Este documento describe el propósito y contenido del portafolio. El portafolio es una herramienta que muestra el aprendizaje de los estudiantes a lo largo de un período académico. Contiene evidencias del desempeño de los estudiantes y muestra su progreso hacia los objetivos de aprendizaje. El portafolio puede incluir trabajos de clase, proyectos grupales, y reproducciones como grabaciones de invitados expertos.

1. APORTE PERSONAL.
EL PORTAFOLIO.
El portafolio es un instrumento donde se evidencia la enseñanza – aprendizaje aportándose la
información enel periodo académico,unmaterial donde se observará los esfuerzos en relación
a losobjetivosde aprendizaje formando también parte del proceso ala elaboraciónlaayudadel
docente, ya que es quien comparte la información hacia sus estudiantes.
Se puede manifestar que la elaboración sujeta las mejores evidencias generados por los
estudiantes cuyafinalidad es mostrar un desempeño excelente. A demás, también se elabora
un portafolio para el docente
Cada evidenciadebe organizarse para demostrar su evolución hacia la meta propuesta. Los tipos
de evidencias pueden ser:
Armazón: Documentos del trabajo normal de grupo, desde actividades de clase hasta trabajos.
Realizados por iniciativa propia.
Reproducciones:Incluyenhechosque normalmenteno se recogen, por ejemplo, grabación de un
invitado o algún experto en el área.