actividad tutoria 1

1. Maira Tarazona
Felipe Jaramillo
Andrés Felipe Pérez

2. INTRODUCIÓN
• Los avances que ha traído el desarrollo de
tecnologías de la información y
comunicación, especialmente en la
educación, implica que los estudiante de
todos los niveles educativos adopten roles
específicos que les permitan
desenvolverese eficientemente en el
mundo virtual.

3. ROL DEL ESTUDIANTE
• 1. investigador: el
estudiante es
responsable de su
propio aprendizaje y
asume un papel
activo buscando
información
relevante al tema de
trabajo en cuestión.

4. 2. Consumidores inteligentes de
tecnología: en este rol hacemos énfasis a
los problemas y dificultades que tiene el
estudiante respecto a las tic es importante
que los estudiantes puedan ver que hay
ocasiones en que la tecnología es útil y
otras en que no lo es.

5. 3.observador: observar con
curiosidad el entorno (real y
virtual) y armonizar lo virtual con
lo practico.

6. 7.Integrante activo en grupos
de trabajo: es importante que
el estudiante participe con
sus compañeros en los grupos
de trabajo y no pretender
hacer el trabajo solo.

7. 4. Estar atento a las orientaciones
del docente: este rol es importante
ya que el profesor estará con el
estudiante orientando de como
deber usar las TIC de manera
adecuada.

8. 5. Autónomo con el
conocimiento: el estudiante
es capaz de construir
conocimientos por si mismo
recurriendo a fuentes de
información webgráficas.

9. 6. Conocedor de
herramientas para participar
en un curso por la red: el
estudiante conoce y sabe
utilizar el procesador de
texto, correo electrónico,
sistemas de chat, bases de
datos especializados, software
especializados y búsquedas
por internet.

10. CONCLUSIONES
-Los roles del estudiante son papeles, actitudes y
aptitudes que el estudiante adquiere para su educación
en el mundo virtual.
-los roles de los estudiantes son necesarios para pasar
de una modalidad presencial limitada a una virtual
más libre.
-el estudiante pasa de ser un sujeto pasivo a ser un
sujeto activo que se encarga de su propio aprendizaje.
-el estudiante desarrolla habilidades comunicativas y
de manejo de las TIC.
-se desarrolla el pensamiento crítico y analítico como
filtro de la información que los estudiantes utilizan en
su proceso de aprendizaje.

11. WEBGRAFÍA
-https://www.raco.cat/idex.php
-https://www.academia.edu
-https://udgvertual.udg.mx
-https://prezi.com