Presentación de la asignatura Constitución política. Docente: Dr. Ledia del Pilar Giraldo

1. PRESENTACION ASIGNATURA
II Semestre 2014
Creadora Ledia Del Pilar Giraldo O.

2. MODULOS A TRATAR EN LA ASIGNATURA
MODULO I
DESARROLLO CONSTITUCIONAL COLOMBIANO
LECCIONES Y LECTURAS:
 1: El Concepto moderno de Constitución
 2: Evolución de la constitución Colombiana
 3: Las condiciones que llevaron al cambio constitución
moderna

3. MODULO II
CAMINO HACIA EL ESTADO SOCIAL DE DERECHO
LECCIONES Y LECTURAS
 1: Discusiones entre Estado de derecho y
estado social de derecho
 2: Sistemas espacio - temporales de carácter
político
 3: Las formas de organización de las
comunidades políticas
 4: Principios constitucionales
 5: Estructura del Estado

4. MODULO III
DERECHOS HUMANOS Y LIBERTADES CIUDADANAS DESDE LAS ACCIONES
CIUDADANAS

LECCIONES Y LECTURAS
1 Bases de referencia de acción de la normatividad
como sistema de protección de la integridad y
dignidad individual y colectiva
2 Derechos humanos
3 Derecho Internacional Humanitario
4 Derechos Fundamentales y libertades públicas


5. MODULO IV
LOS MECANISMOS DE LA ACCIÓN CIUDADANA
LECCIONES Y LECTURAS
1: Mecanismos de protección
2: Mecanismos de participación
3: Mecanismos ciudadanos

6. MODULO V
LA COMPOSICION ECONOMICA Y HACIENDA PUBLICA
 1: La hacienda pública
 2 Planeación
 3 El presupuesto y la asignación presupuestal de la
Nación
 4.Finalidad social del Estado y los Servicios
Públicos
 5.Lineamientos Básicos de Licitación y
Contratación

7. RECOMENDACIONES
1.Leer cuidadosamente las lecturas de cada
modulo
2. Después de las lecturas , analizar la actividad
y desarrollarla
3. Observar la fecha de apertura y cierre de la
actividad, toda vez que el sistema no da opción
de enviar después de esta fecha.
4.Escribir mensajes cuando tenga dudas

8. 5. Enviar mensajes por la plataforma
6. Participar en los foros
7. No dudar en escribir cuando existan confusiones en las
lecturas, actividades y fechas de entrega.
8. Visitar el aula por lo menos una vez al día .

9. ESTRATEGIAS DE EVALUACION
Se tendrá en cuenta:
a. El cumplimiento en el envío de tareas al aula
b. La participación en foros
c. La entrada en el sistema
d. No se reciben trabajos en el correo personal
e. La asistencia a los encuentros presenciales

10. 
 NOTA IMPORTANTE: La asignatura se puede
perder por inasistencia, por no ingresar al aula y no
desarrollar actividades dentro del termino
propuesto

11. COMO SE EVALUA
Se evalúa de acuerdo a la explicación que
existe en el cuadro de cronograma de
actividades

12. HERRAMIENTAS DE COMUNICACION
 TERTULIADERO
 Para sus conversaciones variadas, como ciber-
chistes, “ciber-chismes
sabrosos”, ciber-charlas informales, ciber-
recomendaciones,
ciber-eventos, ciber-cuentos, ciber-programas y/o
ciber- actividades,
ciber-encuentros... y para expresar sus emociones
están los “emoticones”

13. CONSULTORIO ACADEMICO
 Para sus inquietudes y/o consultas académicas
 En todo proceso de aprendizaje es muy importante
establecer relaciones (semejanza y/o diferencia)
entre la experiencia vivida y el tema que se está
estudiando, ¿quiere contarnos algo al respecto?
 También es importante compartir con el resto de los
integrantes de la ciber-clase sus sensaciones
Personales respecto a la temática tratada y cómo
piensa implementarla en el aula con la unidad
temática que desea virtualizar

14. CONSULTORIO TECNICO
 En este espacio encontrará la solución a sus
inquietudes o problemas técnicos.

15. MUCHAS GRACIAS