in several conferences and workshops on topics such as total ankle implants, external fixation, and arthroscopy. He is a member of several professional podiatry organizations and conducted research on the application of cryopreserved placental membrane grafts.
Composiciones bidimencionales
Este documento presenta un resumen de las leyes de la Gestalt que rigen la percepción visual. Explica 7 principios fundamentales: proximidad, similitud, cierre, continuidad, fondo-figura, simplicidad y simetría. Cada ley se define brevemente y se ilustra con uno o dos ejemplos sencillos. El objetivo es describir cómo el cerebro tiende a organizar y hacer sentido de los estímulos visuales de acuerdo a estas leyes gestálticas.
Os Gatiños imos a correos
Los alumnos del CEIP Quintelas en Moaña llevaron una postal de Navidad a Correos en 2015.
Indiana - Researching with State & Federal Government Resources
Are you or your patrons looking for an authoritative source for information when filling out that grant application, completing a research paper, or just wanting to know what your elected representatives are doing? Learn the ins and outs of searching for government information in the Indiana State Library’s collections and on government websites. This webinar is designed to provide an introductory overview for locating current or historical government information. No prerequisite knowledge required.
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Un Modelo para Integrar las TIC al Currículo Escolar.
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Cp formaciónprofesoradocompetenciasdigitales g2_grupoh
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Tecnologías de información y comunicación en la educación
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2015 1112 conferencia sociedad del conocimiento avances educacion digital fse...
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Práctica pedagógica y tic
- 1. |PRÁCTICA PEDAGÓGICA Y TIC RICHARD ROLANDO CALAGUA LA ROSA CODIGO MODULAR : 1044879804 DNI : 44879804
- 2. ¿Cuáles consideras que son los mayores retos en nuestro país para lograr la innovación con TIC? Los mayores retos en el Perú son: • Capacitación constante en las TIC y NTIC. • Desarrollo de proyectos exitosos y difusión de la misma a todas las Instituciones. • Creación de redes de trabajo colaborativos a las instituciones de zona rurales. • Experiencia de compartir nuestros recursos, mayor difusión de nuestros trabajos para otros docentes. • NECESITAMOS DOCENTES • Comprometidos al cambio. • Docentes con ganas de aprender las nuevas estrategias y uso de las TIC. • Docentes equipados con recursos (Laptop) y PC en sus instituciones.
- 3. ¿Cómo crees que estás aportando desde tu experiencia docente en el aula Vengo aportando .. Docente de aula de Innovación • Capacitación de las laptop XO AZUl. • Integración de las herramientas de Office a nuestra práctica docente. • Creación de webQuest a todas las áreas. • Elaboración de una biblioteca virtual, con videos interactivos. Docente de área • Utilizando herramientas interactivas y de retroalimentación. • Compartiendo mis experiencias de éxitos y aprendizaje a otros docentes. • Elaborando un proyecto de cuentacuentos, utilizando herramientas de Internet. • Compartiendo en Internet mis trabajos y experiencias. • Elaborando trabajos (documentos, diapositivas, artículos, videos). • Desarrollando estrategias de utilización de las TIC.