Este documento describe una actividad para estudiantes de segundo grado de primaria sobre las cuatro estaciones. Los estudiantes se dividirán en grupos, cada uno representando una estación, y se disfrazarán de elementos característicos mientras cantan una canción relacionada. Los padres ayudarán a hacer los disfraces y la actividad evaluará la representación adecuada de cada estación a través de la canción y el disfraz.

1. LAS CUATRO ESTACIONES Ciencias Naturales 2º Primaria.

2. INDICE INTRODUCCIÓN TAREA PROCESOS RECURSOS EVALUACIÓN GUÍA DOCENTE

3. INTRODUCCIÓN Invierno Primavera ¿QUIERES CONOCER LAS CUATRO ESTACIONES? Otoño Verano

4. TAREA Representación de teatro, los niños formaréis grupos para cada una de las cuatro estaciones del año disfrazándose de elementos que caracterizan a la primavera, al verano, al otoño y al invierno. Y cantaréis una canción.

5. PROCESOS Disfraces: Invierno: copos de nieve, muñecos de nieve, bolas de navidad para colgar en el árbol. Primavera: flores, frutas ( fresas, melocotones, limones, naranjas…), árboles floreciendo. Otoño: hojas caídas, árboles sin hojas, gotas de lluvia, nubes grises. Verano : Soles, gente que va a la playa con bañador y gafas de sol, peces de colores.

6. RECURSOS Para hacer los disfraces que os ayuden vuestros padres, ir a Internet y mirar estas páginas: http://www.todohalloween.net/ http://noelleacheson.wordpress.com/2007/12/15/disfraces-para-navidad/ http :// www.facilisimo.com /foro/pintura/patrones-disfraces-infantiles_284. html http://www.diariodeunamaestra.com/index.php/trabajamos_en_clase/canciones/ O mirar revistas de patrones de disfraces.

7. EVALUACIÓN Representar la estación de forma adecuada. Cantar la canción de acorde a su estación. Disfrazarse de acuerdo con la estación que le ha tocado Divertirse con la representación.

8. GUÍA DOCENTE Esta actividad va dedicada a alumnos de 2º de primaria. Los organizaremos en grupos de 5, cada grupo representará a una de las estaciones y cada componente del grupo irá disfrazado de un elemento característico de la estación. Cada grupo cantará una canción relacionada con su estación. Se informará a los padres para la realización de los disfraces. Se evaluará, la buena organización, que las letras de las canciones estén bien aprendidas y que los alumnos se diviertan con dicha tarea.