Preparacionolimpiadas2018
•Descargar como DOCX, PDF•
1 recomendación•193 vistas
Este documento proporciona información sobre la XXIII Olimpiada Veracruzana de Matemáticas para estudiantes de educación secundaria en febrero de 2018. Detalla las fechas de las distintas etapas de la olimpiada a nivel escuela, zona, sector, región y estatal. Además, incluye enlaces a problemas introductorios y exámenes en un blog, y ofrece sugerencias para resolver los problemas de manera organizada y efectiva. Finalmente, presenta dos problemas de muestra para que los estudiantes los estudien.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Programacion matematicas grado noveno p1 iecc 2015 v001 christian marin
Este documento presenta la información de un curso de matemáticas de grado 9. El curso se centra en el uso de funciones y sistemas de ecuaciones lineales para resolver problemas cotidianos. Se llevará a cabo de enero a abril con 4 horas semanales e incluirá exámenes, talleres y actividades evaluadas.
Guia caluna
Este documento presenta la programación del curso de Cálculo de una Variable en la Universidad Autónoma de Bucaramanga para el segundo semestre de 2018. El curso abarca seis unidades temáticas que incluyen funciones, límites, derivadas, integración y aplicaciones. El curso tendrá cuatro exámenes parciales escritos y se evaluará mediante trabajos, quices y talleres.
Asignaciones matematica 5_togrado_iilapso.
La profesora María de Los Ángeles Cruz asigna tareas de matemáticas para el quinto grado para el segundo período. La primera asignación consiste en completar divisiones usando la guía de divisiones, entregando una fila por semana hasta marzo. La segunda asignación implica resolver problemas matemáticos usando el banco de problemas, cumpliendo con los pasos de resolución enseñados y entregando 4 problemas semanalmente hasta finales de marzo.
Asignaciones matematica 4_togrado_iilapso.
El documento presenta las asignaciones de matemáticas para el cuarto grado durante el segundo lapso del año escolar 2016-2017. La primera asignación consiste en resolver problemas matemáticos seleccionados de una guía, entregando grupos de 4 ejercicios en diferentes fechas hasta marzo. La segunda asignación es practicar divisiones completando filas de ejercicios de una guía también en fechas específicas hasta marzo.
GENIOMATIC GEOMETRIA 5º.pdf
El documento presenta un cuaderno de trabajo de geometría para quinto año de secundaria. Explica que consta de dos partes: ejercicios con espacios en blanco para que los estudiantes desarrollen la resolución y ejercicios de reforzamiento con alternativas múltiples de diferentes niveles de dificultad. También incluye recomendaciones pedagógicas para el uso del cuaderno, como sugerir posibles caminos de solución en lugar de dar las respuestas directamente.
ecuaciones.pdf
Este documento presenta una propuesta para la enseñanza y aprendizaje de los sistemas de ecuaciones lineales mediante la resolución de problemas de contexto. Describe las dificultades comunes que tienen los estudiantes con este tema y propone introducirlo con un problema realista sobre tarifas de taxis. Luego, incluye varios tipos de problemas para trabajar en clases, abarcando problemas realistas, fantasistas y puramente matemáticos, incluyendo algunos no rutinarios.
4 mathematic09
Este documento contiene resúmenes de varias clases de matemáticas de 4o grado. En la primera clase, los estudiantes realizaron operaciones básicas como divisiones. Posteriormente, se cubrieron temas como figuras geométricas, áreas, volúmenes y aplicaciones. Más adelante, se presentaron tablas y gráficas estadísticas basadas en una encuesta. Finalmente, se abordaron conceptos como números primos, MCD, mcm y cálculo mental.
4 mathematic09
Este documento presenta las actividades realizadas en clase de matemáticas 4o sobre operaciones básicas, figuras geométricas, áreas, volúmenes y aplicaciones. Incluye ejemplos resueltos de división, cálculo de áreas y volúmenes de figuras. También contiene ejercicios propuestos como tarea sobre estos temas y una presentación del periodo con temáticas a cubrir como estadísticas, probabilidad y cálculo mental.
Recomendados
Programacion matematicas grado noveno p1 iecc 2015 v001 christian marin
Este documento presenta la información de un curso de matemáticas de grado 9. El curso se centra en el uso de funciones y sistemas de ecuaciones lineales para resolver problemas cotidianos. Se llevará a cabo de enero a abril con 4 horas semanales e incluirá exámenes, talleres y actividades evaluadas.
