Este documento presenta una actividad didáctica para niños de 4 años sobre las estaciones del año. La actividad consiste en cantar una canción que describe las características de cada estación e identificar las estaciones a través de decorados y escenificaciones creativas mientras se canta la canción. El objetivo es que los niños reconozcan y diferencien las estaciones y aprendan sobre sus características particulares.
Asignatura: Percepción y Expresión musical.
Alumnas:
Noemí Cornejo García
María Cuena del Agua
Sofía Esteban Alonso
Sheila García Bajo
Marisol García del Pino Ramos
Susana de la Rosa Magdaleno
Asignatura: Percepción y Expresión musical.
Alumnas:
Noemí Cornejo García
María Cuena del Agua
Sofía Esteban Alonso
Sheila García Bajo
Marisol García del Pino Ramos
Susana de la Rosa Magdaleno
Proyecto de Aprendizaje, para iniciar el año escolar en donde se conozcan por su nombre cada uno de los niños y niñas y también sepan lo que les agrada o desagrada.
Es un libro que nace itinerante y que se va escribiendo gracias a la colaboración de las distintas familias, forma parte casi indiscutible de la vida del aula infantil. Transitando entre la rutina y la creatividad, se ha convertido en la forma de participación por excelencia de la familia en la escuela
Proyecto de Trabajo llevado a cabo en el C.E.I.P Santos Mártires" de Córdoba- España, con alumnos/as de Ed. Infantil de 4 años durante el curso 2015/16.
Proyecto de Aprendizaje, para iniciar el año escolar en donde se conozcan por su nombre cada uno de los niños y niñas y también sepan lo que les agrada o desagrada.
Es un libro que nace itinerante y que se va escribiendo gracias a la colaboración de las distintas familias, forma parte casi indiscutible de la vida del aula infantil. Transitando entre la rutina y la creatividad, se ha convertido en la forma de participación por excelencia de la familia en la escuela
Proyecto de Trabajo llevado a cabo en el C.E.I.P Santos Mártires" de Córdoba- España, con alumnos/as de Ed. Infantil de 4 años durante el curso 2015/16.
Durante el año escolar realizamos diferentes actividades educativas trabajando por competencias en diversas situaciones de aprendizaje focalizando el aprendizaje esperado en estas actividades como ejemplo de mi labor educativa ya que es imposible agregar todas las evidencias.
Actividades musicales para la inteligencia emocionalAnaTeresaPrez1
A continuación encontraréis una serie de actividades para utilizar en el educación primaria que inciden en las cinco habilidades básicas de la Inteligencia Emocional:
Autoconciencia
Autocontrol
Automotivación
Empatía
Habilidades sociales
Actividades para primaria que inciden en las cinco habilidades básicas de la Inteligencia Emocional: autoconciencia, autocontrol, automotivación, empatía y habilidades sociales.
![Introducción ,[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)