Presentación del curso
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El documento presenta a Álvaro como tutor y da la bienvenida al estudiante. Plantea que no tiene sentido obligar al estudiante a repetir como un loro las páginas del libro, sino que es más entretenido y efectivo abordar los proyectos de manera cooperativa. Finalmente, pregunta para qué estudia el alumno y qué espera de él como tutor.
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26 de Febrero de 2015 - Valladolid
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Flipped Classroom
Este documento presenta el modelo pedagógico de la clase invertida o flipped classroom. Explica que consiste en que los estudiantes reciben la instrucción inicial fuera del aula a través de videos u otros medios, y emplean la clase para realizar actividades prácticas con apoyo del profesor. También describe algunas ventajas de este modelo como la personalización del aprendizaje y un mayor protagonismo del estudiante.
Cómo ayudar a nuestros hijos a (sobre)vivir en el siglo XXI
Presentación de apoyo para la conferencia "Cómo ayudar a nuestros hijos a (sobre)vivir en el siglo XXI" impartida a las familias del Colegio Marista de Segovia.
Física y Química
La imagen muestra la Tierra vista desde el espacio en alta definición tomada en 2012. Se trata de una fotografía compartida bajo licencia Creative Commons que permite su uso no comercial siempre que se cite al autor y se comparta bajo los mismos términos.
Montaña rusa temporalización
El documento presenta un cronograma de 9 días dividido en 5 fases para un proyecto. La primera fase abarca el diseño, medidas de control y construcción en los primeros 3 días. La fase 3 ocurre en los días 4 a 6 y consiste en el desarrollo teórico. La fase 4 analiza dificultades y produce un resultado final en los días 7 a 8. La quinta fase presenta conclusiones el día 9.
Evaluación storyboard
Este documento presenta una tabla de evaluación para storyboards con indicadores de calidad de 0 a 4 puntos en diferentes categorías como trazado, limpieza, uso del color, claridad, expresión, uso de planos, ángulos de cámara y recursos de secuenciación. El objetivo es proveer una herramienta para medir la calidad técnica y narrativa de un storyboard y sugiere cómo mejorarlo en cada categoría.
FUERZA NORMAL II
Este documento presenta 5 preguntas sobre las relaciones entre diferentes fuerzas. Cada pregunta ofrece 3 opciones para describir si la fuerza de un objeto sobre otro es mayor, menor o igual. El documento también incluye preguntas sobre cómo los objetos como muelles y palos elásticos "saben" qué fuerza aplicar en respuesta a una fuerza externa.
10. (A) Teoría de la relatividad
Las leyes de Newton y Maxwell explicaban los fenómenos hasta el siglo XX, pero no sistemas que se mueven a velocidades cercanas a la luz o sistemas atómicos. La mecánica cuántica y la teoría de la relatividad especial de Einstein resolvieron estas limitaciones al establecer que la velocidad de la luz es la misma para todos los observadores y que el tiempo y la longitud se ven afectados a velocidades altas.
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5 Indicadores para saber si necesitas un cambio en tu vida
Te gusta la vida que tienes, las personas te felicitan e incluso te guardan algo de envidia, tienes todo lo que habías pedido... pero aún así no logras sentirte completamente satisfecho y te preguntas "¿Qué estará mal conmigo?
Aquí hay una presentación sobre lo que puede estar ocurriendo. Disfrútala.
Lecto escritura 11-5 07
El documento discute la importancia de la lectura y la escritura. Explica que la lectura y la escritura son procesos inseparables que utilizan claves gráficas, sintácticas y semánticas. También describe algunos beneficios de la lectura como el mantenimiento del cerebro activo, mejorar el sueño, aumentar la comprensión y aliviar la depresión. Finalmente, señala que aunque la lectura es un hábito difícil de formar, especialmente en la era digital, sigue siendo una experiencia valiosa.
Familia felíz
El documento ofrece consejos para tener una relación conyugal feliz, destacando la importancia de aprender a ser un buen cónyuge y desarrollar los vínculos en la relación. También enfatiza evaluarse a uno mismo regularmente para mejorar las fortalezas y debilidades, y aprender de modelos positivos para no cometer los mismos errores de los padres.