Guia caluna
Este documento presenta la programación del curso de Cálculo de una Variable en la Universidad Autónoma de Bucaramanga para el segundo semestre de 2018. El curso abarca seis unidades temáticas que incluyen funciones, límites, derivadas, integración y aplicaciones. El curso tendrá cuatro exámenes parciales escritos y se evaluará mediante trabajos, quices y talleres.
Asignaciones matematica 5_togrado_iilapso.
La profesora María de Los Ángeles Cruz asigna tareas de matemáticas para el quinto grado para el segundo período. La primera asignación consiste en completar divisiones usando la guía de divisiones, entregando una fila por semana hasta marzo. La segunda asignación implica resolver problemas matemáticos usando el banco de problemas, cumpliendo con los pasos de resolución enseñados y entregando 4 problemas semanalmente hasta finales de marzo.
Asignaciones matematica 4_togrado_iilapso.
El documento presenta las asignaciones de matemáticas para el cuarto grado durante el segundo lapso del año escolar 2016-2017. La primera asignación consiste en resolver problemas matemáticos seleccionados de una guía, entregando grupos de 4 ejercicios en diferentes fechas hasta marzo. La segunda asignación es practicar divisiones completando filas de ejercicios de una guía también en fechas específicas hasta marzo.
GENIOMATIC GEOMETRIA 5º.pdf
El documento presenta un cuaderno de trabajo de geometría para quinto año de secundaria. Explica que consta de dos partes: ejercicios con espacios en blanco para que los estudiantes desarrollen la resolución y ejercicios de reforzamiento con alternativas múltiples de diferentes niveles de dificultad. También incluye recomendaciones pedagógicas para el uso del cuaderno, como sugerir posibles caminos de solución en lugar de dar las respuestas directamente.
ecuaciones.pdf
Este documento presenta una propuesta para la enseñanza y aprendizaje de los sistemas de ecuaciones lineales mediante la resolución de problemas de contexto. Describe las dificultades comunes que tienen los estudiantes con este tema y propone introducirlo con un problema realista sobre tarifas de taxis. Luego, incluye varios tipos de problemas para trabajar en clases, abarcando problemas realistas, fantasistas y puramente matemáticos, incluyendo algunos no rutinarios.
4 mathematic09
Este documento contiene resúmenes de varias clases de matemáticas de 4o grado. En la primera clase, los estudiantes realizaron operaciones básicas como divisiones. Posteriormente, se cubrieron temas como figuras geométricas, áreas, volúmenes y aplicaciones. Más adelante, se presentaron tablas y gráficas estadísticas basadas en una encuesta. Finalmente, se abordaron conceptos como números primos, MCD, mcm y cálculo mental.
4 mathematic09
Este documento presenta las actividades realizadas en clase de matemáticas 4o sobre operaciones básicas, figuras geométricas, áreas, volúmenes y aplicaciones. Incluye ejemplos resueltos de división, cálculo de áreas y volúmenes de figuras. También contiene ejercicios propuestos como tarea sobre estos temas y una presentación del periodo con temáticas a cubrir como estadísticas, probabilidad y cálculo mental.
4 mathematic09
Este documento presenta las actividades realizadas en clase de matemáticas de 4o grado sobre operaciones básicas, figuras geométricas, áreas, volúmenes y tablas y gráficas estadísticas. Incluye ejemplos resueltos de división, cálculo de áreas y volúmenes de figuras geométricas, y creación de tablas y gráficas a partir de datos estadísticos. También presenta temas futuros y tareas como ejercicios de aplicación de los conceptos vistos en
4 mathematic09
Este documento presenta las actividades realizadas en clase de matemáticas de 4o grado sobre operaciones básicas, figuras geométricas, áreas, volúmenes y aplicaciones. Incluye ejemplos resueltos, definiciones y ejercicios propuestos como tarea. Los temas futuros son tablas estadísticas, probabilidad y evaluación.
4 mathematic02
Este documento contiene tres resúmenes de clases de matemáticas de 4o grado en Santiago de Cali. La primera clase presenta los temas del período incluyendo fracciones, medición, variaciones, pensamiento espacial y estadístico. La tarea es responder preguntas problematizadas. La segunda clase cubre fracciones. La tarea es leer el texto guía. La tercera clase cubre operaciones con fracciones, describiendo la adición, sustracción, multiplicación y división de fracciones. La tarea es practicar estas operaciones.
