El documento describe las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y su uso en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el Aula Fundación Telefónica en hospitales. Se recomienda la incorporación de los padres para que adquieran conocimientos sobre el uso de las TIC y puedan orientar a sus hijos. Algunas herramientas digitales que se utilizan incluyen navegadores web, redes sociales, portales educativos y programas de Microsoft Office.
Investigación sobre el conocimiento que los Padres de familia poseen sobre las herramientas TIC, con las cuales pueden ayudar a sus hijos en las labores académicas.
Investigación sobre el conocimiento que los Padres de familia poseen sobre las herramientas TIC, con las cuales pueden ayudar a sus hijos en las labores académicas.
Este proyecto contiene detalles por menorizados sobre la problemática que se presenta en el manejo que los usuarios hacen con los medios de información, comunicación y tecnología.
Talleres ” Prevención de la Adicción a las Nuevas Tecnologías ” ( Inteligenci...CARMEN VIEJO DÍAZ
Plan de TICs /Carmen Viejo Díaz
Programa de Formación de Padres y Madres 2014 Proyecto ” Compromiso Compartido Familia-Escuela”
http://carmenviejodiaz.wordpress.com/
http://mcviejo.wix.com/tecinnova
La Escuela de Padres y Madres está dirigida a orientar, reforzar y dar herramientas a las familias para ejercer su papel educativo, con el objetivo de potenciar el reconocimiento y la confianza en las propias capacidades de los progenitores.
Ofrecemos ciclos de talleres, que pretenden ser espacios de intercambio de experiencias entre padres y madres con hijos e hijas de edades similares (los papás pueden asistir con sus hijos/as si lo desean ; y viceversa, los hijos pueden acompañar a sus papás, porque se imparte bajo una metodología sistémica , configurada por comunidades de aprendizaje ). Son guiados por una profesional experta en la formación de familias. Las prioridades son reflexionar en relación a: por qué educar, qué hacer y cómo hacerlo. Se facilita a los asistentes un cajón de cursos con herramientas para aplicar la parentalidad positiva.
Los talleres, divididos por franja de edad de los niños y adolescentes, constan de 6 sesiones de dos horas alrededor de temáticas y conceptos como por ejemplo: afecto, autonomía, autoridad, estrategias educativas, resolución de conflictos, responsabilidades en el ámbito doméstico, el ocio y el entorno, el papel educativo de la escuela y la familia extensa, etc .
http://carmenviejodiaz.wordpress.com/2014/04/23/programa-de-formacion-de-padres-y-madres-2014-proyecto-compromiso-compartido-familia-escuela/
Presentación destinada a los padres, para ayudarles en la labor diaria de la educación de sus hijos. En este caso se habla acerca de las TICs, de las redes sociales, de los filtros de contenidos, etc.
Presentación editada para proyectarla en las charlas sobre educación y TIC, guía de aprendizaje para padres, madres y profesorado sobre como educar a los niños/as para protegerlos ante un uso indebido de las TIC. Editada por Gema Lozano Prieto a través del Proyecto Educar Para Proteger (Proyecto promovido tras la colaboración entre la Consejería de Educación y Consejería de Innovación)
Este proyecto fue diseñado para fortalecer y divulgar el buen uso de las Tic e integrarlas al proceso de enseñanza-aprendizaje del Aula Fundación Telefónica en Hospitales
1. Los Padres, la Familia
y su incorporación al
Proceso de enseñanzaAprendizaje del AFTH
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2. Índice
Los Padres, la Familia y las Tic.
-Introducción.
-Propósitos.
-Las Tecnologías de la Información y comunicación.
-Recomendaciones a los padres.
-Herramientas 2.0 que se utilizan para buscar información
y crear contenido educativo.
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4. Los Padres, la Familia y las Tic.
• Introducción
Algunos padres consideran que cuando sus hijos están en la
computadora se encuentran haciendo tareas. Muchas
veces no es así
porque pueden estar en las redes sociales o chateando. Lo que resulta
perjudicial para el niño/a y adolescente. “Si es mucho el tiempo que se
dedica a estas actividades en línea”.
