Diseño de estrategia para el uso educativo de redes sociales
parte del Diplomado Formación Docente en TIC (INTTELMEX-ACADEMICA 2014) AUTOR: RENE FLORES GODINEZ
Este documento propone un plan de acción para capacitar a docentes sobre el uso de redes sociales y recursos educativos abiertos (REA) en la enseñanza. El plan consiste en un curso en línea dividido en 4 unidades que cubren temas como tipos de redes sociales, su impacto educativo y cómo identificar y adaptar REA. El objetivo es enseñar a los docentes a aprovechar estas herramientas para facilitar el aprendizaje de los estudiantes fuera del aula. El curso se implementaría inicialmente en una escuela y luego
Este documento propone un proyecto para incorporar las redes sociales en la Escuela de Enseñanza Media N° 247 con el objetivo de mejorar la comunicación entre docentes, alumnos y padres. El proyecto sugiere crear grupos cerrados en Facebook para cada materia y nivel, coordinados por los docentes, y usar TweetDeck para monitorear las cuentas. Se capacitará a los docentes y se informará a los padres para lanzar el proyecto a partir de marzo.
El documento propone un plan para capacitar a profesores en el uso de redes sociales y recursos educativos abiertos para apoyar la enseñanza fuera del aula. El plan incluye diseñar un curso en línea piloto para profesores de escuela media superior sobre el impacto de las redes sociales y cómo usar recursos educativos abiertos, evaluar los resultados para mejorar el curso, y expandirlo a todas las escuelas medias superiores en la Ciudad de México.
El documento describe un plan para capacitar a profesores en el uso de redes sociales y recursos educativos abiertos para apoyar la enseñanza fuera del aula. El plan incluye diseñar un curso en línea para enseñar a los profesores sobre el impacto de las redes sociales y cómo usarlas y los REA en la educación. El curso se implementará primero en una escuela y luego se mejorará y ampliará a más escuelas, con el objetivo de que los profesores aprendan a usar estas herramientas de manera efectiva
Este documento presenta las dificultades y compromisos de un estudiante de octavo grado en el área de tecnología e informática durante el tercer periodo de 2019. El estudiante tiene problemas con la responsabilidad, concentración, seguir instrucciones y participar en el blog del área. Como compromiso debe asumir las actividades con responsabilidad, concentrarse sólo en los programas pedidos, y participar en clase. Debe desarrollar y presentar un mapa mental, infografía, presentación digital y exposición sobre temas del periodo, para ser entreg
Este documento presenta una propuesta para un Programa de Formación Elearning en Herramientas Web 2.0 para docentes de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez en Venezuela. El programa tiene como objetivo capacitar a los docentes en el uso educativo de las tecnologías de la información y la comunicación y herramientas web 2.0. El programa consta de 4 módulos sobre temas como uso de las TIC en docencia, estrategias didácticas en internet y con herramientas web 2.0, y ambientes de aprendizaje enriquecidos con contenido
Este documento presenta las dificultades y compromisos de un estudiante de octavo grado en el área de tecnología e informática durante el primer período de 2019. El estudiante tiene problemas con la responsabilidad, concentración, seguir instrucciones y participar en el blog del área. Como compromiso debe asumir las actividades con responsabilidad, concentrarse solo en los programas pedidos, y participar en clases y trabajos de equipo. Debe desarrollar y presentar para el 30 de abril cuatro mapas conceptuales, una infografía sobre el hombre y
Este documento presenta una propuesta para un Programa de Formación Elearning en Herramientas Web 2.0 para docentes de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez en Venezuela. El programa tiene como objetivo capacitar a los docentes en el uso educativo de las herramientas de la Web 2.0. Se estructura en 4 módulos a desarrollarse en 9 semanas. El programa busca mejorar la calidad de la educación y adaptar la universidad a las nuevas tecnologías.
Este documento propone un plan de acción para capacitar a docentes sobre el uso de redes sociales y recursos educativos abiertos (REA) en la enseñanza. El plan consiste en un curso en línea dividido en 4 unidades que cubren temas como tipos de redes sociales, su impacto educativo y cómo identificar y adaptar REA. El objetivo es enseñar a los docentes a aprovechar estas herramientas para facilitar el aprendizaje de los estudiantes fuera del aula. El curso se implementaría inicialmente en una escuela y luego
Este documento propone un proyecto para incorporar las redes sociales en la Escuela de Enseñanza Media N° 247 con el objetivo de mejorar la comunicación entre docentes, alumnos y padres. El proyecto sugiere crear grupos cerrados en Facebook para cada materia y nivel, coordinados por los docentes, y usar TweetDeck para monitorear las cuentas. Se capacitará a los docentes y se informará a los padres para lanzar el proyecto a partir de marzo.
