Este documento presenta una propuesta didáctica para fortalecer las competencias comunicativas de estudiantes de 3er grado en la Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla a través del uso de la prensa escolar. La propuesta busca valorar la importancia de la prensa, familiarizar a los estudiantes con diferentes materiales de lectura tomados de la prensa, y brindar ayuda para fortalecer sus habilidades de comprensión lectora. La metodología se basa en talleres de lectura y comprensión usando textos de la