Presentación del portafolio
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El portafolio es un método de enseñanza y aprendizaje que consiste en recopilar todos los trabajos y proyectos realizados por un estudiante para evaluar sus habilidades y conocimientos. El portafolio contiene investigaciones, tareas, proyectos y otros trabajos que demuestran las actividades y logros del estudiante durante su periodo académico y le permite reflexionar sobre su experiencia educativa.
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Presentacion del portafolio
Un portafolio es una colección de trabajos de un estudiante que muestra su progreso a lo largo del tiempo. El portafolio de Diseño Curricular específicamente recopila información sobre los temas cubiertos en clase y facilita organizar evidencia de los conocimientos y habilidades adquiridas por los estudiantes durante el período. El portafolio permite a los estudiantes recopilar información sobre cursos, criterios de evaluación, escritos y muestras de su trabajo.
Presentacion del portafolio
El portafolio estudiantil es una carpeta individual donde los estudiantes registran y organizan muestras de su trabajo académico realizado a lo largo de su proceso educativo, como investigaciones, proyectos y tareas, para evaluar su progreso y reflexionar sobre sus experiencias.
Presentacion del portafolio
El portafolio estudiantil es una carpeta individual donde los estudiantes registran y organizan una variedad de trabajos realizados como parte de su proceso educativo, incluyendo investigaciones, proyectos y actividades prácticas, con el fin de evaluar su progreso y reflexionar sobre sus experiencias.
Presentación
El portafolio muestra las evidencias de los trabajos realizados por los estudiantes durante el semestre. Recolecta información sobre las habilidades y logros de los estudiantes, como piensan, cuestionan, analizan y producen, así como cómo interactúan con otros. Consiste en una colección de trabajos que demuestran los esfuerzos, logros y progreso de los estudiantes en un área específica.
Power point planificaciones
La planificación es fundamental para la práctica docente. Existen diferentes niveles de planificación curricular, desde lo nacional hasta lo áulico. Una planificación efectiva requiere realizar diagnósticos del contexto, tener en cuenta las singularidades de los estudiantes y articular objetivos, contenidos, actividades y evaluación de manera flexible.
Power point planificaciones
La planificación es fundamental para organizar la práctica docente y tomar decisiones sobre qué y cómo enseñar. Existen diferentes niveles de planificación curricular, desde lo nacional hasta lo áulico. Un diagnóstico del contexto es clave para contextualizar el currículum a cada aula. Al planificar, los docentes deben considerar los acuerdos institucionales, las características de los estudiantes, y traducir e interpretar el currículum oficial de manera reflexiva.
Presentacion del portafolio pg
El portafolio estudiantil es una compilación de los trabajos realizados por un estudiante durante un curso o año que demuestra sus habilidades, progreso y logros. Contiene diferentes tipos de documentos como resúmenes, proyectos, informes y evaluaciones que permiten ver la evolución del estudiante. El portafolio tiene como objetivos guiar el aprendizaje del estudiante, estimularlo a mejorar continuamente y resaltar lo que sabe de sí mismo. Ofrece información amplia sobre el proceso de aprendizaje del estudiante
Presentación del portafolio
El documento presenta el portafolio como una carpeta individual donde los estudiantes registran y organizan una variedad de trabajos realizados como parte de su proceso educativo, incluyendo investigaciones, proyectos, visitas de campo y exposiciones, con el fin de evaluar su progreso y aprendizaje.
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Un portafolio es una colección de trabajos de un estudiante que muestra su progreso a lo largo del tiempo. El portafolio de Diseño Curricular específicamente recopila información sobre los temas cubiertos en clase y facilita organizar evidencia de los conocimientos y habilidades adquiridas por los estudiantes durante el período. El portafolio permite a los estudiantes recopilar información sobre cursos, criterios de evaluación, escritos y muestras de su trabajo.