El documento propone un plan para capacitar a profesores en el uso de redes sociales y recursos educativos abiertos para apoyar la enseñanza fuera del aula. El plan incluye diseñar un curso en línea piloto para profesores de escuela media superior sobre el impacto de las redes sociales y cómo usar recursos educativos abiertos, evaluar los resultados para mejorar el curso, y expandirlo a todas las escuelas medias superiores en la Ciudad de México.
El documento describe un plan para capacitar a profesores en el uso de redes sociales y recursos educativos abiertos para apoyar la enseñanza fuera del aula. El plan incluye diseñar un curso en línea para enseñar a los profesores sobre el impacto de las redes sociales y cómo usarlas y los REA en la educación. El curso se implementará primero en una escuela y luego se mejorará y ampliará a más escuelas, con el objetivo de que los profesores aprendan a usar estas herramientas de manera efectiva
Este documento presenta las dificultades y compromisos de un estudiante de octavo grado en el área de tecnología e informática durante el tercer periodo de 2019. El estudiante tiene problemas con la responsabilidad, concentración, seguir instrucciones y participar en el blog del área. Como compromiso debe asumir las actividades con responsabilidad, concentrarse sólo en los programas pedidos, y participar en clase. Debe desarrollar y presentar un mapa mental, infografía, presentación digital y exposición sobre temas del periodo, para ser entreg
Este documento presenta una propuesta para un Programa de Formación Elearning en Herramientas Web 2.0 para docentes de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez en Venezuela. El programa tiene como objetivo capacitar a los docentes en el uso educativo de las tecnologías de la información y la comunicación y herramientas web 2.0. El programa consta de 4 módulos sobre temas como uso de las TIC en docencia, estrategias didácticas en internet y con herramientas web 2.0, y ambientes de aprendizaje enriquecidos con contenido
Este documento presenta las dificultades y compromisos de un estudiante de octavo grado en el área de tecnología e informática durante el primer período de 2019. El estudiante tiene problemas con la responsabilidad, concentración, seguir instrucciones y participar en el blog del área. Como compromiso debe asumir las actividades con responsabilidad, concentrarse solo en los programas pedidos, y participar en clases y trabajos de equipo. Debe desarrollar y presentar para el 30 de abril cuatro mapas conceptuales, una infografía sobre el hombre y
Este documento presenta una propuesta para un Programa de Formación Elearning en Herramientas Web 2.0 para docentes de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez en Venezuela. El programa tiene como objetivo capacitar a los docentes en el uso educativo de las herramientas de la Web 2.0. Se estructura en 4 módulos a desarrollarse en 9 semanas. El programa busca mejorar la calidad de la educación y adaptar la universidad a las nuevas tecnologías.
I Escola Regional de Alto Desempenho de SP Sess˜ão de Iniciação CientíficaDeivid Martins
Este documento apresenta os trabalhos realizados na Sessão de Iniciação Científica da I Escola Regional de Alto Desempenho de SP (ERAD-SP 2010). O primeiro trabalho propõe uma arquitetura tolerante a falhas para redes de sensores usada para monitoramento de enchentes. O segundo trabalho propõe uma arquitetura de middleware para redes de sensores sem fio usando serviços web. O terceiro trabalho estuda e implementa segurança em redes de sensores usando serviços web.
Esta conferência discute os resultados de um projeto sobre inclusão e participação digital em Portugal. O evento destaca a diversidade de experiências digitais entre diferentes grupos e aborda tópicos como: 1) o uso da tecnologia por crianças e jovens de baixa renda, 2) gênero e tecnologia, 3) seniores e mídia.
El documento habla sobre el síndrome mielodisplásico y factores de riesgo, prevención y promoción de la salud. Algunos factores de riesgo incluyen la edad avanzada, tratamientos previos con radiación o quimioterapia, y exposición a sustancias químicas como el humo del tabaco. La prevención implica evitar estas sustancias tóxicas y metales pesados, y adoptar hábitos de vida saludables como una buena alimentación y sueño. La promoción de la salud requ
Este documento discute conceitos de gestão de receitas e canais de distribuição. Aborda conceitos teóricos de gestão de receitas, determinantes do preço como oferta e procura, fontes de informação internas e externas, e a importância da consistência de preços nos canais de distribuição.
