Este documento analiza si el uso de herramientas TIC (presentaciones colaborativas, comunidades virtuales, chat, foros y blogs) en estudiantes se basa en las expectativas de los estudiantes o en las ventajas que ven los docentes. Recopila información de docentes, ex alumnos y alumnos mediante encuestas y entrevistas. Concluye que es necesario implementar nuevas estrategias TIC en el aula para facilitar el aprendizaje, y que estas herramientas deben usarse para potenciar el conocimiento de forma divert