El documento presenta un plan de coaching para docentes del CIER-ORIENTE que tiene como objetivo acompañar a los docentes en el desarrollo de habilidades con tecnologías emergentes para promover aprendizajes significativos. El plan propone estrategias como animaciones y videos para motivar a los docentes, acompañamiento constante por parte de integrantes del CIER-ORIENTE, e identificar las necesidades de los docentes para proveer recursos humanos y físicos que las satisfagan.

1. CIER -ORIENTE
PLAN DE COACHING PARA DOCENTES
Plan de acompañamiento en el desarrollo de habilidades con tecnologías
emergentes que promuevan aprendizajes significativos desde las
prácticas implementadas en el CIER –ORIENTE.
Para crear una estrategia de coaching se deben tener en cuenta una serie
de aspectos que referimos a continuación, con el propósito de generar e
incentivar cambios en los procesos de enseñanza aprendizaje que deben
implementar los docentes mediante el uso de las TIC al interior de sus
instituciones educativas.
MOTIVACIÓN PROPÓSITO
El CIER-ORIENTE, pretende
crear estrategias tales como
animaciones, videos y
actividades dinámicas que
motiven al docente a la
integración y buena disposición
a las actividades.
Sus integrantes realizarán
acompañamiento constante de
las actividades de los
participantes bajo la estrategia
de apoyo bajo la cual se
pretende orientar a los durante
todo el proceso de formación.
● Generar en el grupo un
ambiente de liderazgo,
herramientas y apoyo en el
desarrollo de las actividades.
RECURSOS HUMANOS PROPÓSITO
Docentes en formación, guías,
expertos en las diferentes áreas,
Identificar las necesidades y valerse
de los expertos para para solucionar

2. expertos en manejo de equipos
informáticos.
inconvenientes y tanto técnicos como
conceptuales y procedimentales.
RECURSOS FÍSICOS PROPÓSITO
Tecnología como pc, aulas
adecuadas en temperatura y
espacio dependiendo de la
cantidad de personas que lo
ocupen.
Determinar o establecer cuál es el
número de personas o docentes para
nuestro caso que tendremos por cada
clase.
INNOVACIÓN PROPÓSITO
Mostrar en los docentes
elementos tanto herramientas
tecnológicas nuevas, software y
modelos pedagógicos que
llamen la atención a los
docentes.
Identificar que docentes
necesitan más apoyo en el
desarrollo de actividades con
tecnologías emergentes.
Sin lugar a duda todas las cosas
nuevas llaman la atención, y
seguramente será de gran
importancia tener estrategias nuevas,
innovadoras que atraigan la atención
de los participantes.
Es indispensable identificar que
docentes pueden tener mayor
dificultad al iniciar el curso
ASESORÍA CONTINUA Y
OPORTUNA
PROPÓSITO
● ̧Asesoría presencial.
● Asesoría virtual.
● Facilitando tutoriales.
● Creando grupos de
trabajo.
● Compartir bibliografías y
referencias.
● Compartir textos, revistas.
● Organizar otras
estrategias de
● Generar canales de
comunicación que permitan una
continua retroalimentación,
explicación y solidaridad entre
los participantes, solucionar
dudas e inquietudes de forma
oportuna, para que no pierdan
el interés en el desarrollo de las
actividades y están sean

3. comunicación con los
docentes participantes.
desarrolladas de manera
óptima.
A partir de los anteriores aspectos, en el siguiente esquema se presenta el
plan de Coaching propuesto para apoyar a los docentes participantes: