Este documento presenta la asignatura de Manejo de Emergencias. El objetivo general es determinar la importancia del manejo de emergencias y establecer un plan de respuestas. La asignatura incluye actividades como la conceptualización de emergencias, la identificación de crisis y emergencias, y el establecimiento de información para un plan de contingencias. La evaluación se basa en foros académicos, tres actividades de aprendizaje y una evaluación final.

1. Nombre de la asignatura: Manejo de Emergencias.
Tutor: Tutor: Santiago F. Rodríguez V.
PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
Estimado (a) alumno (a)
Es un gusto el re encontrarme con ustedes, ahora como tutor de la asignatura
de Manejo de Emergencias.
Detectar los riesgos antes de que ocurran, es un factor determinante a la hora
de medir el éxito de la empresa. Hoy en día, muchas compañías no cuentan
con un manual de normas y procedimientos para el manejo de emergencias, en
caso de que se presenten. Todo lo contrario, asumen la cómoda e ingenua
postura de "esto no me pasará a mí".
La mayoría de las veces estas fallas son difundidas por los medios de
comunicación social, denigrando la imagen de la organización y convirtiéndola
en un foco de atención inimaginable. Precisamente esto es lo que debemos
evitar: contrarrestar cualquier evento que amenace la reputación de la
empresa.
De los errores se aprende, así que muchas de las crisis son experiencias que
pueden servir de aprendizaje para estar preparados y prevenidos en caso de
que se presenten. Sin embargo, la idea es evitar que éstas ocurran.
También es importante que no se pueda reaccionar de forma negativa y aislada
ante una situación de anormalidad. Todo lo contrario, se debe actuar de
manera organizada y con la cabeza bien en alto. Es vital que las empresas
tengan asegurado, tanto a su personal como a la infraestructura en sí, que
diseñen planes de contingencia, y asignen mayor capital y personal a esta
área.
OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
Determinar la importancia del manejo de Emergencias
Establecer un plan de respuestas a Emergencias para una instalación.
Responder a los diferentes tipos de emergencias.

2. Nombre de la asignatura: Manejo de Emergencias.
Tutor: Tutor: Santiago F. Rodríguez V.
DESARROLLO Y SECUENCIA DEL CAPÍTULO
- Foro Académico “Exposición de criterios de acuerdo a tema planteado”
- Actividad de Aprendizaje # 1 “ Conceptualización”
- Actividad de Aprendizaje # 2 “Identificación de Emergencia y Crisis”
- Actividad de Aprendizaje # 3 “Establecer información para un Plan de
Contingencias”
- Evaluación final “Evaluación de actividades desarrolladas”
METODO DE EVALUACIÓN
Actividades entregables Peso
1. Foro Académico 10%
2. Actividad de Aprendizaje # 1 5%
3. Actividad de Aprendizaje # 2 15%
4. Actividad de Aprendizaje # 3 20%
5. Evaluación final 50%
Total 100%

3. Nombre de la asignatura: Manejo de Emergencias.
Tutor: Tutor: Santiago F. Rodríguez V.
TUTORIAS
Celular: 084 402989
Atentamente,
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Santiago F. Rodríguez V.
Gerente Corporativo de Seguridad y Auditoría
G4S SECURITY SERVICES