Este documento introduce la educación parvularia como el primer nivel del sistema educativo chileno, junto con la familia, para estimular el desarrollo pleno de niños menores de 6 años. Explica que para ingresar a primer nivel transición (prekinder) los niños deben tener 4 años cumplidos al 31 de marzo, y para segundo nivel transición (kinder) deben tener 5 años cumplidos a esa fecha. Además, describe programas del nivel parvularia como "Conozca a su Hijo" y "Mejoramiento de la Infancia"
Amanda Céspedes Calderón, nació en Iquique y estudió medicina en la Universidad de Chile, donde se especializó en psiquiatría infantil y juvenil. Realizó un posgrado en neuropsicología y neuropsiquiatría infantil en la Universidad Degli Studi de Turín Italia. Actualmente es docente de la Escuela de Psicología de la pontificia Universidad Católica de Chile y miembro del directorio de la Fundación 'Mírame', entidad sin fines de lucro dedicada a innovar el sistema de integración escolar de niños con trastornos del desarrollo.Céspedes ha publicado una variedad de artículos en revistas científicas de Chile y el extranjero. Es autora y co-autora de los siguientes libros: 'Niños con pataleta, adolescentes desafiantes','Terapia floral para niños de hoy' 'Educar las emociones. Educar para la vida' y 'Cerebro Inteligencia y Emoción. Neurociencias Aplicadas a la Educación'
Presentación de Olga Fernández, Consejera de la Embajada de Cuba en Chile, en el panel “Experiencias educativas de la primera infancia a nivel internacional" en las “Primeras Jornadas Patagónicas de la Primera Infancia” realizadas en Coyhaique, Región de Aysén, Chile.
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