Este documento discute el proceso de formular preguntas de investigación y plantear un problema central para un proyecto de investigación. Explica que las preguntas deben estar relacionadas con el tema de estudio y que son fundamentales para identificar lo que se conoce y no se conoce sobre el tema. Además, proporciona ejemplos de tipos de preguntas y requisitos que deben cumplir, y resalta la importancia de descomponer el tema en problemas elementales para identificar el problema central.

1. Tema
PREGUNTAS DE
INVESTIGACIÓN Y
PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA

2. TEMA
PREGUNTAS E
INVESTIGACIÓN
REVISIÓN
BIBLIOGRÁFICA
JUSTIFICACIÓN
PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA

3. Preguntas de investigación:
• Deben estar en función al Objeto de Estudio.
• “ La calidad de la producción histórica depende del cuestionario
elaborado por el historiador; la validez de las respuestas remite, más
allá de los procedimientos requeridos, a la pertenencia de la
documentación movilizada con relación a las preguntas planteadas”
(Dominque Julia- Boutier citada por Lema: 2010)

4. Las preguntas:
• Barragán y otros (2008) afirma:
• Las preguntas pueden establecer por uno
mismo o a través de las lecturas.
• Las preguntas son fundamentales porque
permiten plantear lo que no conocemos bien o
que no entendemos.
• Enunciar:
• Quién, cuál, cuándo, dónde: remite a hechos.
• Qué, por qué, cómo, de qué manera: remite a
procesos.

5. Metodología:
• Formular, ordenar, organizar y seleccionar las
preguntas: tomar en cuenta las preguntas que
tienen que ver con las partes del tema y las
preguntas que tienen que ver con los cambios en
el tiempo.
Ejemplo: Participación política de la mujer en
Bolivia.
- Preguntas de investigación.-
¿En qué periodo se destacó la participación política
de la mujer boliviana?
¿Quiénes fueron las representantes más
importantes?
¿En qué espacios políticos participaron?
¿Cuáles fueron las demandas para su participación
en la política?

6. Tipos de Preguntas.-
• Cuestiones de definición.
• Cuestiones relativas a los fundamentos y condiciones de existencia
(qué condición permite tal cosa)
• Cuestiones de origen y génesis
• Cuestiones de efectos y consecuencias.

7. Requisitos:
- La pregunta no debe tener respuestas obvias y generales.
- No debe buscar respuestas imposibles.
- Las preguntas o elementos del problema no sean tan numerosos y
complicados.
- El planteamiento debe ser claro y explícito.

8. • Descomponer o desagregar el tema en
problemáticas elementales.
• La problemática más importante puede servir
como problema central de la investigación.

9. Procedimiento:
• Empezar por preguntas simples a las más
complejas.
• Lectura y ordenamiento de las preguntas.
• Evaluación (eliminar y formulación)
• Análisis y correspondencia entre la Pregunta y
el Tema
• Plantear la Pregunta Central o Problema:
Describir y argumentar el Problema

10. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA:
TEMA
ANTECEDENTES
CONTEXTO
CONCEPTOS
METODOLOGÍA
(OTROS
TRABAJOS)
TEMA
DATOS
ESTADÍSTICOS

11. justificación:
Es explicar la importancia
del tema de investigación.
Exponer con
argumentos objetivos
el estudio del tema.
Se realiza la Justificación
después de una consulta
bibliográfica preliminar.
Se puede mencionar el
aporte, la relevancia, el
enfoque que se pretende
abordar.