El documento describe cuatro posibles situaciones de comunicación en el entorno educativo con la incorporación de las nuevas tecnologías: 1) mismo tiempo y lugar, comunicación directa entre profesor y alumnos; 2) mismo tiempo pero lugares diferentes, comunicación en tiempo real a distancia; 3) distinto tiempo pero mismo lugar, contenidos compartidos en línea; 4) distinto tiempo y lugar, contenidos disponibles públicamente en repositorios en línea. Cada situación se ilustra con un ejemplo.