Portafolio docente resolucion de problemas matematicos en primaria
Este documento describe un proyecto de asesoramiento sobre la enseñanza de las matemáticas mediante el enfoque de reflexión sobre la práctica compartiendo experiencias. Incluye el plan de gestión del curso con propósitos, temáticas, acciones y materiales. También describe 8 sesiones de trabajo sobre temas como problemas abiertos y cerrados, diseño de situaciones didácticas y diagnóstico escolar. Cada sesión detalla actividades, productos esperados y aspectos a observar.
Aritmetica-5
I. El documento presenta un cuaderno de trabajo de aritmética para el quinto año de educación secundaria. Incluye ejercicios de resolución de problemas de cantidad y gestión de datos e incertidumbre.
II. El cuaderno consta de dos partes: ejercicios con espacios en blanco para que el estudiante desarrolle la resolución y ejercicios de reforzamiento con alternativas múltiples de diferentes niveles de dificultad.
III. Se ofrecen recomendaciones pedagógicas como
Silabo Matematica a- b Espinar
Este documento presenta un plan de estudios para un curso de matemáticas a nivel secundario. El curso consta de 7 unidades que cubren temas como sistemas numéricos, ecuaciones, geometría y estadística. Cada unidad incluye objetivos de aprendizaje, contenidos, cronograma de sesiones presenciales y a distancia, y bibliografía recomendada. El curso será dictado por dos profesores y tiene como objetivo mejorar las capacidades y conocimientos matemáticos de los docentes participantes.
Sillabo matematica todas las carreras 2021 ia (1)
Este sílabo describe una unidad didáctica de Matemática para el primer semestre de 2021 en la carrera de Computación e Informática. La unidad se centra en lógica y funciones con el objetivo de desarrollar habilidades de razonamiento y resolución de problemas. El sílabo incluye información sobre el docente, competencias, contenidos, metodología y evaluación. Las actividades se organizan en torno a dos capacidades terminales: aplicar leyes lógicas y resolver problemas usando conjuntos, funciones y ecuaciones.
Problemas 15 estudiantes omapa
Este documento presenta un libro titulado "Problemas 15" que contiene una colección de problemas matemáticos de diferentes niveles de dificultad. El libro fue creado por un equipo de OMAPA y contiene problemas de geometría, números, estadística y otros temas. También incluye problemas seleccionados de exámenes PISA para alinear el contenido con estándares internacionales.
Plan de aula n°2 grado tercero 2015
Este documento presenta el plan de aula de una docente para el grado tercero. Describe las competencias a desarrollar, los temas a tratar en matemáticas, lenguaje, ciencias sociales y otros sistemas simbólicos. También incluye las estrategias metodológicas, recursos y evaluaciones a utilizar.
20130704113917659
Este documento describe una obra colectiva creada por el departamento de Ediciones Educativas de Santillana Educación para evaluar las competencias de Matemáticas de 6o curso. Incluye tareas de evaluación para cada trimestre con criterios de corrección, así como cuadros de registro para anotar las calificaciones de los alumnos.
4 mathematic09
Este documento presenta las actividades de clase de matemáticas para estudiantes de cuarto grado en Santiago de Cali. La clase cubrió temas como cálculo mental, aproximaciones, números primos, máximo común divisor y mínimo común múltiplo. El profesor explicó cómo realizar cálculos mentales aproximados y trabajó ejemplos. También enseñó sobre números primos, divisores, múltiplos, y cómo calcular el MCD y mcm de números. Los estudiantes recibieron tareas relacionadas con est
Nociones aritmetica
Este documento presenta nociones básicas sobre los números naturales. Introduce el conjunto de los números naturales N, que incluye los números 0, 1, 2, 3, etc. Explica que es un conjunto infinito. Define los términos antecesor y sucesor. También introduce el subconjunto de los dígitos D, que son los números de una sola cifra del 0 al 9.
