El documento describe el programa bilingüe de un instituto español. El programa ha ayudado a mejorar las habilidades lingüísticas tanto de estudiantes como profesores a través de un método de inmersión lingüística natural. Además, el programa ofrece oportunidades internacionales como asociaciones bilaterales, formación para profesores y visitas de estudio.

1. BILINGÜISMO EN EL IES
CHAVES NOGALES

2. Nuestro programa bilingüe ha ayudado a:
●Mejorar la competencia lingüística tanto de
alumnos como profesores.
●Mejorar la competencia lingüística de los alumnos
más aventajados, pero también de los menos
aventajados.

3. Y gracias a:
●Método natural de inmersión lingüística por el
que prima el código oral en situaciones
comunicativas e interactivas.
● Input constante a través de las diferentes áreas.
●Visión más integradora y unitaria del proceso de
enseñanza-aprendizaje a través de
tareas y/o Unidades didácticas integradas..

4. Y COMO NOVEDAD Y
COLOFÓN DURANTE EL
PASADO CURSO...

5. TODAS NUESTRAS LÍNEAS DEBÍAN
SER BILINGÜES LO QUE IMPLICABA:

6. ●El bilingüismo cobra más importancia y
determina las líneas de actuación del centro.
● Aceptar y fomentar el principio de inclusión de
todo el alumnado en el programa bilingüe.
● Mayor número de profesores implicado en el
programa, por lo que es más fácil dar una
respuesta efectiva a la diversidad del alumnado y
también trabajar de forma coordinada e
integradora los conocimientos.
●Las posibilidades y oportunidades en cuanto
a la L2 son las mismas para todo el alumnado.

7. PROGRAMAS INTERNACIONALES
● Asociaciones Bilaterales/ Multilaterales
Comenius
● Formación personal docente Comenius
● Visitas de estudio

8. ASOCIACIONES
BILATERALES/MULTILATERALES:
Objetivos: practicar un idioma extranjero y aumentar la
motivación hacia el Aprendizaje de idiomas
 Asociaciones Bilaterales/Multilaterales
 Actividades
 Búsqueda de socios:
- Telemática
- Visitas preparatorias ( visita a lugar acordado o
participación Seminario contacto organizado
agencias nacionales).
● Subvenciones
● Nuestro Proyecto

9. FORMACIÓN DEL PERSONAL
DOCENTE COMENIUS
Tramos:
● 16 Enero(Mayo-Abril)
● 30 Abril (Sept- Dic)
● 17 Sept(Enero-Abril)
Catálogo de cursos

10. VISITAS DE ESTUDIO
➔ Dirigido a responsables en educación:
directores, jefes de estudio, jefes de
departamento, etc.
➔ Objetivo: promover la observación,el
intercambio y el aprendizaje mutuos sobre
experiencias de interés común a escala
europea.
Tramos:
● 30 Marzo (Sept- Febr)
● 12 Oct (Marzo-Junio)

11. Y PARA NUESTROS ALUMNOS!!
● Campamentos inmersión lingüística: hasta
los 13 años.
● Programa Idiomas y Juventud, estancias de
inmersión lingüística e intercambios escolares:
alumnos de 3º y 4º ESO, Bachillerato y Ciclos
formativos.