Um homem questionou a necessidade de frequentar a igreja com tanta frequência já que não se lembrava das mensagens passadas. Outro homem comparou isso à refeições diárias que recebe de sua esposa, as quais também não se lembra, mas que o nutrem e fortalecem diariamente. Assim, frequentar a igreja é importante para se alimentar espiritualmente, mesmo que não se recorde de detalhes.
El documento habla sobre el cuerpo humano y las partes que lo componen. Explica que cada persona es única debido a las características físicas de su cuerpo. Luego, menciona algunas partes visibles del cuerpo como la nariz, ojos y cabello, y también habla sobre estructuras internas como los músculos, huesos, vasos sanguíneos y órganos que cumplen funciones vitales. Finalmente, señala que los cinco sentidos son amigos importantes que permiten experimentar el mundo.
Este documento describe los conceptos y métodos fundamentales de la observación como base metodológica de la investigación. Explica que existen diferentes tipos de observación como la pasiva y la participativa, y destaca la importancia de la atención constante y selectiva, la percepción, la reflexión, la inducción y la deducción. También identifica factores que pueden dificultar la observación objetiva como las emociones, motivaciones y prejuicios del observador.
Este documento analisa as experiências digitais de crianças e jovens em programas sociais em Portugal. Mostra que eles têm menos acesso à internet do que outros, mas competências digitais semelhantes quando acessam. Sua atividade online foca mais no entretenimento do que na criação de conteúdo.
Este documento describe los hiperboloides, que son superficies de revolución generadas por la rotación de una hipérbola alrededor de uno de sus ejes de simetría. Existen dos tipos de hiperboloides: de una hoja y de dos hojas, definidos por diferentes ecuaciones. El documento explica las propiedades geométricas y de simetría de ambos tipos de hiperboloides.
El documento propone implementar OpenERP en los servicios de call center de una empresa peruana para integrar y automatizar sus procesos financieros. Se analizarán los procesos de facturación, contabilidad y almacén e instalará OpenERP en un servidor y 10 estaciones, configurando módulos de finanzas, clientes, ventas y más. El equipo de trabajo entregará un servidor OpenERP operativo, clientes instalados y manuales funcionales y de capacitación.
1. O documento discute como a visualidade e criatividade juvenis se refletem nos meios digitais.
2. Os jovens estão se afirmando como "media-makers" amadores habilidosos com tecnologia digital.
3. As tecnologias digitais assumem funções como memória, comunicação, representação e narração para os jovens.
Este documento resume la escultura gótica en España entre los siglos XIII y XV. Destaca la portada de la catedral de Burgos como ejemplo del naturalismo gótico, con figuras de los apóstoles muy detallistas. También se describen otras portadas góticas notables como las de León y Toledo. La escultura funeraria alcanza su máximo esplendor con obras maestras como los sepulcros realizados por Gil de Siloe en la Cartuja de Miraflores. Artistas hispanoflamencos como Pere Johan y el Doncel
Audiência Pública de Prestação de Contas 5º Bimestre 2012Japria Muito Feliz
As receitas do município no bimestre totalizaram R$1,4 milhões, enquanto as despesas foram de R$1,6 milhões. A saúde recebeu R$439 mil no bimestre, sendo a educação a segunda maior área de investimento com R$344 mil.
As ondas estacionárias em cordas vibrantes podem apresentar interferência construtiva ou destrutiva dependendo da relação entre o comprimento da corda e o comprimento de onda. A frequência resultante e a frequência dos batimentos de duas fontes sonoras dependem da diferença entre as frequências originais e se elas estão se afastando ou se aproximando.
O documento discute evidências arqueológicas que apoiam a historicidade de eventos bíblicos relacionados a Moisés e a travessia do Mar Vermelho, incluindo túmulos, locais sagrados, artefatos e inscrições encontrados. O documento também descreve a descoberta de rodas de charretes e ossos humanos submersos na costa do Mar Vermelho, corroborando a narrativa bíblica.
O professor Cleber não pode comparecer à aula devido a uma consulta médica. Ele parabeniza alguns alunos por enviarem o trabalho anterior no prazo e convida os alunos a participarem como testadores beta de três projetos do estúdio de jogos Seven Game. Ele também fornece detalhes sobre uma nova sala que será usada como ludoteca e sobre uma parceria com uma universidade americana de jogos.