Plan de refuerzo 11
Este documento presenta el plan de refuerzo final para el área de Matemáticas en grado 11, el cual incluye actividades como aclarar dudas, resolver talleres y sustentarlos. Los criterios de evaluación son sustentar el taller y mostrar interés por el área. Se proponen compromisos axiológicos como estudiar más, participar en clase y no faltar. Finalmente, se detallan los logros no alcanzados por los estudiantes y una serie de ejercicios de matemáticas sobre diferentes temas como funciones, límites
Programa razonamiento mat i, 2 sem 2014
Este documento presenta la información general del curso de Razonamiento Matemático I, incluyendo los objetivos, contenidos, metodología y evaluación. El curso introduce conceptos básicos de matemáticas como funciones, gráficas, ecuaciones y sistemas de ecuaciones para preparar a los estudiantes en el uso de estas herramientas en sus carreras. Los contenidos incluyen el estudio de funciones lineales y cuadráticas, sistemas de ecuaciones y matrices. La metodología consiste en explicaciones del profesor con ej
Escala de Estimación, Lista de Cotejo
Este documento contiene dos instrumentos de evaluación utilizados en la Escuela Técnica Industrial “Pedro Curiel Ramírez” en Venezuela. El primer instrumento es una escala de estimación para evaluar los rasgos personales de los estudiantes. El segundo instrumento es una lista de cotejo para evaluar el aprendizaje de los estudiantes sobre algoritmos. Ambos instrumentos evalúan diferentes indicadores a través de una lista de verificación y asignan puntajes a los estudiantes.
PCA 1 GRADO MATEMATICA 2023_DENIS..doc
Este documento presenta la programación curricular anual para el área de matemáticas en el primer grado de una institución educativa en Perú. Describe los objetivos, calendario, resultados de la evaluación diagnóstica, organización de los contenidos y competencias a desarrollar en los estudiantes. La evaluación encontró que los estudiantes necesitan más apoyo en operaciones básicas, ecuaciones, áreas y perímetros. El plan de estudios se enfocará en estas áreas para asegurar que todos los estudiantes alcancen los estándares esper
Planeacion mate edgardo
Este documento presenta el plan de clases de tres sesiones para enseñar conceptos matemáticos a estudiantes de quinto grado. La primera sesión se enfoca en comparar y ordenar números decimales. La segunda sesión cubre sumas y restas con números decimales. La tercera sesión trata sobre figuras geométricas, áreas, y trazado de figuras usando regla y escuadra. Cada sesión incluye actividades grupales e individuales para desarrollar los conceptos a través de la práctica y resol
Descripción general-matemática-ciclo-de-evaluacion-2014-
Este documento presenta la descripción y tabla de especificaciones para una prueba formativa de matemática. Incluye información sobre los contenidos, competencias, instrumentos de evaluación y distribución de ítems por grado escolar en educación primaria y media. Las pruebas evalúan dominios como números, álgebra, geometría y magnitudes y medidas, y competencias como aplicar conceptos, comunicar, ejecutar algoritmos y resolver problemas. En educación primaria hay 4 pruebas, una por grado de 3° a 6°, mientras que en educación media hay 3
PCA 1 GRADO MATEMATICA 2023.docx
Este documento presenta la programación curricular anual para el área de matemáticas en el primer grado de una institución educativa en Perú. Describe los objetivos, calendario, resultados de la evaluación diagnóstica y organización de los propósitos de aprendizaje. El objetivo principal es desarrollar competencias matemáticas en los estudiantes a través de experiencias de aprendizaje centradas en la resolución de problemas. Se ha planificado el calendario escolar por bimestres e identificado las dificultades de los estudiantes en diferentes compet
resumen-historia-de-las-matematicas-parte-1
El documento describe el desarrollo histórico de las matemáticas. Comenzó con los antiguos egipcios que necesitaban contar y medir para la agricultura y el comercio, desarrollando las primeras unidades de medida. Luego, los babilonios avanzaron las matemáticas al crear tablas de multiplicar y utilizar un sistema numérico basado en el número 60. Finalmente, los griegos, especialmente Pitágoras y Platón, transformaron las matemáticas en un estudio analítico mediante el uso de la lógica
Temapordia2dogrado
Este documento presenta un tema de matemáticas sobre la conversión de fracciones a números decimales y viceversa. Explica que los estudiantes aprenderán a convertir fracciones decimales a notaciones decimales y al revés, y aproximar algunas fracciones no decimales usando la notación decimal. También incluye enlaces a videos que muestran estos procesos y dan ejemplos de cómo las fracciones se usan en la vida diaria para expresar cosas como tiempo y distancias.
Probabilidad cuadernillo
Este documento presenta información sobre probabilidad frecuencial y probabilidad teórica. Explica que la probabilidad frecuencial se calcula contando la frecuencia de un evento sobre el número total de experimentos, mientras que la probabilidad teórica considera el número de resultados posibles y favorables. Como ejemplo, analiza los resultados de un experimento donde se seleccionaron marcadores de colores al azar de una lapicera. Luego, proporciona una lista de estudiantes y preguntas sobre calcular probabilidades basadas en características de la lista.