Familia felíz
El documento ofrece consejos para tener una relación conyugal feliz, destacando la importancia de aprender a ser un buen cónyuge y desarrollar los vínculos en la relación. También enfatiza evaluarse a uno mismo regularmente para mejorar las fortalezas y debilidades, y aprender de modelos positivos para no cometer los mismos errores de los padres.
Escucnando las necesidades afectivas
Este documento ofrece consejos para padres sobre cómo construir la autoestima y confianza en sus hijos. Enfatiza la importancia de escuchar a los hijos, entender sus talentos y metas personales, y alentarlos a seguir sus pasiones en lugar de expectativas ajenas. También recomienda que los padres brinden apoyo incondicional, ayuden a los hijos a superar sus miedos y frustraciones, y usen un lenguaje positivo que fortalezca su perspectiva.
EDUCACION SOCIOEMOCIONAL.pptx
1) El documento habla sobre manejar la tristeza durante el confinamiento al sugerir hacer una lista de cosas positivas en la vida para valorar lo bueno. 2) También invita a expresar los sentimientos de tristeza porque son válidos. 3) Finalmente menciona que las emociones son energía y no hay energía mala más que la estancada.
Las ventajas de leer un libro
Este documento describe las ventajas de leer libros, incluyendo aumentar el vocabulario, entrenar el cerebro, mejorar la concentración y la memoria, reducir el estrés, y desarrollar la creatividad y las habilidades sociales. Leer también puede ayudar a prevenir enfermedades como el Alzheimer y proporciona una forma de entretenimiento accesible en cualquier momento.
Motivación lectura
Este documento busca motivar a los jóvenes a tomar la lectura como un hábito. Explica que la lectura permite incrementar conocimientos, viajar con la imaginación y abrir nuevos caminos. Incluye estrategias como leer sobre temas de interés, empezar con períodos cortos que se van incrementando, y mantener una rutina diaria. Concluye que la lectura abre el mundo y mejora la ortografía, gramática y comprensión.
Bloggers
Este documento presenta las reflexiones de una persona sobre su proyecto de vida a medio camino. Expresa que su principal anhelo es ser feliz y que encontró inspiración en frases de libros como El Señor de los Anillos y Harry Potter. También reconoce que la pereza es un obstáculo que debe superar para lograr sus metas, las cuales incluyen estudiar artes plásticas o carpintería.
Padres sistemáticos (por Carlos Pajuelo)
Recopilación de artículos del psicólogo y orientador Carlos Pajuelo sobre educar en la responsabilidad y poner límites, dentro de su "Escuela de Padres" que aparece en formato blog en el Diario Hoy de Extremadura.
AUTOCONCEPTO PROPIO Y FAMILIAR.pptx
Este documento presenta una actividad sobre el autoconcepto propio y familiar. Se define el autoconcepto como las características físicas, intelectuales y sociales que conforman la imagen que una persona tiene de sí misma. Se pide a los participantes que reflexionen sobre quiénes son, cómo se ven a sí mismos y algo positivo sobre su familia. El objetivo es que desarrollen una mejor comprensión de su identidad y origen familiar.
mercydan-analizando mi vida
El documento reflexiona sobre cómo las personas pasan su vida educándose, trabajando arduamente y persiguiendo el éxito profesional hasta que son despedidos y se dan cuenta de que han perdido el tiempo persiguiendo objetivos vanos. Luego propone vivir la vida de forma más relajada y enfocada en las relaciones y experiencias significativas en lugar de perseguir constantemente el éxito.
Espabila de una... puta vez - José Montañez.pdf
Este libro tiene como objetivo ayudar al lector a despertar y alcanzar sus sueños de una vez por todas. La primera parte explica que muchas de las creencias y limitaciones que las personas tienen son en realidad mentiras que han aprendido de generaciones anteriores. El libro invita al lector a cuestionar su verdad actual y soltar lastres del pasado que lo limitan. A lo largo de la primera parte, el autor dará consejos sobre hábitos que pueden adoptarse para mejorar la energía, nutrición y estilo de vida. El objetivo es preparar al
Analizandomivida
El documento reflexiona sobre cómo las personas pasan su vida educándose, trabajando arduamente para ascender profesionalmente, formando una familia, hasta que un día son despedidos de su trabajo y se dan cuenta de que han perdido el tiempo persiguiendo objetivos vanos. A partir de esto, la persona decide tomarse la vida con más calma, disfrutar de los pequeños placeres como estar con amigos y familia, y buscar a Dios.
