Presentación Agenda 21
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La Agenda 21 Escolar es un plan de acción de la comunidad educativa para trabajar dentro de la Agenda 21 local y lograr la sostenibilidad del centro educativo y su entorno a través de la gestión sostenible, la participación en la comunidad y la ambientalización curricular. Los objetivos de la Agenda 21 Escolar son comprender la problemática socio-ambiental, capacitar para participar en su resolución y gestionar el centro de forma coherente con el desarrollo sostenible. Los temas de estudio incluyen la sostenibilidad del centro y municip
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![DEFINICIÓN de la A21 Escolar ,[object Object],Gestión sostenible (centro y municipio) Participación en la comunidad AGENDA 21 LOCAL Ambientalización curricular: métodos y contenidos](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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Presentación ponencia ecoescuela
El documento describe los objetivos y actividades del programa Ecoescuela del colegio C.E.I.P. El Torcal. El programa busca promover la educación ambiental, hacer que los estudiantes sean ciudadanos responsables con el medio ambiente, y mejorar la cohesión social. Algunas actividades incluyen el cuidado de un huerto escolar, celebraciones relacionadas con el medio ambiente, y convertir la escuela en un ejemplo de eficiencia energética.
PRESENTACIÓN ECOESCUELA CEIP EL TORCAL (MÁLAGA)Presentación ceip el torcal ma
PRESENTACIÓN ECOESCUELA CEIP EL TORCAL (MÁLAGA)Presentación ceip el torcal maRedAndaluzadeEcoescuelas
El documento describe los objetivos y actividades del programa Ecoescuela del colegio C.E.I.P. El Torcal. El programa busca promover la educación ambiental, hacer que los estudiantes sean ciudadanos responsables con el medio ambiente, y mejorar la cohesión social. Algunas actividades incluyen el cuidado de un huerto escolar, celebraciones relacionadas con el medio ambiente, y convertir la escuela en un ejemplo de eficiencia energética.Ies francisco vitoria_aspectos_positivos
Este documento describe los esfuerzos del IES FRANCISCO DE VITORIA BHI para promover la educación ambiental. El centro realiza actividades para sensibilizar a la comunidad educativa sobre temas ambientales y fomenta la participación de los estudiantes. El compromiso ambiental se evidencia en documentos, carteles y trabajos exhibidos en el centro. El centro también trabaja para integrar los temas ambientales en las diferentes áreas y ciclos de formación de manera coordinada.
Proyecto ambiental escolar
Este documento presenta un proyecto ambiental escolar llamado "Rescatando lo nuestro, por un ambiente sano" en el Colegio Miguel Antonio Caro en Manizales, Colombia. El proyecto abordará problemas críticos identificados a través de una encuesta y participación comunitaria como la falta de conciencia social, sentido de pertenencia, liderazgo y mejoramiento del ambiente escolar en las sedes del colegio.
Proyecto yenys SIMANCAS
Este documento describe un proyecto educativo ambiental que utiliza la metodología de las "Cinco Eses" para promover el cuidado del medio ambiente en la Institución Educativa Ciudadela 2000. El proyecto busca sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de mantener espacios limpios y realizar el reciclaje a través de campañas y comités estudiantiles. El objetivo es desarrollar conductas sostenibles a corto, mediano y largo plazo mediante la aplicación de las cinco eses como herramient
La importancia del cuidado del ambiente
El documento describe la importancia de la educación ambiental vivencial y flexible. Señala que los estudiantes y profesores deben ser protagonistas en el desarrollo de un currículo ambiental innovador con prácticas educativas como salidas de campo y trabajo con material reciclable. Esto permite a los estudiantes desarrollar su personalidad y capacidades cognitivas para contribuir a problemas sociales y ambientales de su región. El modelo educativo facilita el diálogo de saberes y la construcción de valores culturales vinculados a la sustentabilidad.
Proyecto ambiental escolar
Este documento presenta un proyecto ambiental escolar del Colegio Miguel Antonio Caro en las veredas Cuchilla del Salado y Guineo en Manizales. El proyecto se titula "Rescatando lo nuestro, por un ambiente sano" y busca abordar problemas críticos identificados a través de una encuesta y participación comunitaria como la falta de conciencia social, sentido de pertenencia, liderazgo y mejoramiento del ambiente escolar. El proyecto implementará estrategias y actividades específicas en cada sede del colegio
Agenda21
El documento describe la Agenda 21 Escolar, un plan de acción para mejorar la situación social y medioambiental de los centros educativos y sus entornos. Las familias pueden participar sirviendo en el Comité Ambiental de la escuela, organizando actividades extracurriculares de educación ambiental, colaborando en propuestas de la escuela, y adoptando prácticas sostenibles en casa y en la comunidad.
