Entre 2007 y 2010, se implementaron acciones en Tucumán, Argentina, para integrar tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación, enfocándose en el equipamiento, la capacitación y la colaboración con diversas instituciones. Los objetivos incluyeron la transformación de prácticas educativas, la promoción del aprendizaje colaborativo y el uso de TIC en el aula, logrando un cambio cultural significativo en el acceso y uso de tecnología por parte de alumnos y docentes. Se llevaron a cabo capacitaciones a diferentes niveles y se documentaron producciones educativas innovadoras, evidenciando la integración pedagógica de las TIC en las escuelas.

1. Acciones desarrolladas
2007 - 2010
Tucumán- Argentina

2.  Líneas de Acción
Acciones TIC 2007/10
Equipamiento informático y
multimedial (infraestructura)
Capacitación en servicio y asistencia
Técnico Pedagógica
Capacitación
en Servicio
Cursos de
Capacitación
Articulación con otros
Programas o entidades
Participación en eventos,
concursos, etc.

3.  Objetivos
• Reconocer la necesidad de un cambio en las prácticas educativas.
• Incorporar nuevas formas de enseñar y aprender para estimular el
pensamiento crítico-creativo.
• Favorecer espacios de aprendizaje colaborativo y autoaprendizaje.
• Diseñar estrategias didácticas que propicien el saber interdisciplinario.
• Producir material didáctico acorde a las necesidades de cada contexto.
• Establecer una relación estrecha entre escuela y sociedad.
Alumno enseñando a sus profesores.
Col. Nicolás Avellaneda. Aguilares.
Aprendiendo a editar videos.
Col. Nicolás Avellaneda. Aguilares

4.  Conformación del Equipo
• 12 capacitadores que trabajan de forma integrada combinando perfiles técnicos
(informáticos) y pedagógicos
• 2 ETJ (Equipo Técnico Jurisdiccional con perfiles técnico-pedagógico) que
coordinan a los capacitadores
Coordinación TIC
de la provincia
(que se encuentra en una primera etapa de
conformación)
forman parte

5.  Acciones del equipo
• Al interior del equipo
Conformación y organización
Capacitación interna mediante jornadas de trabajo y formación
Participación y organización de encuentros nacionales, regionales y locales
Diseño de estrategias de capacitación en servicio y elaboración de material
didáctico
Diseño de registro y monitoreo para posterior evaluación

6.  Acciones del equipo TIC
• Con las escuelas
Diagnóstico y conocimiento de la realidad de cada escuela
Integración del equipo territorial a la cultura escolar
Adaptación y trabajo con proyectos existentes en las escuelas para potenciarlos
Convocatoria, acompañamiento y capacitación de los docentes
Armado de salas, capacitación para cuidado de equipamiento
Monitoreo, asesoramiento y evaluación de producciones
Organización de encuentros Inter TIC para intercambio de experiencias
Elaboración de informes del proceso, sistematización y socialización de
experiencias
Análisis e investigación

7.  Capacitaciones
• Organizadas en 4 niveles:
Nivel 1: alfabetización digital básica (a docentes, administrativos y directivos)
Nivel 2: aprendizaje de las herramientas (para trabajarlas en el aula)
Nivel 3: uso pedagógico de las herramientas aprendidas (para el desarrollo de
contenidos específicos)
Nivel 4: uso pedagógico de TIC en comunidades virtuales de aprendizaje (utilizando
herramientas Web 2.0 y favoreciendo instancias de articulación con el medio y participaciones en
concursos o presentaciones con otras instituciones que aprenden e investigan sobre el uso educativo de las
TIC)
• Modalidades de capacitación:
Capacitación en Servicio, presenciales y distribuidas en los cinco circuitos de la
provincia
Capacitación semipresencial, mediante convenios con el portal educar

8. 45 Escuelas de Nivel Medio
 Destinatarios
 Año 2007 - 2008

9. • Capacitaciones en servicio
• Asistencia y capacitaciones virtuales
• Participación en concursos, eventos, etc.
• Articulaciones con otros programas e instituciones
 Direcciones de Nivel
 Dirección de Vialidad Nacional y Provincial
 Dirección de Transporte
 Institutos de Educación Superior
Prog. Sábados Escuela Abierta
 Programa FinEs
 Museo Timoteo Navarro
Sitio web del Ministerio de Educación de la provincia
187 Escuelas de Nivel Medio
 Destinatarios
 Año 2009

10. 29 Escuelas de Conectar Igualdad
33 Escuelas Técnicas y Agrotécnicas
10 Escuelas Medias (que por este año no entran dentro del grupo de
conectar)
 Destinatarios
 Año 2010
5 Circuitos

11. TIC en las escuelas:
•Las computadoras e impresoras las usan tanto alumnos como profesores.
• Se utilizan otros dispositivos como scanner, cámaras digitales, cañón, etc.
• Los docentes incorporan las TIC en su vida cotidiana (por ejemplo, correo electrónico,
búsquedas de contenidos, etc. )
• Prueban e investigan nuevos usos de TIC en procesos de aprendizaje y enseñanza.
•Las escuelas trabajaron integrando pedagógicamente las TIC, con distintas
herramientas :
Web Social
Blog
Webquest
Cmap (mapas multimedia)
Producción de imágenes fijas y en movimiento (videos
y animaciones educativas)
Redes Sociales
Comunidades virtuales de aprendizaje
 Algunos Logros