Más contenido relacionado
Similar a Preparacionolimpiadas2018
4 mathematic09
Este documento presenta las actividades realizadas en clase de matemáticas de 4o grado sobre operaciones básicas, figuras geométricas, áreas, volúmenes y tablas y gráficas estadísticas. Incluye ejemplos resueltos de división, cálculo de áreas y volúmenes de figuras geométricas, y creación de tablas y gráficas a partir de datos estadísticos. También presenta temas futuros y tareas como ejercicios de aplicación de los conceptos vistos en
4 mathematic09
Este documento presenta las actividades realizadas en clase de matemáticas de 4o grado sobre operaciones básicas, figuras geométricas, áreas, volúmenes y aplicaciones. Incluye ejemplos resueltos, definiciones y ejercicios propuestos como tarea. Los temas futuros son tablas estadísticas, probabilidad y evaluación.
4 mathematic02
Este documento contiene tres resúmenes de clases de matemáticas de 4o grado en Santiago de Cali. La primera clase presenta los temas del período incluyendo fracciones, medición, variaciones, pensamiento espacial y estadístico. La tarea es responder preguntas problematizadas. La segunda clase cubre fracciones. La tarea es leer el texto guía. La tercera clase cubre operaciones con fracciones, describiendo la adición, sustracción, multiplicación y división de fracciones. La tarea es practicar estas operaciones.
Portafolio docente resolucion de problemas matematicos en primaria
Este documento describe un proyecto de asesoramiento sobre la enseñanza de las matemáticas mediante el enfoque de reflexión sobre la práctica compartiendo experiencias. Incluye el plan de gestión del curso con propósitos, temáticas, acciones y materiales. También describe 8 sesiones de trabajo sobre temas como problemas abiertos y cerrados, diseño de situaciones didácticas y diagnóstico escolar. Cada sesión detalla actividades, productos esperados y aspectos a observar.
Aritmetica-5
I. El documento presenta un cuaderno de trabajo de aritmética para el quinto año de educación secundaria. Incluye ejercicios de resolución de problemas de cantidad y gestión de datos e incertidumbre.
II. El cuaderno consta de dos partes: ejercicios con espacios en blanco para que el estudiante desarrolle la resolución y ejercicios de reforzamiento con alternativas múltiples de diferentes niveles de dificultad.
III. Se ofrecen recomendaciones pedagógicas como
Silabo Matematica a- b Espinar
Este documento presenta un plan de estudios para un curso de matemáticas a nivel secundario. El curso consta de 7 unidades que cubren temas como sistemas numéricos, ecuaciones, geometría y estadística. Cada unidad incluye objetivos de aprendizaje, contenidos, cronograma de sesiones presenciales y a distancia, y bibliografía recomendada. El curso será dictado por dos profesores y tiene como objetivo mejorar las capacidades y conocimientos matemáticos de los docentes participantes.
Sillabo matematica todas las carreras 2021 ia (1)
Este sílabo describe una unidad didáctica de Matemática para el primer semestre de 2021 en la carrera de Computación e Informática. La unidad se centra en lógica y funciones con el objetivo de desarrollar habilidades de razonamiento y resolución de problemas. El sílabo incluye información sobre el docente, competencias, contenidos, metodología y evaluación. Las actividades se organizan en torno a dos capacidades terminales: aplicar leyes lógicas y resolver problemas usando conjuntos, funciones y ecuaciones.
Problemas 15 estudiantes omapa
Este documento presenta un libro titulado "Problemas 15" que contiene una colección de problemas matemáticos de diferentes niveles de dificultad. El libro fue creado por un equipo de OMAPA y contiene problemas de geometría, números, estadística y otros temas. También incluye problemas seleccionados de exámenes PISA para alinear el contenido con estándares internacionales.
Plan de aula n°2 grado tercero 2015
Este documento presenta el plan de aula de una docente para el grado tercero. Describe las competencias a desarrollar, los temas a tratar en matemáticas, lenguaje, ciencias sociales y otros sistemas simbólicos. También incluye las estrategias metodológicas, recursos y evaluaciones a utilizar.
20130704113917659
Este documento describe una obra colectiva creada por el departamento de Ediciones Educativas de Santillana Educación para evaluar las competencias de Matemáticas de 6o curso. Incluye tareas de evaluación para cada trimestre con criterios de corrección, así como cuadros de registro para anotar las calificaciones de los alumnos.
