Este documento ofrece orientaciones sobre el uso efectivo de una Guía de Actividades. Explica que una Guía de Actividades proporciona instrucciones a los estudiantes sobre el tema a tratar, las metas de aprendizaje, los recursos, los pasos a seguir, el producto final y los criterios de evaluación. Además, indica que las Guías de Actividades se encuentran en el foro de trabajo colaborativo en Moodle y que su objetivo es orientar a los estudiantes en la elaboración de trabajos que demuestren su aprendizaje.

1. Orientaciones para utilizar eficazmente una Guía de Actividades En esta presentación usted encontrará las orientaciones para conocer qué es, para qué le sirve y cómo aplica eficazmente una Guía de actividades. Mg. Bibiana Ávila García. Tutora

2. Guía de actividades La Guía de actividades es una herramienta eficaz para establecer comunicación entre estudiante y tutor en la educación mediada por la tecnología, busca orientar en la elaboración de productos que evidencian el aprendizaje y el logro de las intencionalidades formativas ¡Saludo ! Sigue las instrucciones

3. ¿Qué es una Guía de actividades? Una Guía de Actividad es una herramienta, que ofrece al estudiante unas pautas básicas de todo lo que es necesario conocer a la hora de iniciar una tarea.

4. ¿Cuál es el objetivo de una Guía de actividades? Brindar la información sobre: El tema a trabajar. Las intencionalidades formativas y las metas que el estudiante debe alcanzar. Los recursos que puede usar. Los procedimientos y etapas que debe seguir. El tiempo que debe emplear. El producto que va a obtener y cómo presentarlo. Los criterios y aspectos que serán evaluados

5. ¿Dónde localizo una Guía de actividades en la Plataforma Moodle? clic La Guía de actividades se localiza en el foro de trabajo colaborativo Guía

6. ¿Para qué sirve la Guía de actividades? La Guía de actividades orienta al estudiante sobre : qué tema va a tratar; qué meta debe alcanzar, con qué recursos lo hará, en qué tiempo…

7. ¿Para qué sirve la Guía de actividades? La Guía de actividades orienta al estudiante sobre :, qué procedimientos debe seguir, qué producto va a obtener, qué le van a evaluar.

8. ¿Cómo aplico la Guía de actividades? Leyendo atentamente las instrucciones del tutor Comprendiendo y siguiendo las instrucciones de la guía Comunicando al tutor las dudas Pensando y construyendo conocimiento Elaborando un producto y verificando que cumple con los criterios de evaluación Entregando puntualmente lo que se requiera

9. Link recomendado: http://campus.unadvirtual.org/campus/course/view.php?id=17 , encuentras el curso de entrenamiento a estudiantes para la plataforma Moodle, al conectarse debe ingresar el usuario y la clave que TE CERTIFICA como estudiante de la UNAD. ¡AUTOEVALUATE practicando!

10. Referencias Bernal, M. (2009). Curso Metodología del Trabajo Académico. Aula de Laboratorio. Bogotá D.C. UNAD. Consultado 25 Julio de 2009, en http://formacion.unadvirtual.org/lab/course/view.php?id=247 Piña, C. (2009). Curso de Biología. Bogotá D.C.UNAD. Consultado 24 de julio de 2009, en http://contents.unadvirtual.org/moodle/course/view.php?id=275