12. Cambios culturales :
• La tecnología se encuentra al servicio del aprendizaje (capacidad de reflexionar sobre
el “para qué” del uso de las TIC y poder elegir y diseñar estratégicamente.
• Los alumnos tienen acceso a las TIC
• Los directivos vieron la necesidad de utilizar las TIC y gestionan en algunos casos la
conexión a Internet.
• Los docentes demandan más capacitaciones y valoran las existentes.
• Directivos, docentes y alumnos se atreven a experimentar en el uso pedagógico de
las TIC
• Se identificó una nueva dimensión de tiempo-espacio del aula. Los mundos de
aprendizaje se expandieron.
• Los docentes valoran los saberes del alumno y se nutren de ellos, se construyen otros
modelos de vínculo pedagógico.
 Algunos Logros

13. Produccionesdelas
Escuelas
Escuela Técnica de La Cocha
Trabajando con Webquest

14. Produccionesdelas
Escuelas
Ejemplo de trabajo con Mapa Conceptual multimedia, en línea. Haciendo
clic en la imagen se puede visualizar el mapa.
Esc. Manié Andole de Estofán
Mapas Conceptuales Multimedia CMAP

15. Produccionesdelas
Escuelas
Algunos blogs en línea, de diferentes escuelas
Matematicando
Técnica 1- La Cocha
San Pedro Sin Fronteras
Esc. Técnica de Río Seco
Festival Juvenil de Cine

16. Produccionesdelas
Escuelas
Producción con imágenes fijas. Análisis crítico de la imagen.
Contra publicidades. Esc. Belgrano
Pedagogía de la imagen: Publicidad y contrapublicidad
Descargar Taller

17. Produccionesdelas
Escuelas
Videos Educativos
Biografía de Alicia Moreau de Justo
Usa Casco. Animación realizada por el Col Nicolás
Avellaneda y la Esc Agrotécnica de Alberdi
Col. Nicolás Avellaneda - Aguilares
Incendio en Alberdi. Esc Agrotécnica de Alberdi

18. Produccionesdelas
Escuelas
Proyecto Arte y TIC: Recreación de la Obra de E. Linares
Escuela Alicia Moreau de Justo
La Función del Circo La Mariposa
Clic en las imágenes para acceder a talleres y obras

19. Produccionesdelas
Escuelas
Videos Educativos
Corto producido por la Escuela de Alpachiri.
Ganador del Festival Juvenil de Cine 2010. Tucumán
Corto realizado por la Escuela República de Paraná
Corto producido por la Escuela
Manié Andole de Estofán. Festival de Cine
Esc. Santa Rosa de Lima “ La Telesita”

20. Recursos en línea del Equipo TIC (Blogs, videos, documentos, redes)
Clic en las imágenes para acceder a los sitios

21. Clic en las imágenes para acceder a los sitios

22. Clic en las imágenes para acceder a los canales de videos

23. Participación en La Feria del Libro 2010
Clic en la imagen para acceder a la presentación en línea

24.  Análisis de un caso: Escuela Manié Andole de
Estofán
Proyecto Matematicando
http://matematicatrini.blogspot.com
Clic en la imagen para acceder al proyecto completo en línea
Clic en la imagen para acceder a la síntesis en línea

25. Clic en la imagen para acceder a la entrevista en línea
 Testimonio de la profesora Graciela Álvarez

26.  Publicaciones de la Experiencia
•Docentes innovadores
http://www.docentesinnovadores.net/uncontenido.asp?id=654
•Crespo, K. “Docentes Innovadores integrando pedagógicamente las TIC”.
Portal educ.ar. 23-09-2009. Argentina
http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/formacion-docente/docentes-innovadores-integrand-1.php
•Crespo, K. “Matematicando, un blog donde aprender de forma colaborativa”
http://portal.educ.ar/debates/eid/webcreatividad/para-trabajar-clase/matematicando
-un-blog-donde-ap.php
•La Gaceta, 2010 El blog en el que se explica matemática
•Blog Tucuman TIC Las TIC en el aula de matemática
•Fotos Del evento
•Matematicando en el Foro
•Ponencias en el II Foro de Docentes Innovadores
•Cena de cierre del II Foro Docentes Innovadores

27. Equipo Técnico Jurisdiccional TIC
BLOG: www.tucumantic.blogspot.com
Ingeniera Josefina Del Frari promsetucuman@gmail.com
Licenciada Karina Crespo promsetucuman@gmail.com
Referentes Técnicos Pedagógicos (RTIC):
Zona 1: Lic. Cecilia Ballesteros, Ing. Gustavo Martínez
Zona 2: Ing. Mery Rovira
Zona 3: Ing. Ana Yapura, Lic. Marco Hernando
Zona 4: Ing. Carmen Leal, Lic. Andrea Mójica
Zona 5: Lic. Huerto Décima, Ing. Rita Chain
Zona 6: Lic. Genoveva Roig, Ing. Germán Herrera
Asesora Pedagógica y Coordinador de PROMEDU
Lic. Milagro Critto - CPN José Remonda
 Equipo TIC Tucumán