Educacion

1. AUTOEVALAUCIÓN

2. PRINCIPIOS ORIENTADORES DEL PROCESO DE
AUTOEVALUACION SENA
Participación
Transparenci
a
Coherencia
Reflexión
Flexibilidad
Pertinencia
2

3. Modelo
Autoevaluación
SENA

4. FACTORES – PILARES DE LA FORMACIÓN
4
Misión,
direccionamiento
estratégico y
programa de
formación
Aprendices Instructores
Formación
profesional
integral
Relaciones
nacionales e
internacionales
Innovación y
desarrollo
tecnológico
Bienestar
institucional
Organización y
gestión de la FPI
Egresados y su
impacto en el
medio
Infraestructura y
recursos
financieros

5. ELEMENTOS DEL MODELO DE
AUTOEVALUACIÓN
35
características
130 aspectos
- indicadores
10
factores
Ejes principales
– pilares de la
formación
Agrupación
temática de
aspectos
Elementos concretos para
la medición. Los aspectos
pueden ser de tipo
documental, estadístico y
de opinión

6. INSTANCIAS DEL MODELO DE
AUTOEVALUACIÓN
Dirección General – Dirección de Formación Profesional
Direcciona el proceso de
autoevaluación, establece
lineamientos y se
comunica con las otras
áreas estratégicas las
Institución
Regional – Centro de Formación
Implementa el proceso de
autoevaluación en los
programas que ofrece el
Centro
Instructores, Aprendices, Egresados,
Externos
Son los actores que
soportan el proceso al
permitir validar la
información recolectada.

7. Gracias
«La Calidad nunca es un accidente, siempre es
el resultado de un esfuerzo de la inteligencia.»
Jhon Ruskin