A banda Forrozão X-Treme é uma nova banda de forró formada em Maceió e região, com projeção de sucesso. Ela é liderada por Ivson Monteiro e possui 12 componentes. Apesar de ter apenas 5 meses, a banda já teve músicas exibidas no programa do Faustão e cresceu em plays em sites de música.
Este documento describe cómo las canciones se han utilizado para promover marcas en la publicidad desde la década de 1920. Las canciones pegadizas ayudan a que las marcas sean más memorables y a crear asociaciones positivas con las emociones. Ejemplos como canciones de Michael Jackson y The Coca-Cola Company muestran cómo las marcas se han asociado con canciones populares para aumentar la conciencia de marca y las ventas.
Este documento describe los diferentes tipos de estudios observacionales utilizados con frecuencia en la investigación clínica. Explica que los estudios observacionales tienen como objetivo observar y registrar eventos sin intervención en el curso natural de los mismos, y pueden ser longitudinales u transversales. También distingue entre estudios observacionales descriptivos, cuyo objetivo es describir variables en un grupo de sujetos, y estudios analíticos, que permiten analizar comparativamente grupos de sujetos. Finalmente, enumera los diversos diseños que se agrupan b
Este documento presenta la ley de oferta y demanda. Explica que la oferta y la demanda de un bien se equilibran en un punto donde la cantidad demandada es igual a la cantidad ofrecida a un precio de equilibrio específico. También identifica varios factores que afectan tanto la oferta como la demanda de un bien, como los precios de bienes sustitutos y complementarios, el ingreso de los consumidores, y los costos de producción. Finalmente, analiza cómo cambios en la oferta o demanda pueden causar desequilibrios en el merc
Actividad 3, estrategia para el uso educativo de redes socialesCeles Garcia
Este documento propone el uso de redes sociales con fines educativos. Se seleccionará una red social que servirá como repositorio de materiales, espacio de interacción entre estudiantes y profesores, y para la motivación y autoevaluación. Se crearán grupos para tres asignaturas donde los estudiantes accederán a enlaces, evaluaciones y actividades organizadas por el profesor para generar conocimiento de manera colaborativa. El objetivo es que los estudiantes aprendan a usar las redes sociales como herramienta educativa que mej
I Escola Regional de Alto Desempenho de SP Sess˜ão de Iniciação CientíficaDeivid Martins
Este documento apresenta os trabalhos realizados na Sessão de Iniciação Científica da I Escola Regional de Alto Desempenho de SP (ERAD-SP 2010). O primeiro trabalho propõe uma arquitetura tolerante a falhas para redes de sensores usada para monitoramento de enchentes. O segundo trabalho propõe uma arquitetura de middleware para redes de sensores sem fio usando serviços web. O terceiro trabalho estuda e implementa segurança em redes de sensores usando serviços web.
Esta conferência discute os resultados de um projeto sobre inclusão e participação digital em Portugal. O evento destaca a diversidade de experiências digitais entre diferentes grupos e aborda tópicos como: 1) o uso da tecnologia por crianças e jovens de baixa renda, 2) gênero e tecnologia, 3) seniores e mídia.
El documento habla sobre el síndrome mielodisplásico y factores de riesgo, prevención y promoción de la salud. Algunos factores de riesgo incluyen la edad avanzada, tratamientos previos con radiación o quimioterapia, y exposición a sustancias químicas como el humo del tabaco. La prevención implica evitar estas sustancias tóxicas y metales pesados, y adoptar hábitos de vida saludables como una buena alimentación y sueño. La promoción de la salud requ
Este documento discute conceitos de gestão de receitas e canais de distribuição. Aborda conceitos teóricos de gestão de receitas, determinantes do preço como oferta e procura, fontes de informação internas e externas, e a importância da consistência de preços nos canais de distribuição.
Um homem questionou a necessidade de frequentar a igreja com tanta frequência já que não se lembrava das mensagens passadas. Outro homem comparou isso à refeições diárias que recebe de sua esposa, as quais também não se lembra, mas que o nutrem e fortalecem diariamente. Assim, frequentar a igreja é importante para se alimentar espiritualmente, mesmo que não se recorde de detalhes.
