Pregunta metodos
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El documento busca determinar si existen problemas en cómo los estudiantes de primer ingreso a la Universidad Nacional, sede Omar Dengo, reciben las materias de Fundamentos de Informática y Matemáticas 1 para la Informática, comparando los métodos de enseñanza del colegio y la universidad. Se aplicarán encuestas para identificar posibles dificultades en el cambio de ambiente educativo y concluir si existen problemas con la transición.
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Paso 3
Este documento describe una problemática en la enseñanza de los números enteros y sus operaciones en grado séptimo. Los estudiantes parecen entender el tema inicialmente, pero no lo retienen para las evaluaciones. El autor busca determinar si el uso de videojuegos sobre este tema puede lograr un aprendizaje significativo. Plantea como pregunta de investigación si existe aprendizaje significativo a través de la práctica de videojuegos sobre las operaciones de números enteros. El problema se abordará desde la didáctica mediante un estudio de investigación
Trabajo escrito final
Este documento presenta el marco metodológico de una investigación realizada por un grupo de estudiantes sobre la visión de los estudiantes de primer ingreso de la carrera de Ingeniería en Sistemas de la Universidad Nacional en comparación con el perfil profesional planteado por la Escuela de Informática. El documento incluye la delimitación de la pregunta de investigación, los objetivos generales y específicos, y las variables a medir. El grupo utilizará encuestas para diagnosticar la visión de los estudiantes de primer ingreso y compararla
Mi monografia
Este documento analiza el problema del bajo rendimiento académico en los estudiantes de tercer año de bachillerato de la Unidad Educativa "Santo Domingo de los Colorados". Se realizó una encuesta a los estudiantes para identificar las posibles causas de este problema, como factores familiares, uso excesivo de la tecnología, trabajo infantil y falta de materiales de estudio. El documento también analiza conceptos como el rendimiento académico y sus factores internos y externos que pueden afectarlo. El objetivo
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Mi monografia 1
Este documento analiza el problema del bajo rendimiento académico en los estudiantes de tercer año de bachillerato de la Unidad Educativa "Santo Domingo de los Colorados". Se aplicó una encuesta a los estudiantes para identificar las posibles causas de este problema y su impacto no solo en esta institución, sino en otras escuelas de la localidad. El documento también revisa conceptos clave como el rendimiento académico, factores que lo afectan como problemas familiares, uso excesivo de la tecnología y trabajo infant
Tema 0 - Introducción
Este documento presenta el temario de un curso sobre la enseñanza de las matemáticas. Incluye 10 temas que cubren aspectos como el currículo, números naturales, operaciones básicas, números racionales y estadística. También discute conceptos clave como errores comunes, dificultades de aprendizaje y la importancia de las matemáticas en la sociedad.
Presentación de investigación en el aula..pptx
Este documento presenta un resumen de un proyecto de investigación sobre las dificultades en las operaciones básicas del aprendizaje de las matemáticas. El proyecto busca determinar las principales dificultades en el aprendizaje de las matemáticas que afectan a los estudiantes y posibles soluciones. Se llevará a cabo una investigación mixta con una muestra de 20 estudiantes y un docente de la escuela Los Algarrobos utilizando encuestas y entrevistas como instrumentos.
En el trabajo diario de un educador
1) El documento analiza los problemas de bajo rendimiento académico que afectan a los estudiantes en todos los niveles educativos, los cuales se originan por una variedad de factores socioeconómicos y educativos.
2) En particular, se enfoca en las deficiencias que presentan los estudiantes universitarios, especialmente en asignaturas como matemáticas, física, química y estadística. Estas deficiencias derivan de problemas estructurales más amplios en el sistema educativo.
3) El
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3) El
C:\Fake Path\Idea Investigacion
Este documento presenta una propuesta de investigación para estudiar las disparidades en el nivel de conocimiento de los estudiantes de informática al terminar la carrera en la Universidad Nacional. La investigación se enfocará en el curso de estructuras de datos, examinando los contenidos impartidos, las metodologías de los profesores y su conocimiento pedagógico y teórico, con el objetivo de proponer medidas para mejorar los resultados de los estudiantes.