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5. El Aula Fundación Telefónica en hospitales se encarga de aplicar las
Tecnologías de la Información y Comunicación en su proceso de
enseñanza-aprendizaje; como un medio efectivo que genera información
útil y
material multimedia o digital que permite la proyección de
contenidos educativos y formativos. Debido a que los padres son los
primeros responsables de la educación de sus hijos; se considero
oportuna su incorporación a las actividades que se realizan en las aulas
con el apoyo de las Tics.
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6. Propósitos:
Con la integración de la familia en el proceso de enseñanzaaprendizaje
del
AFTH;
se
espera
que
los
padres
adquieran
conocimientos del manejo de la computadora y destrezas en el uso de
las
herramientas
digitales.
Para
que
realicen
un
buen
acompañamiento cuando sus hijos naveguen por la web, la cual es
favorable
para
la
asimilación
académicos.
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y
adquisición
de
contenidos
7. Las Tecnologías de la Información y Comunicación en la familia:
Las Tics son muy importante en el núcleo familiar, ya que al darles un buen
uso; ayuda a la comunicación entre los miembros de la familia y a adquirir mayor
conocimiento debido a la gran cantidad de información que se obtiene a través de
ella, pero también tiene sus desventajas si no son usadas de manera consciente.
Por ejemplo: estar conectados largas horas en la RED hace que se pierda la
comunicación con el entorno, la práctica de algún deporte y el compartir con la
familia o amigos.
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8. Es importante tener presente que los padres no solo deben orientar a sus
hijos en el uso de las Tics cuando se tiene una computadora en casa; sino
que deben realizar tareas y la navegación juntos, porque en el uso del
internet se encuentran riesgos. Es por ello que la guía y orientación de la
familia se torna importante en el uso seguro de la web formando en sus
hijos conciencia crítica y responsable en el manejo de las Tics.
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9. Por lo tanto, para disminuir los riesgos de las tecnologías, los padres deben
estar atentos de orientar siempre a sus hijos sobre este tema, ya que aunque no
cuenten con una computadora en el hogar los niños/as y adolescentes frecuenta
lugares públicos que ofrecen este servicio, es por ello que toda la familia debe
estar involucrada en el entorno tecnológico. Entiéndase por ello: la navegación
por internet, los video juegos,CHAT,las redes sociales. Entre otras.
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10. Los Padres de Familia y las Tic.
Recomendaciones
Debido a que las Tics se ha incorporado cada día más al mundo del
conocimiento, ya que a través de ellas se puede obtener mucha
información, es importante que los padres:
- Creen estrategias
para apoyar a sus hijos en la
búsqueda de
información. Debido a que se puede obtener conocimiento a través
de las Tics, pero también se puede obtener información que no
construye.
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11. - Es recomendable que estén informado sobre las ventajas, el uso responsable y
de los aprendizajes que obtienen sus hijos con las Tics.
- Es importante que eduquen a sus hijos/as sobre las fortalezas y los riesgos que la
internet conlleva. Así como educar desde los valores personales: el amor y el
respeto de manera tal que permita fortalecer los lazos familiares como la
confianza; al mismo tiempo que se aprovecha al máximo las ventajas que ofrece
este medio digital.
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12. Herramientas digitales 2.0. Que apoyan la edición y proyección de
contenido educativo:
-Navegadores de la Web (Google) para realizar la búsqueda de:
Información, videos educativos (Youtube) , Juegos Interactivos y de
Estrategias (Páginas de juegos),Películas ( cine en línea) y Música.
-Blog, Redes Sociales (skype, correos electrónicos, Facebook) Portales
Educativos (Educared.org, Rena.edu.ve,http://redpapaz.ning.com).
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13. Tutoriales, entre otros.
-Movie Maker para crear a modo de video: Cuentos, poemas, poesías e
historietas.
-La webquest que es una nueva herramienta para realizar investigaciones.
-Los programas básicos de Microsoft office: Word, power point, excel y
Publisher.
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