El documento habla sobre el cuerpo humano y las partes que lo componen. Explica que cada persona es única debido a las características físicas de su cuerpo. Luego, menciona algunas partes visibles del cuerpo como la nariz, ojos y cabello, y también habla sobre estructuras internas como los músculos, huesos, vasos sanguíneos y órganos que cumplen funciones vitales. Finalmente, señala que los cinco sentidos son amigos importantes que permiten experimentar el mundo.
Este documento describe los conceptos y métodos fundamentales de la observación como base metodológica de la investigación. Explica que existen diferentes tipos de observación como la pasiva y la participativa, y destaca la importancia de la atención constante y selectiva, la percepción, la reflexión, la inducción y la deducción. También identifica factores que pueden dificultar la observación objetiva como las emociones, motivaciones y prejuicios del observador.
Este documento analisa as experiências digitais de crianças e jovens em programas sociais em Portugal. Mostra que eles têm menos acesso à internet do que outros, mas competências digitais semelhantes quando acessam. Sua atividade online foca mais no entretenimento do que na criação de conteúdo.
Este documento describe los hiperboloides, que son superficies de revolución generadas por la rotación de una hipérbola alrededor de uno de sus ejes de simetría. Existen dos tipos de hiperboloides: de una hoja y de dos hojas, definidos por diferentes ecuaciones. El documento explica las propiedades geométricas y de simetría de ambos tipos de hiperboloides.
El documento propone implementar OpenERP en los servicios de call center de una empresa peruana para integrar y automatizar sus procesos financieros. Se analizarán los procesos de facturación, contabilidad y almacén e instalará OpenERP en un servidor y 10 estaciones, configurando módulos de finanzas, clientes, ventas y más. El equipo de trabajo entregará un servidor OpenERP operativo, clientes instalados y manuales funcionales y de capacitación.
1. O documento discute como a visualidade e criatividade juvenis se refletem nos meios digitais.
2. Os jovens estão se afirmando como "media-makers" amadores habilidosos com tecnologia digital.
3. As tecnologias digitais assumem funções como memória, comunicação, representação e narração para os jovens.
Este documento resume la escultura gótica en España entre los siglos XIII y XV. Destaca la portada de la catedral de Burgos como ejemplo del naturalismo gótico, con figuras de los apóstoles muy detallistas. También se describen otras portadas góticas notables como las de León y Toledo. La escultura funeraria alcanza su máximo esplendor con obras maestras como los sepulcros realizados por Gil de Siloe en la Cartuja de Miraflores. Artistas hispanoflamencos como Pere Johan y el Doncel
Audiência Pública de Prestação de Contas 5º Bimestre 2012Japria Muito Feliz
As receitas do município no bimestre totalizaram R$1,4 milhões, enquanto as despesas foram de R$1,6 milhões. A saúde recebeu R$439 mil no bimestre, sendo a educação a segunda maior área de investimento com R$344 mil.
As ondas estacionárias em cordas vibrantes podem apresentar interferência construtiva ou destrutiva dependendo da relação entre o comprimento da corda e o comprimento de onda. A frequência resultante e a frequência dos batimentos de duas fontes sonoras dependem da diferença entre as frequências originais e se elas estão se afastando ou se aproximando.
O documento discute evidências arqueológicas que apoiam a historicidade de eventos bíblicos relacionados a Moisés e a travessia do Mar Vermelho, incluindo túmulos, locais sagrados, artefatos e inscrições encontrados. O documento também descreve a descoberta de rodas de charretes e ossos humanos submersos na costa do Mar Vermelho, corroborando a narrativa bíblica.
O professor Cleber não pode comparecer à aula devido a uma consulta médica. Ele parabeniza alguns alunos por enviarem o trabalho anterior no prazo e convida os alunos a participarem como testadores beta de três projetos do estúdio de jogos Seven Game. Ele também fornece detalhes sobre uma nova sala que será usada como ludoteca e sobre uma parceria com uma universidade americana de jogos.
A banda Forrozão X-Treme é uma nova banda de forró formada em Maceió e região, com projeção de sucesso. Ela é liderada por Ivson Monteiro e possui 12 componentes. Apesar de ter apenas 5 meses, a banda já teve músicas exibidas no programa do Faustão e cresceu em plays em sites de música.
Este documento describe cómo las canciones se han utilizado para promover marcas en la publicidad desde la década de 1920. Las canciones pegadizas ayudan a que las marcas sean más memorables y a crear asociaciones positivas con las emociones. Ejemplos como canciones de Michael Jackson y The Coca-Cola Company muestran cómo las marcas se han asociado con canciones populares para aumentar la conciencia de marca y las ventas.