Idea Investigacion
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Articulo
Este documento describe una investigación sobre las dificultades que presentan los estudiantes del grado 9o de la Institución Educativa Rafael Núñez en Sincelejo, Colombia, respecto a la comprensión de las funciones lineales y afines. El estudio se enfocó en identificar estas dificultades y proponer estrategias de mejora. Los resultados mostraron que los estudiantes tienen baja motivación y problemas de concentración, por factores como el ruido ambiental. El documento propone el uso de ambientes dinámicos e interactivos y una evalu
La autoridad del profesor
El documento describe la situación actual en los centros educativos españoles y los desafíos que enfrentan los alumnos inmigrantes. Aunque las relaciones entre profesores y alumnos son generalmente positivas, los alumnos inmigrantes a menudo tienen dificultades lingüísticas y culturales que afectan su aprendizaje. El documento analiza las causas de los problemas y propone soluciones como que los profesores presten más atención a la diversidad y sepan responder mejor a las necesidades individuales de cada alumno.
Ejemplos de problemas_de_investigacion_y_preguntas
El documento presenta tres posibles problemas de investigación relacionados con el alto abandono en los primeros años de los institutos de formación docente. El primer problema se enfoca en cómo la enseñanza de la lectura y escritura académica afecta la inclusión de los estudiantes. El segundo analiza el impacto de las prácticas de enseñanza mediadas por tecnologías en la retención de estudiantes. El tercer problema busca describir la relación entre los mecanismos de apoyo a los ingresantes y su retención durante el primer año.
Monográfico sobre la educación en el siglo xxi
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre las tendencias educativas del siglo XXI. El proyecto incluye un cuestionario de 14 preguntas administrado a 60 padres sobre temas como la distribución de clases, la consideración del maestro, y el papel de la tecnología. Los resultados muestran que los padres ven positivamente la influencia de la tecnología pero creen que el trabajo del maestro es difícil y ha perdido valor social. El documento concluye resumiendo las opiniones mixtas de los padres sobre varios tem
Dificultades pbl
Este documento describe varias de las dificultades comunes asociadas con el uso del aprendizaje basado en problemas o proyectos (PBL) como estrategia educativa. Entre ellas se encuentran la dependencia de los profesores de los temarios, lo cual puede limitar la flexibilidad del PBL; el proceso traumático que experimentan tanto profesores como alumnos al cambiar a este nuevo enfoque; y la necesidad de reevaluar el papel de los exámenes en la evaluación de los estudiantes. Superar estas dificultades requiere que
Identificación de las causas que influyen en las dificultades de aprendizaje ...
Este documento busca identificar las causas de las dificultades de aprendizaje que presentan los estudiantes del área de matemáticas en básica primaria en la sede educativa José Acevedo y Gómez. Analiza factores como la metodología de enseñanza tradicional, la falta de capacitación de los docentes, y la escasa colaboración de las familias. El objetivo es determinar estas causas para que los estudiantes puedan mejorar sus resultados en pruebas futuras.
Proyecto ..
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Es un trabajo creado para el aprovechamiento de los estudiantes, el mismo para un software educativo.
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La educación superior y los proyectos de investigación y desarrollo tecnológico
Este documento discute si las instituciones de educación superior en Colombia están preparando adecuadamente a los estudiantes para enfrentar los desafíos tecnológicos actuales. Argumenta que los planes de estudio contienen temas obsoletos y que los estudiantes a menudo eligen proyectos fáciles en lugar de enfocarse en la innovación. Concluye que las instituciones deben actualizar los planes de estudio y fomentar más proyectos basados en la tecnología para mejorar la preparación de los estudiantes.
PROYECTO EQ.07 10-2-1.pdf
Este documento analiza los posibles factores que conllevan a un bajo rendimiento académico en los estudiantes de décimo grado de la Institución Educativa Liceo Departamental en el año 2023. Identifica factores como falta de motivación, condiciones ambientales, trastornos y factores emocionales. El documento revisa investigaciones previas sobre las causas del bajo rendimiento y propone objetivos como identificar los factores, diseñar estrategias y evaluar resultados.