4 mathematic09
Este documento presenta las actividades de clase de matemáticas para estudiantes de cuarto grado en Santiago de Cali. La clase cubrió temas como cálculo mental, aproximaciones, números primos, máximo común divisor y mínimo común múltiplo. El profesor explicó cómo realizar cálculos mentales aproximados y trabajó ejemplos. También enseñó sobre números primos, divisores, múltiplos, y cómo calcular el MCD y mcm de números. Los estudiantes recibieron tareas relacionadas con est
Nociones aritmetica
Este documento presenta nociones básicas sobre los números naturales. Introduce el conjunto de los números naturales N, que incluye los números 0, 1, 2, 3, etc. Explica que es un conjunto infinito. Define los términos antecesor y sucesor. También introduce el subconjunto de los dígitos D, que son los números de una sola cifra del 0 al 9.
Plan de refuerzo 11
Este documento presenta el plan de refuerzo final para el área de Matemáticas en grado 11, el cual incluye actividades como aclarar dudas, resolver talleres y sustentarlos. Los criterios de evaluación son sustentar el taller y mostrar interés por el área. Se proponen compromisos axiológicos como estudiar más, participar en clase y no faltar. Finalmente, se detallan los logros no alcanzados por los estudiantes y una serie de ejercicios de matemáticas sobre diferentes temas como funciones, límites
Programa razonamiento mat i, 2 sem 2014
Este documento presenta la información general del curso de Razonamiento Matemático I, incluyendo los objetivos, contenidos, metodología y evaluación. El curso introduce conceptos básicos de matemáticas como funciones, gráficas, ecuaciones y sistemas de ecuaciones para preparar a los estudiantes en el uso de estas herramientas en sus carreras. Los contenidos incluyen el estudio de funciones lineales y cuadráticas, sistemas de ecuaciones y matrices. La metodología consiste en explicaciones del profesor con ej
Escala de Estimación, Lista de Cotejo
Este documento contiene dos instrumentos de evaluación utilizados en la Escuela Técnica Industrial “Pedro Curiel Ramírez” en Venezuela. El primer instrumento es una escala de estimación para evaluar los rasgos personales de los estudiantes. El segundo instrumento es una lista de cotejo para evaluar el aprendizaje de los estudiantes sobre algoritmos. Ambos instrumentos evalúan diferentes indicadores a través de una lista de verificación y asignan puntajes a los estudiantes.
PCA 1 GRADO MATEMATICA 2023_DENIS..doc
Este documento presenta la programación curricular anual para el área de matemáticas en el primer grado de una institución educativa en Perú. Describe los objetivos, calendario, resultados de la evaluación diagnóstica, organización de los contenidos y competencias a desarrollar en los estudiantes. La evaluación encontró que los estudiantes necesitan más apoyo en operaciones básicas, ecuaciones, áreas y perímetros. El plan de estudios se enfocará en estas áreas para asegurar que todos los estudiantes alcancen los estándares esper
Planeacion mate edgardo
Este documento presenta el plan de clases de tres sesiones para enseñar conceptos matemáticos a estudiantes de quinto grado. La primera sesión se enfoca en comparar y ordenar números decimales. La segunda sesión cubre sumas y restas con números decimales. La tercera sesión trata sobre figuras geométricas, áreas, y trazado de figuras usando regla y escuadra. Cada sesión incluye actividades grupales e individuales para desarrollar los conceptos a través de la práctica y resol
Descripción general-matemática-ciclo-de-evaluacion-2014-
Este documento presenta la descripción y tabla de especificaciones para una prueba formativa de matemática. Incluye información sobre los contenidos, competencias, instrumentos de evaluación y distribución de ítems por grado escolar en educación primaria y media. Las pruebas evalúan dominios como números, álgebra, geometría y magnitudes y medidas, y competencias como aplicar conceptos, comunicar, ejecutar algoritmos y resolver problemas. En educación primaria hay 4 pruebas, una por grado de 3° a 6°, mientras que en educación media hay 3
PCA 1 GRADO MATEMATICA 2023.docx
Este documento presenta la programación curricular anual para el área de matemáticas en el primer grado de una institución educativa en Perú. Describe los objetivos, calendario, resultados de la evaluación diagnóstica y organización de los propósitos de aprendizaje. El objetivo principal es desarrollar competencias matemáticas en los estudiantes a través de experiencias de aprendizaje centradas en la resolución de problemas. Se ha planificado el calendario escolar por bimestres e identificado las dificultades de los estudiantes en diferentes compet
Similar a Preparacionolimpiadas2018 (19)
Portafolio docente resolucion de problemas matematicos en primaria
Portafolio docente resolucion de problemas matematicos en primaria
Descripción general-matemática-ciclo-de-evaluacion-2014-
Descripción general-matemática-ciclo-de-evaluacion-2014-
Más de Erendi SB
resumen-historia-de-las-matematicas-parte-1
El documento describe el desarrollo histórico de las matemáticas. Comenzó con los antiguos egipcios que necesitaban contar y medir para la agricultura y el comercio, desarrollando las primeras unidades de medida. Luego, los babilonios avanzaron las matemáticas al crear tablas de multiplicar y utilizar un sistema numérico basado en el número 60. Finalmente, los griegos, especialmente Pitágoras y Platón, transformaron las matemáticas en un estudio analítico mediante el uso de la lógica
Temapordia2dogrado
Este documento presenta un tema de matemáticas sobre la conversión de fracciones a números decimales y viceversa. Explica que los estudiantes aprenderán a convertir fracciones decimales a notaciones decimales y al revés, y aproximar algunas fracciones no decimales usando la notación decimal. También incluye enlaces a videos que muestran estos procesos y dan ejemplos de cómo las fracciones se usan en la vida diaria para expresar cosas como tiempo y distancias.