Este documento describe los diferentes tipos de estudios observacionales utilizados con frecuencia en la investigación clínica. Explica que los estudios observacionales tienen como objetivo observar y registrar eventos sin intervención en el curso natural de los mismos, y pueden ser longitudinales u transversales. También distingue entre estudios observacionales descriptivos, cuyo objetivo es describir variables en un grupo de sujetos, y estudios analíticos, que permiten analizar comparativamente grupos de sujetos. Finalmente, enumera los diversos diseños que se agrupan b
Este documento presenta la ley de oferta y demanda. Explica que la oferta y la demanda de un bien se equilibran en un punto donde la cantidad demandada es igual a la cantidad ofrecida a un precio de equilibrio específico. También identifica varios factores que afectan tanto la oferta como la demanda de un bien, como los precios de bienes sustitutos y complementarios, el ingreso de los consumidores, y los costos de producción. Finalmente, analiza cómo cambios en la oferta o demanda pueden causar desequilibrios en el merc
Actividad 3, estrategia para el uso educativo de redes socialesCeles Garcia
Este documento propone el uso de redes sociales con fines educativos. Se seleccionará una red social que servirá como repositorio de materiales, espacio de interacción entre estudiantes y profesores, y para la motivación y autoevaluación. Se crearán grupos para tres asignaturas donde los estudiantes accederán a enlaces, evaluaciones y actividades organizadas por el profesor para generar conocimiento de manera colaborativa. El objetivo es que los estudiantes aprendan a usar las redes sociales como herramienta educativa que mej
Redes sociales como entornos educativos. Trabajo Final Nicolas Torre
El documento presenta un proyecto educativo que propone implementar el uso de la red social Facebook para organizar un torneo de vóley entre alumnos de 3er año de Profesorado de Educación Física. El proyecto busca experimentar con el uso seguro de las redes sociales, analizar recursos TIC para la materia y fomentar la participación de los estudiantes. Se creará un grupo en Facebook para compartir material, trabajos y fotos del torneo de manera de incorporar las TIC de forma pedagógica.
Redes sociales como entornos educativos trabajo finalNicolas Torre
Este documento presenta un proyecto educativo que propone implementar el uso de redes sociales como Facebook para organizar un torneo de vóley entre estudiantes de 3er año de Profesorado de Educación Física. El proyecto busca experimentar con nuevas redes sociales de manera segura y analizar documentos sobre el uso de TIC en Educación Física para desarrollar habilidades digitales que apoyen el aprendizaje. Se implementará durante 3 semanas con estrategias como la creación de un grupo en Facebook y la presentación del proyect
Este documento presenta un proyecto que busca integrar las asignaturas de matemática y lengua a través de una encuesta en Facebook sobre hábitos de lectura de los estudiantes. Los estudiantes de 3er año analizarán los datos obtenidos y elaborarán gráficos y un informe. El proyecto tiene como objetivos desarrollar habilidades estadísticas y de uso crítico de la tecnología, y promover una visión positiva de la matemática.
Este documento trata sobre la comunicación y la comunicación social. Propone estudiar los procesos de comunicación desde perspectivas semiológicas y de teoría de la comunicación, así como analizar medios y formatos discursivos. Incluye el desarrollo de capacidades para comprender y evaluar críticamente problemas comunicacionales actuales.
Este documento presenta una propuesta para capacitar a estudiantes de educación secundaria en el uso avanzado de documentos electrónicos y búsqueda en internet. El documento describe los antecedentes que muestran el poco uso de TIC por parte de los estudiantes y justifica la necesidad de la capacitación. Se presentan los objetivos generales y específicos, así como un cronograma con actividades que incluyen temas sobre procesadores de texto, hojas de cálculo y presentaciones multimedia.