Presentacion del portafolio
El portafolio estudiantil es una carpeta individual donde los estudiantes registran y organizan muestras de su trabajo académico realizado a lo largo de su proceso educativo, como investigaciones, proyectos y tareas, para evaluar su progreso y reflexionar sobre sus experiencias.
Presentacion del portafolio
El portafolio estudiantil es una carpeta individual donde los estudiantes registran y organizan una variedad de trabajos realizados como parte de su proceso educativo, incluyendo investigaciones, proyectos y actividades prácticas, con el fin de evaluar su progreso y reflexionar sobre sus experiencias.
Presentación
El portafolio muestra las evidencias de los trabajos realizados por los estudiantes durante el semestre. Recolecta información sobre las habilidades y logros de los estudiantes, como piensan, cuestionan, analizan y producen, así como cómo interactúan con otros. Consiste en una colección de trabajos que demuestran los esfuerzos, logros y progreso de los estudiantes en un área específica.
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El documento presenta el portafolio como una carpeta individual donde los estudiantes registran y organizan una variedad de trabajos realizados como parte de su proceso educativo, incluyendo investigaciones, proyectos, visitas de campo y exposiciones, con el fin de evaluar su progreso y aprendizaje.
Presentacion
El portafolio estudiantil es una colección de trabajos realizados por el estudiante como evidencia de sus actividades educativas, que incluyen investigaciones, tareas, proyectos y más. El portafolio muestra el aprendizaje del estudiante y es objeto de reflexión. Los trabajos grupales y consultas ayudan a los estudiantes a debatir ideas y conocer nuevos hechos, mientras que las tareas y pruebas demuestran los conocimientos adquiridos y la efectividad de la enseñanza del docente.
Aporte personal el portafolio.
Este documento describe el propósito y contenido del portafolio. El portafolio es una herramienta que muestra el aprendizaje de los estudiantes a lo largo de un período académico. Contiene evidencias del desempeño de los estudiantes y muestra su progreso hacia los objetivos de aprendizaje. El portafolio puede incluir trabajos de clase, proyectos grupales, y reproducciones como grabaciones de invitados expertos.
Rutas maestria
Este documento presenta una breve introducción sobre las "Rutas de Aprendizaje" (UDH), que son herramientas que proponen orientaciones pedagógicas y sugerencias didácticas para lograr aprendizajes fundamentales. Las rutas no deben seguirse de manera rígida sino que orientan el trabajo de los docentes, ayudan a comprender la articulación de los aprendizajes y promueven el uso de materiales educativos y la evaluación de los aprendizajes. El rol del docente en la implementación de las rutas es facilitar
Presentacion del portafolio
El documento presenta el objetivo del portafolio estudiantil, el cual es mostrar de manera ordenada lo que los estudiantes han aprendido durante el período académico a través de documentos y evidencias de cada clase. El portafolio de pedagogía muestra las evidencias de aprendizaje de cada estudiante y docente durante el semestre. El fin del portafolio es dejar una huella de las experiencias de los estudiantes y promover un desarrollo integral que incluye la asimilación, recopilación, análisis y
Presentación del portafolio
Los portafolios son una estrategia metodológica de seguimiento y evaluación donde se coleccionan distintos tipos de evidencias que muestran la evolución del proceso enseñanza - aprendizaje en un curso o materia específica. Permite la reflexión del docente sobre el trabajo de sus alumnos y por tanto sobre su propio trabajo y la práctica docente.
Comunicación planificación
El documento describe los diferentes niveles de decisión en la planificación educativa, desde las políticas macro a nivel nacional hasta las situaciones de enseñanza en el aula. Explica que la planificación docente debe considerar variables como los objetivos, contenidos, materiales, participación de los estudiantes y evaluación; y debe ser científica, práctica y pública. Además, recomienda recursos digitales y sitios web de interés para la planificación educativa.