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El documento describe la importancia de la educación ambiental vivencial y flexible. Señala que los estudiantes y profesores deben ser protagonistas en el desarrollo de un currículo ambiental innovador con prácticas educativas como salidas de campo y trabajo con material reciclable. Esto permite a los estudiantes desarrollar su personalidad y capacidades cognitivas para contribuir a problemas sociales y ambientales de su región. El modelo educativo facilita el diálogo de saberes y la construcción de valores culturales vinculados a la sustentabilidad.
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Este documento presenta un proyecto ambiental escolar del Colegio Miguel Antonio Caro en las veredas Cuchilla del Salado y Guineo en Manizales. El proyecto se titula "Rescatando lo nuestro, por un ambiente sano" y busca abordar problemas críticos identificados a través de una encuesta y participación comunitaria como la falta de conciencia social, sentido de pertenencia, liderazgo y mejoramiento del ambiente escolar. El proyecto implementará estrategias y actividades específicas en cada sede del colegio
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Educacion ambiental
Este documento resume la historia y objetivos de la educación ambiental. Comienza describiendo los orígenes de la educación ambiental en sociedades antiguas y su surgimiento como concepto en la década de 1960. Luego detalla hitos clave como las conferencias de Estocolmo, Belgrado, Tbilisi y Río que promovieron la educación ambiental. Finalmente, enumera los objetivos de la educación ambiental como la toma de conciencia, adquisición de conocimientos, desarrollo de actitudes y aptitudes para abordar problemas ambientales.
Jornada agosto 25 2018
El documento describe la jornada de acompañamiento y reuniones del cuerpo colegiado de la Preparatoria Oficial No. 25 del 6 al 10 de agosto de 2018. Se presenta el contexto externo e interno de la escuela y se proponen seis proyectos transversales centrados en competencias genéricas. También incluye actas y listas de asistencia de las reuniones de cada día así como borradores de proyectos integradores y fotos de la jornada.
Responsabilidad social (sesión 3)
El documento habla sobre la responsabilidad social y compromiso con la comunidad y el medio ambiente. Explica que la relación con la comunidad requiere acciones a largo plazo que generen desarrollo social a través de proyectos participativos. También describe varias formas de trabajo con la comunidad como donaciones, voluntariado, campañas de salud y mejoras a la infraestructura. Finalmente, pide a los estudiantes que establezcan de forma individual su compromiso con la comunidad y el ambiente a través de una lluvia de ideas y
PORTAFOLIOS, OVAS Y PROYECTOS SUCRE RADICADO 11852
La autora propone mejorar las condiciones físicas y del entorno de la sede Bajo Celmira del Colegio Integrado La Granja a través de la reparación del techo dañado, el embellecimiento del patio y la siembra de un jardín. El proyecto busca involucrar a la comunidad educativa para fomentar hábitos de cuidado del medio ambiente y protección del entorno a través de lecturas, videos y el uso de las TIC.
Como conservar el medio ambiente
es un sistema formado por elementos naturales y artificiales que están interrelaciones y que son modificados por la acción humana. Se trata del entorno que condiciona la forma de vida de la sociedad y que incluye valores naturales, sociales y culturales que existen en un lugar y momento determinado.
la educacion ambiental
3 definiciones de la educación ambientalqupieeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee
Proyectos Ambientales en el colegio
Este documento presenta un proyecto ambiental realizado por el Colegio Francisco de Paula Santander. El proyecto incluye iniciativas de reciclaje, una zona verde construida con botellas plásticas para cultivar plantas, y siembra de plantas exóticas, medicinales y alimenticias para embellecer la escuela y dar un respiro de vida. El objetivo general es crear conciencia ambiental y mejorar los recursos de la institución de manera interdisciplinaria.
Erika y alcides
La proyección social universitaria consiste en actividades planificadas que buscan objetivos académicos, de investigación y de servicio con el fin de poner a la comunidad universitaria en contacto con la realidad nacional y contribuir a la transformación social del país. Estas actividades, desarrolladas desde 1935, incluyen foros, conferencias, capacitaciones y proyectos diseñados para atender necesidades de instituciones y comunidades, con el objetivo de promover el desarrollo local. La proyección social es responsabilidad de cada universidad y busca desar
Historia 5
Este documento presenta el plan de estudios mensual para el mes de un colegio. Incluye los días de la semana, las habilidades y objetivos de aprendizaje, las actividades planificadas y el tipo de evaluación. Los objetivos se enfocan en demostrar actitudes cívicas como la honestidad, el respeto a los demás y contribuir a la buena convivencia. Las actividades incluyen identificar y presentar derechos humanos, analizar los derechos y deberes de los estudiantes, y responder preguntas sobre derechos para preparar una prue
A G E N D A 21 E S C O L A R Alba Y Arianne0607
La Agenda 21 es el documento más importante creado en 1992 por 175 países de la ONU para promover la sostenibilidad ambiental a nivel mundial, local y escolar; este último compromiso involucra a la comunidad educativa para difundir los objetivos de la Agenda 21 y cumplirlos en el centro, formando un comité ambiental de alumnos, profesores y personal para implementar medidas como el reciclaje, un jardín verde y un taller de bicicletas.