Probabilidad cuadernillo
Este documento presenta información sobre probabilidad frecuencial y probabilidad teórica. Explica que la probabilidad frecuencial se calcula contando la frecuencia de un evento sobre el número total de experimentos, mientras que la probabilidad teórica considera el número de resultados posibles y favorables. Como ejemplo, analiza los resultados de un experimento donde se seleccionaron marcadores de colores al azar de una lapicera. Luego, proporciona una lista de estudiantes y preguntas sobre calcular probabilidades basadas en características de la lista.
Probabilidad cuadernillo
Este documento presenta información sobre probabilidad frecuencial y probabilidad teórica. Explica que la probabilidad frecuencial se calcula contando la frecuencia de un evento sobre el número total de experimentos, mientras que la probabilidad teórica considera el número de resultados posibles y favorables. Como ejemplo, calcula la probabilidad de sacar un marcador amarillo al azar de una lapicera con diferentes colores de marcadores. Finalmente, pide responder preguntas sobre la probabilidad de diferentes eventos relacionados con una lista de estudiantes.
Horarios aprende encasaciclo20-21 (1)
Durante las primeras tres semanas, los programas "Aprende en Casa" y "Verano Divertido" se transmitirán para que los estudiantes repasen contenidos del ciclo escolar 2019-2020, y a partir del 14 de septiembre los programas abordarán contenidos del nuevo ciclo escolar 2020-2021 para primero, segundo y tercer grado de secundaria.
Guia de estudios_2020_2021
Este documento presenta la Guía de Estudio para la Evaluación Diagnóstica al Ingreso a la Educación Media Superior 2020-2021. La guía tiene como propósito que los estudiantes recuperen y fortalezcan los aprendizajes adquiridos en su formación básica respecto a las competencias matemática, lectora y de ciencias experimentales. La guía se divide en tres apartados correspondientes a cada competencia e incluye habilidades y contenidos a trabajar, como operaciones numéricas, tipos de texto, propiedades de la materia, entre otros.
Curso reforzamiento3
Este documento presenta un curso de reforzamiento y regularización de matemáticas para tercer grado de telesecundaria. El curso está dividido en cinco secuencias que cubren diferentes temas matemáticos como productos notables, ecuaciones cuadráticas, proporcionalidad, teorema de Pitágoras y sistemas de ecuaciones. Cada secuencia contiene varias sesiones con ejercicios para reforzar los conceptos clave. El objetivo del curso es ayudar a los estudiantes que tienen dificultades en mate
Examenparcial
El documento presenta un examen de matemáticas con 4 problemas: 1) calcular la cantidad de frascos de 750 ml que se pueden llenar con los 25 litros de alcohol originales menos los 8.5 litros usados, 2) realizar las operaciones 0.375 x 100, 4/5 x 3/2, 16.2 ÷ 1000, y 4/6 ÷ 2/7.
Examenparcial
Este documento es un examen parcial sobre gráficas de funciones cuadráticas. Contiene dos preguntas, la primera pide identificar la función cuadrática que genera una parábola dadas sus coordenadas, y escribir las soluciones de la ecuación cuadrática correspondiente. La segunda pregunta pide identificar la función algebraica de cinco gráficas diferentes.