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Artculopublicabledificultadesresolucinproblemasmatemticos1 121218185826-phpapp02
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ESTUDIO SOBRE EL PROFESOR PRINCIPIANTE: MOTIVACIÓN Y PROBLEMÁTICAS DE LA ETAP...
ESTUDIO SOBRE EL PROFESOR PRINCIPIANTE: MOTIVACIÓN Y PROBLEMÁTICAS DE LA ETAP...ProfessorPrincipiante
Este documento presenta los resultados de un estudio sobre los problemas que enfrentan los profesores principiantes en sus procesos de inserción profesional. Los hallazgos muestran que la mayoría eligió la docencia por gusto o por la disciplina que imparten. Los principales retos que enfrentan son adaptar la enseñanza a cada estudiante y conocer la normativa de la universidad. Además, falta tiempo para preparar clases y diagnosticar el nivel de aprendizaje de los estudiantes. Sin embargo, han logrado mejorar su expresión oral y dominio deGrupo 3 __paso_5___final_planteamiento_del_problema_o_idea_de_proyecto
Este documento presenta una problemática relacionada con los factores que inciden en el proceso académico de los estudiantes de primera matrícula en la UNAD CCAV Zipaquirá. Se identifica que muchos estudiantes desertan debido a la falta de habilidades de autonomía, hábitos de estudio y motivación. El documento justifica abordar esta problemática mediante el desarrollo de un proyecto de investigación, el cual podría generar estrategias para fomentar estas competencias y así reducir los índices de deserción.
Protocolo1
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Pregunta metodos
- 1. Pregunta de Investigación Helbert Cerdas Valverde
- 2. Cuales podrían ser las problemáticas que sufren los estudiantes, si las hay, en las materias de fundamentos de informática u matemáticas 1 para la informática, enfocados en la manera de cómo reciben la materia en comparación del colegio con la universidad, tomando como base los estudiantes de primer ingreso del primer periodo del año 2010, de la universidad Nacional, sede Omar Dengo?
- 3. Objetivo General Determinar las problemáticas que sufren los estudiantes, si las hay, en las materias de fundamentos de informática u matemáticas 1 para la informática, enfocados en la manera de cómo reciben la materia en comparación del colegio con la universidad, tomando como base los estudiantes de primer ingreso del primer periodo del año 2010, de la universidad Nacional, sede Omar Dengo.
- 4. Objetivos Específicos Mostrar la metodología de como reciben los estudiantes la materia en el colegio y la universidad Comparar las diferencias de cómo los estudiantes toman el cambio de un ambiente de aprendizaje a otro
- 5. Identificar las posibles problemáticas que los estudiantes podrían tener al percibir un cambio de enseñanza en tan poco tiempo Encuestar un sector de la población de estudiantes de primer ingreso para encontrar factores o problemas a la hora de que ellos ingresan a la Universidad, mas específicamente en fundamentos y matemáticas para la informática
- 6. Formular los principales problemas, si los hay, cuando un estudiante inicia recibiendo materia por parte de los profesores de la universidad en comparación con los del colegio, es una percepción del alumno Concluir si existen problemas con los estudiantes de primer ingreso al iniciar la carrera ya que la forma en que perciben varia mucho en relación con la recibida en el colegio.
- 7. Bibliografía: Signo de pregunta: http://images.google.co.cr/imgres?imgurl=http://laviafeliz.files.wordpress.com/2009/08/signo-de-pregunta.jpg&imgrefurl=http://laviafeliz.wordpress.com/2009/08/24/una-nueva-era-de-civilizacion-mundial-ensenanzas-de-el-maestro-jose-rafael-estrada-valero/&usg=__H4T7nZTrCCGukrRyu1rg-IbwOfA=&h=229&w=157&sz=9&hl=es&start=15&sig2=WM39FCae-n9a7Gjf81U-aA&um=1&itbs=1&tbnid=2fzXZK8QojcCvM:&tbnh=108&tbnw=74&prev=/images%3Fq%3Dsignos%2Bde%2Bpregunta%26um%3D1%26hl%3Des%26client%3Dfirefox-a%26rls%3Dorg.mozilla:es-ES:official%26tbs%3Disch:1&ei=SPy0S46YFIWclgfewaBK