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La Incorporación de las
  Nuevas Tecnologías
supone 4 posibilidades de
      Comunicación
El resultado de la enseñanza es el             Debemos aclarar que la enseñanza es un tipo
  aprendizaje, para lo cual el docente debe          especial de comunicación en el cual se da la
  proporcionar al estudiante conocimientos            repetición, que conlleva un efecto a largo
   útiles y necesarios para su desarrollo y             plazo mediante el cual el receptor va
 desenvolvimiento; mientras que el alumno           adquiriendo nuevos signos que ignoraba hasta
debe demostrar interés, respeto y calidez ante
         la cátedra de los profesores.                              el momento.




   El aprendizaje depende de la calidad de           El profesor-emisor, debe poseer una serie de
comunicación que exista entre el maestro y el        conocimientos y aptitudes, las cuales tienen
estudiante, la enseñanza y el aprendizaje es un       que estar enfocadas en el estudiante para
proceso intencionado, con el propósito que el           modificar sus aptitudes de acuerdo a la
   alumno incorpore nuevos conocimientos                    tradición cultural de su entorno.




                           Existe una relación espacio-temporal entre el
                              alumno y profesor, en el cual se pueden
                             prestar diferentes situaciones sin que ello
                                signifique que el proceso no pueda
                                           desarrollarse.
Conocimientos útiles


El aprendizaje depende
    de la calidad de
     comunicación




Relación espacio-
    temporal
                                                El profesor-emisor
Mismo Tiempo – Mismo Lugar




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Pregunta 4

  • 1. La Incorporación de las Nuevas Tecnologías supone 4 posibilidades de Comunicación
  • 2. El resultado de la enseñanza es el Debemos aclarar que la enseñanza es un tipo aprendizaje, para lo cual el docente debe especial de comunicación en el cual se da la proporcionar al estudiante conocimientos repetición, que conlleva un efecto a largo útiles y necesarios para su desarrollo y plazo mediante el cual el receptor va desenvolvimiento; mientras que el alumno adquiriendo nuevos signos que ignoraba hasta debe demostrar interés, respeto y calidez ante la cátedra de los profesores. el momento. El aprendizaje depende de la calidad de El profesor-emisor, debe poseer una serie de comunicación que exista entre el maestro y el conocimientos y aptitudes, las cuales tienen estudiante, la enseñanza y el aprendizaje es un que estar enfocadas en el estudiante para proceso intencionado, con el propósito que el modificar sus aptitudes de acuerdo a la alumno incorpore nuevos conocimientos tradición cultural de su entorno. Existe una relación espacio-temporal entre el alumno y profesor, en el cual se pueden prestar diferentes situaciones sin que ello signifique que el proceso no pueda desarrollarse.
  • 3. Conocimientos útiles El aprendizaje depende de la calidad de comunicación Relación espacio- temporal El profesor-emisor
  • 4. Mismo Tiempo – Mismo Lugar El emisor puede presentar los contenidos elaborados al receptor en un mismo tiempo y en un mismo lugar
  • 5. Mismo Tiempo – Distinto Lugar Clases Virtuales: Interactúa emisor y receptor
  • 6. Distinto Tiempo – Mismo Lugar Una conferencia grabada en otro tiempo. Dando la oportunidad de ser vista las veces que el receptor la necesite
  • 7. Distinto Tiempo – Distinto Lugar Conferencia Virtual por medio de internet