Parainiciaraescribir erensb
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Fraccydecimales erensb
El documento trata sobre tres temas básicos de matemáticas: problemas aditivos, problemas multiplicativos y división.
Repaso7.2.1 2
El documento presenta 10 preguntas de matemáticas sobre números primos, divisibilidad, promedios, fracciones y problemas combinatorios. Las preguntas incluyen identificar números primos, calcular el promedio máximo de dulces o botellas de leche a repartir entre personas u otras entidades, determinar el número máximo de trozos en que se pueden cortar cuerdas o el tiempo para que cruceros vuelvan a partir el mismo día.
Presentacion cuartasesion
Este documento presenta la guía de trabajo para la cuarta sesión de un Consejo Técnico Escolar (CTE). Se divide en cuatro apartados: 1) Resumen de la sesión previa de "Aprendizaje entre escuelas", 2) Importancia de las habilidades básicas para el aprendizaje autónomo, 3) Preparación para la sexta sesión del CTE, y 4) Información sobre los nuevos planes y programas de estudio. El objetivo es analizar los aprendizajes de la sesión anterior, reforzar habil
Resolución de problemas Pitágoras
Este documento no contiene información sustancial para resumir. Consiste en un encabezado sin texto o detalles.
Pitagoras ppt
El documento explica el Teorema de Pitágoras, que establece que en un triángulo rectángulo, la suma de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa. Incluye la definición, historia y ejemplos de cómo aplicar el teorema para calcular lados desconocidos.
7.1.4ejercicios
La sucesión tiene términos que se calculan sumando 1 al término anterior, por lo que la regla es que cada término es igual al anterior más 1.
9.1.6
1. La probabilidad de que un volado caiga sol es 1/6, tanto si es independiente como dependiente del lanzamiento anterior.
2. Los eventos A y C son mutuamente excluyentes porque no pueden ocurrir al mismo tiempo en el lanzamiento de un dado.
3. La probabilidad de que el embrión sea niña o niño es 1/2 en cada caso, ya que son eventos mutuamente excluyentes. Si el primer hijo fue varón, la probabilidad de que el próximo también lo sea es 1/2 y se trata de un evento independiente.
Examen9.1.5tarea
El documento presenta dos tareas relacionadas con variaciones cuadráticas. La primera tarea incluye una tabla de valores y preguntas sobre identificar elementos como raíces y el vértice. La segunda tarea presenta una expresión algebraica cuadrática específica y solicita completar tablas de valores, graficar la función, y calcular elementos como raíces, término independiente y factorización. También incluye una tabla en blanco para que el estudiante identifique elementos de parábolas como el coeficiente y las coordenadas del vértice.
Más de Erendi SB (20)
Último
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
Último (20)
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Preparacionolimpiadas2018
- 1. XXIII OLIMPIADA VERACRUZANA DE MATEMÁTICAS PARA ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA FEBRERO 2018 FECHAS Escuela: 12 de febrero, zona: 26 de febrero, sector: 12 marzo, región: 16 abril, estatal intermodalidad: 4 mayo. Problemas introductorios y exámenes portados en el blog “Olimpiada de matemáticas en Veracruz” disponible en: http://ommveracruz.blogspot.mx Sugerencias: 1) Leer detenidamente cada uno de los problemas y dar respuesta primero a los que a su consideración sean más sencillos, dejando al último los más complejos. 2) Puedes hacer uso de diagramas y representaciones. 3) Trata de realizar un desarrollo organizado y limpio. 4) Si dentro de los cálculos aparecen radicales √ o π (Pi), déjalos en tu desarrollo como tal, y una vez que se reduzcas a lo mínimo entonces sí, calcúlalos. 5) Es preferible trabajar con fracciones que con decimales, recuerda reducir las fracciones. 6) A tus resultados no olvides agregarle las unidades (Kilos, manzanas, cm, km, litros, m2, cm3, grados °, años, etc) 7) Marca, subraya o circula la respuesta. PROBLEMAS PARA ESTUDIAR: 1. Si el área del círculo es 1 metro cuadrado, ¿Cuánto mide el área del triángulo ABC ? 2. Un individuo tiene una reja de manzanas. Le da a un amigo la mitad de sus manzanas y media más. A otro amigo le da la mitad de lo que le queda y media más. A un tercero le da la mitad de lo que le queda y media más. En toda la repartición le sobra una manzana. Calcula el número de manzanas que este hombre tenía en la reja antes de la repartición. A B C