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Centro regional de educación normal equipo guia
El documento describe los diferentes aspectos a observar durante una visita de observación a un Centro Regional de Educación Normal, incluyendo el contexto, cultura, personal y roles, interacciones y alumnos. Se detalla la ubicación, infraestructura, servicios, lenguaje, nivel socioeconómico, personal directivo y docente, relaciones entre personal y padres, comportamiento de los niños, y alumnos con necesidades especiales.
Edurne A21 E Castellón
El documento describe el proceso de implementación de una Agenda 21 Escolar. Establece que el Ayuntamiento invita a los centros educativos a participar para educar a los estudiantes sobre el medio ambiente. Los centros deciden si participan y desarrollan un proyecto que incluye un diagnóstico, objetivos, e indicadores. Luego firman un compromiso con el gobierno municipal y el Ayuntamiento para implementar el plan de acción en la escuela y comunidad.
Ponencia Carmelo Marcén (VIII Jornada)
Este documento presenta un plan de acción para la educación ambiental en Aragón para 2009-2010. Explica que los problemas ambientales están interconectados y es necesaria la participación de individuos, grupos, centros y la sociedad para limitar sus efectos. El plan propone cuatro líneas básicas que incluyen la educación ambiental de los ciudadanos y la gestión ambiental de los centros. También describe estrategias como la Agenda 21 Escolar y seminarios educativos, con énfasis en ámbitos como la energía, consumo, residuos y el
Presentación Medio Ambiente Vedruna
Presentación del Proyecto Vedruna de Medio Ambiente de la Provincia de Girona.
Elaborado por Vedruna Malgrat y Vedruna Ripoll.
Programa Aldea
Este documento presenta el Programa ALDEA de Educación Ambiental para la Comunidad Educativa de Andalucía. El programa es coordinado por las Consejerías de Educación y Agricultura, Pesca y Medio Ambiente de la Junta de Andalucía y tiene como objetivo promover la educación ambiental en los centros educativos andaluces. Se describen las actuaciones y recursos que ofrece el programa, como la Red Andaluza de Ecoescuelas, KiotoEduca y otros programas relacionados con la naturaleza, la alimentación, la
Actividad colaborativa medio ambiente
Este documento discute la importancia de la educación ambiental y cómo puede usarse para generar cambios positivos en las actitudes y acciones de las comunidades hacia el medio ambiente. También analiza un ejemplo de un proyecto de educación ambiental en una escuela en Playa Rica, Cauca, Colombia y concluye que aunque el proyecto incluye algunas actividades útiles como clasificación de desechos, es demasiado básico y no aborda completamente los objetivos de la educación ambiental.
Luis gabriel
Este documento describe un proyecto ambiental escolar llamado "Hacia la creación de una cultura ambiental - ecofilia" implementado en el Colegio de Boyacá. El proyecto busca abordar problemas ambientales locales como la gestión de residuos sólidos y la protección de un humedal cercano. Incluye estrategias como la separación de residuos, entrega de basura a recicladores y concientización sobre la importancia de los recursos naturales. Sin embargo, se necesita mayor compromiso de la comunidad educativa y sus familias para que estas inic
Catalogo aldea 2013-14
Este documento presenta el Programa de Educación Ambiental ALDEA de la Junta de Andalucía. El programa tiene como objetivo promover la educación ambiental en la comunidad educativa andaluza para contribuir a una sociedad más sostenible. Describe las líneas de acción del programa, como facilitar la integración de la educación ambiental en los centros educativos, promover la ecoeficiencia, apoyar la formación ambiental del profesorado y desarrollar programas y recursos educativos sobre temáticas ambientales. El programa está dirigido a
Catalogo aldea 2013-14
Este documento presenta el Programa de Educación Ambiental ALDEA de la Junta de Andalucía. El programa promueve la educación ambiental en la comunidad educativa andaluza con el objetivo de fomentar el desarrollo sostenible y la conservación de los recursos naturales. Describe los destinatarios del programa, los objetivos y líneas de acción, que incluyen facilitar la integración de la educación ambiental en los centros educativos, promover la ecoeficiencia, apoyar la formación ambiental y desarrollar programas y
Catalogo aldea 2013-14
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Catalogo aldea 2013-14
Este documento presenta el Catálogo de Programas de Educación Ambiental ALDEA para el curso 2013/2014. El programa ALDEA, puesto en marcha en 1992 por la Junta de Andalucía, tiene como objetivo principal promover la educación ambiental en la comunidad educativa andaluza. El catálogo describe los diferentes programas y recursos de educación ambiental disponibles para los centros educativos, como la Red de Ecoescuelas, KiotoEduca y programas relacionados con espacios naturales protegidos. También señala los objetivos generales de AL
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