Diseño instruccional
Este documento presenta información sobre diseño instruccional y el diseñador instruccional. Explica que el diseño instruccional implica el análisis, organización y presentación de competencias, información y estrategias de enseñanza-aprendizaje. También describe las fases del diseño instruccional y el rol del diseñador instruccional como un experto en estrategias de aprendizaje.
Organización de centro
Este documento describe la estructura organizativa de una escuela, incluyendo los órganos de dirección, coordinación docente y representación. Los órganos de dirección incluyen al director, jefe de estudios, secretario, claustro de profesores y consejo escolar. Los órganos de coordinación docente son la comisión de coordinación pedagógica, equipos de ciclo, coordinador de ciclo y tutores. Finalmente, el órgano de representación es la asociación de madres y padres de alumnos.
Organización de centro
Este documento describe la estructura organizativa de un centro educativo, incluyendo los órganos de dirección, coordinación docente y representación. Los órganos de dirección incluyen al director, jefe de estudios, secretario y dos órganos colegiados. Los órganos de coordinación docente coordinan las actividades pedagógicas y de tutoría. Los órganos de representación incluyen al claustro de profesores y consejo escolar.
Organización segun loe
Este documento describe la estructura organizativa de una escuela, incluyendo los órganos de dirección, coordinación docente y representación. Los órganos de dirección incluyen al director, jefe de estudios, secretario, claustro de profesores y consejo escolar. Los órganos de coordinación docente coordinan las funciones pedagógicas y de tutoría. Los órganos de representación incluyen la asociación de padres de alumnos.
Organización de centro
Este documento describe la estructura organizativa de un centro educativo, incluyendo los órganos de dirección, coordinación docente y representación. Los órganos de dirección incluyen al director, jefe de estudios, secretario y dos órganos colegiados. Los órganos de coordinación docente coordinan las actividades pedagógicas y de tutoría. Los órganos de representación incluyen al claustro de profesores y consejo escolar.
Organización de centro escolar
Este documento describe la estructura organizativa de una escuela, incluyendo los órganos de dirección, coordinación docente y representación. Los órganos de dirección incluyen al director, jefe de estudios, secretario y dos órganos colegiados. Los órganos de coordinación docente coordinan las funciones pedagógicas y las responsabilidades de los maestros.
Addie
El documento define el diseño instruccional como el proceso de planificar, preparar y diseñar los recursos y ambientes necesarios para facilitar el aprendizaje, según Bruner (1969) y Reigeluth (1983). Explica que el diseño instruccional consta de cinco fases: análisis, diseño, desarrollo, implementación y evaluación. Finalmente, cita cuatro referencias sobre el tema.
Trabajo de ps.1
El documento proporciona información sobre portafolios estudiantiles. Explica que un portafolio es una colección de trabajos estudiantiles que muestran el progreso del aprendizaje a lo largo del tiempo. Los estudiantes seleccionan los trabajos finales para incluirlos, y existen diferentes tipos como de evaluación, aprendizaje, demostración de habilidades y de transición. Tanto los portafolios de estudiantes como de docentes tienen como propósito documentar el progreso en el aprendizaje y enseñanza respectivamente
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
Ciencia que planifica, organiza, dirige, ejecuta, controla y evalúa las actividades de las instituciones educativas.
Organización de centro
Este documento describe la estructura organizativa de un centro educativo, incluyendo los órganos de dirección, coordinación docente y representación. Los órganos de dirección incluyen directores, jefes de estudios y secretarios unipersonales, así como claustros de profesores y consejos escolares colegiados. Los órganos de coordinación docente consisten en comisiones, equipos de ciclo, coordinadores de ciclo y tutores.
Organización de centro LOE
Este documento describe la estructura organizativa de un centro educativo, incluyendo los órganos de dirección, coordinación docente y representación. Los órganos de dirección incluyen directores, jefes de estudios y secretarios unipersonales, así como claustros de profesores y consejos escolares colegiados. Los órganos de coordinación docente consisten en comisiones, equipos de ciclo, coordinadores de ciclo y tutores.