Este documento propone estrategias para promover el uso de las TIC en la educación de los estudiantes de sexto grado en la Institución Educativa Antonio Lenis. Actualmente los estudiantes usan poco las TIC en su aprendizaje. El documento describe técnicas como talleres y presentaciones en PowerPoint para capacitar a los estudiantes y docentes sobre los beneficios de las TIC, incluyendo una mayor comunicación y acceso a recursos educativos. El objetivo es crear conciencia sobre cómo las TIC pueden mejorar el aprendizaje dentro y
Este documento propone estrategias para promover el uso de las TIC en la educación de los estudiantes de sexto grado en la Institución Educativa Antonio Lenis. Actualmente los estudiantes usan poco las TIC en su aprendizaje. El documento describe actividades como talleres y proyectos con PowerPoint, videos y páginas web para enseñar a los estudiantes cómo usar las TIC y sus beneficios para el aprendizaje. El objetivo es crear conciencia sobre la importancia de las TIC en la educación y preparar a estudiantes y
Este documento describe una estrategia para usar redes sociales como herramienta educativa durante la pandemia de Covid-19. Se utilizaron Facebook y WhatsApp para mantener la comunicación entre profesores y estudiantes, publicar recursos educativos, y asignar y evaluar actividades de forma asincrónica. Los resultados incluyeron un mayor acompañamiento grupal, efectividad en los aprendizajes clave, comunicación constante, y uso eficiente de recursos digitales.
Este documento describe las redes sociales en la educación. Explica que las redes sociales permiten la publicación de información, el aprendizaje autónomo, el trabajo en equipo y la comunicación entre estudiantes y profesores. También analiza dos tendencias en el uso de redes sociales en educación: el uso de redes disponibles y la creación de redes especializadas. Finalmente, discute tanto las ventajas como las desventajas del uso de redes sociales en educación.
Este documento presenta una estrategia didáctica en informática para desarrollar competencias en estudiantes que les permitan tener éxito académico y social. La estrategia utiliza ambientes presenciales y virtuales, y métodos como videos, simulaciones, mapas conceptuales, lluvia de ideas y exposiciones. Los objetivos son que los estudiantes usen tecnologías de la información para aprender, comunicarse y crear materiales multimedia.
Este documento presenta una estrategia didáctica en informática para desarrollar competencias en estudiantes que les permitan tener éxito académico y social. La estrategia utiliza ambientes presenciales y virtuales, y métodos como videos, simulaciones, mapas conceptuales, lluvia de ideas y exposiciones. Los objetivos son que los estudiantes usen tecnologías de la información para aprender, comunicarse y crear materiales multimedia.
Este documento presenta una estrategia didáctica en informática para desarrollar competencias en estudiantes que les permitan tener éxito académico y social. La estrategia utiliza ambientes presenciales y virtuales, y métodos como videos, simulaciones, mapas conceptuales, lluvia de ideas y exposiciones. Los objetivos son que los estudiantes usen tecnologías de la información para aprender, comunicarse y crear materiales multimedia.
Este documento presenta una actividad para analizar iniciativas educativas relacionadas con el fomento de las vocaciones STEM. Se selecciona el proyecto STEMnet del Reino Unido para su análisis, el cual impulsa las vocaciones STEM a través de escuelas, docentes y profesionales. El documento realiza un análisis DAFO de STEMnet y concluye que su éxito radica en la intervención de profesionales STEM en las aulas y la creación de clubs STEM, a pesar de depender de financiam
El documento presenta un proyecto pedagógico dirigido a estudiantes de grados 10 de una institución educativa técnica en Colombia. El proyecto busca mejorar el aprendizaje de matemáticas mediante el uso de tecnologías de la información, redes sociales y metodologías colaborativas. Se implementará una estrategia de tres etapas que incluye juegos, desarrollo de proyectos en equipo y aplicación de conceptos a la vida cotidiana, con el fin de motivar a los estudiantes y mejorar su
Este documento describe una experiencia en una clase de creatividad y programación que aprovechó las redes sociales y el trabajo colaborativo para involucrar a estudiantes que se distraían fácilmente con Internet. El profesor diseñó proyectos colaborativos complejos y permitió que los estudiantes trabajaran juntos en línea para resolver problemas. Esto se alineó con teorías como el constructivismo, el conectivismo y el aprendizaje colaborativo. El profesor también subió videos a YouTube para guiar a los estudiantes y
El documento propone usar teléfonos celulares de estudiantes para mejorar la enseñanza de ciencias sociales. Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar regiones geográficas usando TIC y crear folletos turísticos. El objetivo es hacer las ciencias sociales más atractivas para los estudiantes usando herramientas digitales de manera significativa.