Excusas mas comunes
¿Seguiremos expertos en excusas para no tener éxito? o ¿Buscaremos oportunidades para disfrutar la vida al máximo? Te invito a que hagas una lista de todas las cosas que tienes, de diez cosas que te gustan de ti, enfócate en lo positivo. Y has una lista de tres cosas que a ti te gustaría lograr, una vez que lo hagas me lo haces llegar a mi correo. No subestimes lo que Dios puede hacer en tu vida, familia, trabajo.
Las soluciones a los desafíos que estas atravesando están dentro de ti. No más excusas ni acusación. Recuerda los hijos de Dios han vencido y tu eres un ganador. Camina en la Verdad.
6o. ¿está bien enemorarse
El documento presenta una serie de preguntas sobre el tema del amor y si está bien enamorarse. Se cuestiona si es posible alcanzar la felicidad estando solo o si el amor solo trae felicidad. También se exploran temas como la opinión propia frente a la de los demás, la dependencia en la pareja y las burlas de los demás. Al final, se concluye que aunque no se controla el enamorarse, este permite revelar la verdadera esencia de cada persona.
¡ANALIZANDO MI VIDA!
El documento reflexiona sobre cómo las personas pasan su vida educándose, trabajando arduamente y persiguiendo objetivos, solo para ser despedidos al final. Luego se da cuenta de que ha vivido en una ilusión persiguiendo metas sin valor, por lo que decide en adelante enfocarse más en disfrutar la vida con amigos y familiares, viajar, y buscar a Dios.
Práctica 1
Este documento contiene tres textos escritos por estudiantes. El primer texto habla sobre las dificultades para escribir y ofrece consejos como enfocarse en temas conocidos. El segundo texto trata sobre el rol de la mujer en la sociedad y cuestiona el uso de la palabra "puta". El tercer texto narra la relación entre una estudiante y su mascota, una perra llamada Kira.
¿¡ Y QUE SABES TU!?
El documento presenta varias preguntas existenciales sobre la vida, la realidad, la mente, Dios, la ciencia y la religión. Invita al lector a formular sus propias preguntas, escribirlas y buscar respuestas por su cuenta, ya sea viendo la película "¿Y tú qué sabes?" o leyendo el libro homónimo, los cuales podrían ayudar a resolver algunas dudas pero de maneras diferentes.
Gestión de la emociones en el aula en los nuevos entornos educativos
Este documento trata sobre la gestión de las emociones en entornos educativos. Ofrece ejemplos de actividades para desarrollar la inteligencia emocional en los estudiantes, como compartir experiencias, analizar videos y poemas, y generar representaciones creativas de textos. También aborda la importancia de conectar con uno mismo y con los demás de manera humana en una época de hiperconectividad.
Diseño y construcción de un horno solar
Este documento describe las 20 sesiones de un proyecto para diseñar y construir un horno solar. Las sesiones cubren temas como calor específico, calor latente, formación de grupos de expertos, toma de decisiones sobre el diseño del horno, construcción, pruebas y evaluación del rendimiento del horno solar. El objetivo general es que los estudiantes aprendan los principios básicos del calor y la energía solar a través de la experiencia práctica de diseñar y construir colectivamente un horno solar.
Construcción de una montaña rusa
El documento describe las 21 sesiones de un proyecto para construir una montaña rusa. Las sesiones cubren temas como la energía mecánica, diseño, construcción, y presentación. Los estudiantes aprenden conceptos clave, forman grupos de expertos, construyen la montaña rusa, y realizan una presentación y examen final cooperativo.
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- 3. ¿Tiene sentido que te obligue a repetir como un loro las páginas del libro?
- 6. Puede ser más entretenido… … pero no es más fácil
- 8. Comunicación
- 10. Pero sobre todo…
- 15. ¿Qué piensas que espero yo de ti?
- 16. Solo os pido …
- 17. • 06-08-10 And With Heart Shaped Bruises And Late Night Kisses • Teamwork? • I’m lying • In words • Scream and ahout • Keep going • 156.365 strange, • Make Things Happen • I Want YOU to Care About PTSD Créditos Esta presentación, de Álvaro Pascual, está compartida bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial- Compartirigual 3.0 España.