Presentacion del portafolio
El portafolio es una colección de trabajos del estudiante que muestra evidencia de sus logros y procesos educativos. Su objetivo es permitir que los estudiantes demuestren sus esfuerzos y habilidades de análisis y resolución de problemas a través de tareas, proyectos e investigaciones. El portafolio también ayuda a los estudiantes y maestros a evaluar el progreso en las materias a lo largo del tiempo.
Presentacion del portafolio
El portafolio estudiantil es una colección de trabajos realizados por un estudiante, como investigaciones, tareas y proyectos, que muestran las actividades y aprendizaje del estudiante durante el período académico. El portafolio permite al estudiante y otros ver sus esfuerzos y logros en relación con los objetivos de aprendizaje, y también le permite al maestro verificar el trabajo del estudiante y observar su desempeño.
Presentación del portafolio
El portafolio estudiantil es una colección de trabajos realizados por un estudiante durante su proceso educativo, que incluye investigaciones, tareas, proyectos y otras actividades. Su propósito es documentar las experiencias y el aprendizaje de un estudiante durante un período académico para que tanto él como los demás puedan ver sus logros. También permite al docente evaluar el desempeño y esfuerzo del estudiante.
Presentacion del portafolio
El portafolio estudiantil es una colección de trabajos que muestran las actividades y logros de un estudiante a lo largo de un período académico. Incluye investigaciones, tareas, proyectos y más. Su propósito es permitir que estudiantes y maestros evalúen el progreso del estudiante en relación a los objetivos y criterios establecidos, y garantizar que el estudiante completó el trabajo requerido.
Presentación del portafolio
El portafolio estudiantil es un método de enseñanza y aprendizaje que involucra la recopilación de documentos por parte del estudiante para evaluar sus capacidades en una materia. El portafolio documenta el progreso del estudiante a través de muestras de trabajo y otras evidencias para mostrar sus esfuerzos y logros en relación a los objetivos de aprendizaje. El portafolio permite a los estudiantes identificar áreas que necesitan mejora y los motiva a establecer metas personales.
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El portafolio de cada alumno y su importancia
El portafolio es un trabajo que cada estudiante debe completar sobre la clase para que tanto el estudiante como el maestro comprendan lo que se aprendió sobre cada tema. El portafolio muestra los esfuerzos, logros e ideas del estudiante, y ayuda al maestro a entender si su enseñanza está siendo efectiva o no. El portafolio también destaca lo que el estudiante sabe sobre sí mismo y ha aprendido a lo largo de las clases, integrando los conocimientos y resaltando el desarrollo individual.
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Presentación del portafolio
El portafolio estudiantil es un método de enseñanza y aprendizaje que implica que los estudiantes recolecten documentos que evidencien su proceso de aprendizaje y logros en relación a los objetivos y criterios establecidos. El portafolio permite evaluar las capacidades del estudiante en una disciplina a través de las muestras de trabajo, entrevistas y comentarios recolectados. El propósito del portafolio es documentar los desempeños del estudiante a lo largo del tiempo para que pueda identificar áreas de mejor
Presentación portafolio
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Presentación portafolio
El portafolio es una miscelánea de trabajos del estudiante, entre los que es posible encontrar investigaciones, tareas, desarrollo de casos prácticos, exposiciones, proyectos y otros más, que evidencian las actividades realizadas por el estudiante dentro del proceso educativo
Presentacion del portafolio
Los portafolios son una estrategia de evaluación donde los estudiantes coleccionan evidencias que muestran su progreso en un curso particular. El portafolio incluye todos los trabajos realizados por un estudiante durante un semestre o año y refleja su esfuerzo, logros y cómo piensa y analiza. Además, los portafolios permiten monitorear el proceso de enseñanza-aprendizaje para introducir cambios y dar cuenta de los aprendizajes de los estudiantes de una manera cualitativa.
presentacion
El documento describe el portafolio educativo como un método de enseñanza, aprendizaje y evaluación que permite juzgar las capacidades de los estudiantes a través de diferentes producciones que muestran su progreso. El portafolio contiene trabajos que demuestran los esfuerzos y logros de los estudiantes en relación a los objetivos de aprendizaje. Este método proporciona una visión amplia de las competencias de los estudiantes.