Similar a Diseño de estrategia para el uso educativo de redes sociales (20)
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Diseño de estrategia para el uso educativo de redes sociales
1. Diseño de estrategia
para el uso educativo
de redes sociales
RENE FLORES GODÍNEZ
SEGUNDA GENERACIÓN DEL DIPLOMADO FORMACIÓN DOCENTE EN TIC
ACADÉMICA-INTTELMEX
ABRIL 2014
3. CARACTERISTICAS DE LA RED SOCIAL
ALERTAS BIBLIOTECAS CALENDARIO
MARCADORES NOTAS TAREAS
ALERTAS ENCUESTAS PRUEBAS
4. Se pretende que los alumnos utilicen las redes sociales
no solo para el ocio, sino también para obtener y
generar conocimiento dentro de las asignaturas de
Informática, Física y Matemáticas en el Colegio de
Bachilleres Plantel 2 Acapulco utilizando las TICS como
herramienta educativa que permitan generar
conocimiento de manera colaborativa a través de las
aportaciones hechas en esta red social acerca los
temas de las materias antes mencionadas.
REQUERIMIENTOS PEDAGÓGICOS A ATENDER
5. NIVEL DE APORTACIÓN DE LA PROPUESTA
Fomentar el
uso de las TICS
para aspectos
formativos y
no
simplemente
para el ocio.
Crear un
ambiente de
aprendizaje
colaborativo
Romper las
barreras
psicosociales
alumno-
maestro
6. JUSTIFICACIÓN
tecnológica ha generado cambios
en la sociedad, los estudiantes
pasan gran parte del tiempo en
la computadora utilizándola para
todo tipo de cuestiones.
La
revolución
tecnológica
han sido desplazadas por las
virtuales, por lo que es
importante buscar al estudiante
donde más tiempo esta que es la
computadora y sobre todo las
redes sociales, ya que en ese
ambiente se siente más cómodo
y por lo tanto ahí se puede
desarrollar de mejor manera su
potencial.
Las
bibliotecas
físicas
7. TEMÁTICA
1.-
Obtener una
percepción por
parte de los
alumnos a través
de la realización
de encuestas en
línea que
permitan mejorar
las estrategias
pedagógicas del
docente.
2.-
Compartir enlaces
y archivos que
permitan
retroalimentar al
alumno en temas
vistos de manera
presencial.
3.-
Crear
evaluaciones que
ayuden al
estudiante a
entrenar antes de
alguna evaluación
o perfeccionar
sus conocimientos
sobre algún tema.
8. TEMÁTICA
4.-
Mostrar calendarios
de actividades
semestrales que
ayuden al
estudiante a tener
una mejor
organización de sus
tareas.
5.-
Asignar tareas
virtuales como
herramienta de
comunicación en
caso de alguna
suspensión
prolongada de
clases o en caso de
que existan temas
complejos que
necesiten repasarse
de manera extra
clase.
9. Se crearán 3 grupos privados, uno de Física, otro de
Informática y otro de Matemáticas, donde los alumnos
accederán a través de una clave proporcionada por el
profesor. Estando allí tendrán acceso a todas las
herramientas y actividades mencionadas en los puntos
anteriores.
ACCESO A CONTENIDO
10. METODOLOGÍA
Dar a conocer a los
padres de familia y
directivos el
objetivo, la
justificación y los
alcances de esta
nueva forma de
generar
conocimiento.
Después se tendrá
una plática con los
alumnos debe ser
muy clara y
convincente acerca
de los objetivos de
la actividad en
Edmodo.
Se dará una
capacitación a los
alumnos para el uso
de la red social y se
les dará la clave de
acceso al grupo.
Se dará seguimiento
a la efectividad de
la estrategia.
11. El alumno aprenderá a usar las redes sociales como
una herramienta de generación de conocimiento
colaborativo que le permitirá mejorar sus habilidades
dentro de la Física, Matemáticas e Informática y le
podrá servir de ejemplo para aplicarlo en otras
materias.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
12. Ciclo escolar (dos semestres)
DURACIÓN DE LA IMPLEMENTACIÓN DE LA PROPUESTA
14. ROL DEL ALUMNO
REALIZR • las
actividades
asignadas
COMPARTIR
• y comentar
información
PARTICIPAR
• activamente
cuestionando
y
comentando
todas las
temáticas
generadas.
15. OTROS ASPECTOS
1.-
• Al finalizar su ciclo escolar los alumnos
serán dados de baja del grupo y se
agregaran los nuevos alumnos que tomen la
materia.
2.-
• La información y comentarios impropios y
fuera de contexto serán borrados del
entorno y se tendrá una charla con el
alumno que haya realizado la falta para
orientarlo.