Posibilidades de comunicación

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Este documento describe cómo la incorporación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NNTT) pueden mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje alterando los conceptos de tiempo y espacio. Explica que la calidad de la comunicación y la asimilación del mensaje dependen de factores como la efectividad de los canales de transmisión, las diferencias culturales y la subjetividad del receptor. También proporciona ejemplos de cómo las NNTT permiten diferentes posibilidades de comunicación cuando el emisor y receptor no comparten el mismo

Educación

MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL MÓDULO: TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN AUTORA: VERÓNICA ABRIL CALLE DOCENTE: MSC. FRANKLIN MIRANDA MARZO - 2011

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