PRESENTACIÓN DEL PORTAFOLIO
Los portafolios son una estrategia de seguimiento y evaluación donde se recopilan evidencias que muestran la evolución del aprendizaje. El portafolio incluye todos los trabajos realizados durante un curso y refleja el progreso, logros y cómo el estudiante piensa y analiza. Además, permite la evaluación continua del proceso de aprendizaje y la reflexión del profesor sobre su enseñanza.
Presentación del-portafolio
Los portafolios son una estrategia de seguimiento y evaluación donde se recopilan evidencias que muestran la evolución del aprendizaje. El portafolio incluye todos los trabajos realizados durante un curso y refleja el progreso, logros y cómo el estudiante piensa y analiza. Además, permite la evaluación continua del proceso de aprendizaje y la reflexión del profesor sobre su enseñanza.
Presentación del Portafolio
El documento explica que el portafolio es importante para el aprendizaje porque permite a los docentes fomentar la autonomía de los estudiantes a través de la reflexión sobre su propio proceso de aprendizaje. El portafolio demostrará las actividades realizadas con el docente para una mejor comprensión de la materia y evidenciará cómo se han producido los procesos de enseñanza y aprendizaje desde la perspectiva de los estudiantes. El portafolio también incluirá evidencias de todas las actividades de aprendizaje realiz
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El portafolio es un método de enseñanza, aprendizaje y evaluación que consiste en la recopilación de producciones del estudiante que muestran su progreso en una asignatura. Estas producciones permiten al estudiante y a otros ver sus esfuerzos y logros en relación a los objetivos de aprendizaje. El portafolio fundamenta que la evaluación influye en cómo un estudiante aprende. En la asignatura de Psicología General II, el portafolio consiste en producciones del estudiante según la propuesta didá
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El documento describe el portafolio de estudiante como una colección de trabajos y evidencias del aprendizaje que muestran el esfuerzo, progreso y logros del estudiante. El portafolio permite recopilar documentos como videos, proyectos y comentarios formativos para evaluar el proceso de aprendizaje del estudiante. Tanto profesores como estudiantes comparten los criterios de evaluación del portafolio, el cual facilita una metodología de aprendizaje activo.
Presentacion del portafolio de estudiante
El documento describe el portafolio de estudiante como una colección de evidencias del aprendizaje de un estudiante que puede incluir trabajos de clase, proyectos, videos, entrevistas y reflexiones. El portafolio permite que el estudiante y el profesor compartan la responsabilidad de la evaluación y facilita un enfoque centrado en el estudiante para el aprendizaje. El proceso de creación de un portafolio implica la recopilación de evidencias, selección, reflexión y publicación de las mismas.
Presentacion del portafolio 1
Los portafolios son una estrategia de evaluación donde se recopilan evidencias que muestran la evolución del aprendizaje de un estudiante a lo largo de un curso. El portafolio incluye todos los trabajos realizados por un estudiante y permite monitorear su progreso, logros y cómo piensa y analiza, además de facilitar el diálogo entre estudiantes y profesores.
Presentacion del portafolio
Los portafolios son una estrategia de evaluación donde se recopilan evidencias que muestran la evolución del aprendizaje de un estudiante en un curso. El portafolio incluye todos los trabajos realizados por un estudiante durante un curso y refleja su progreso, logros y cómo piensa y analiza. Además, permite monitorear el proceso de aprendizaje e introducir cambios, y también permite la reflexión del profesor sobre el trabajo y aprendizaje de los estudiantes.
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