Day 3: LMS Chamilo como caso de éxito en las diferentes unidades de negocio d...Chamilo Association
El Director del Centro de Educación Virtual de la Gerencia de Sistemas y Educación Virtual, nos comparte su caso de éxito implementando e-learning en la Universidad San Ignacio de Loyola. ¿Cuales son los retos y desafíos de la gestión de un proyecto e-learning? , una excelente experiencia de trabajo desde 2008 a compartir en exclusiva con los asistentes a Chamilo Conference 2016.
2do Congreso E-learning de la Plataforma Chamilo LMS
Web: https://cartagena2016.chamilo.org
Facebook: https://www.facebook.com/chamilocon
Twitter: https://twitter.com/chamilonoticias
Chamilo Conference 2016: Cartagena de Indias - Colombia
De las herramientas al Know how (Presentación en Expoelearning 2011)Leandro Codarin
Presentación "De las herramientas al Know how" realizada en Expoelearning 2011 (Madrid), en la mesa redonda "Entornos 2.0 de interacción: redes profesionales y gestión de comunidades.
Chamilo User Day en Tamaulipas - México
Sábado 04 Mayo 2013 - Sede Tamaulipas - México Instalaciones: Centro Estatal de Tecnología Educativa http://www.chamiluda.org/eventos/sede-tamaulipas-mexico
Plataforma E-learning Chamilo como herramienta dinamizadora en procesos educa...Linda Martinez
Presentación para el EXPOTIC 2013
Jornada de Gerencia en Gobierno Electrónico, Telecomunicaciones y Tecnología Educativa.
26 y 27 de Junio 2013
Caracas- Venezuela
http://internetcaracas.com
Presentación realizada por Noa Orizales, coordinadora de comunicación de la Asociación Chamilo y Coordinadora de proyectos en Contidos Dixitais en el evento Open Expo sobre e-learning (Madrid, enero de 2014).
Day 2: Chamilo en Perú: Experiencia de 8 años usando Chamilo LMS Chamilo Association
¿Cómo desarrollar e implementar las herramientas de Chamilo LMS acorde a las necesidades y exigencias en el ámbito universitario?, aprenderemos el desafío y oportunidades de usar por más de 8 años Chamilo LMS como herramienta estratégica en la educación superior. Una experiencia de gestionar la capacitación de más de 60 mil alumnos.
2do Congreso E-learning de la Plataforma Chamilo LMS
Web del evento: https://cartagena2016.chamilo.org
Facebook: https://www.facebook.com/chamilocon
Twitter: https://twitter.com/chamilonoticias
Chamilo Conference Cartagena de Indias – Colombia 2016
En la actualidad, es indispensable tener el conocimiento de las herramientas web 2.0, para poder hacer un buen uso de las tecnologias de la informacion y comunicacion.
PRESENTACIÓN REALIZADA EN LA JORNADA DE DIFUSIÓN DE RESULTADOS DEL OBSERVATORIO DE LOS RECURSOS HUMANOS EN EL SECTOR TURÍSTICO DE ANDALUCÍA. 20 DE OCTUBRE DE 2009
Day 3: LMS Chamilo como caso de éxito en las diferentes unidades de negocio d...Chamilo Association
El Director del Centro de Educación Virtual de la Gerencia de Sistemas y Educación Virtual, nos comparte su caso de éxito implementando e-learning en la Universidad San Ignacio de Loyola. ¿Cuales son los retos y desafíos de la gestión de un proyecto e-learning? , una excelente experiencia de trabajo desde 2008 a compartir en exclusiva con los asistentes a Chamilo Conference 2016.
2do Congreso E-learning de la Plataforma Chamilo LMS
Web: https://cartagena2016.chamilo.org
Facebook: https://www.facebook.com/chamilocon
Twitter: https://twitter.com/chamilonoticias
Chamilo Conference 2016: Cartagena de Indias - Colombia
De las herramientas al Know how (Presentación en Expoelearning 2011)Leandro Codarin
Presentación "De las herramientas al Know how" realizada en Expoelearning 2011 (Madrid), en la mesa redonda "Entornos 2.0 de interacción: redes profesionales y gestión de comunidades.
Chamilo User Day en Tamaulipas - México
Sábado 04 Mayo 2013 - Sede Tamaulipas - México Instalaciones: Centro Estatal de Tecnología Educativa http://www.chamiluda.org/eventos/sede-tamaulipas-mexico
Plataforma E-learning Chamilo como herramienta dinamizadora en procesos educa...Linda Martinez
Presentación para el EXPOTIC 2013
Jornada de Gerencia en Gobierno Electrónico, Telecomunicaciones y Tecnología Educativa.
26 y 27 de Junio 2013
Caracas- Venezuela
http://internetcaracas.com
Presentación realizada por Noa Orizales, coordinadora de comunicación de la Asociación Chamilo y Coordinadora de proyectos en Contidos Dixitais en el evento Open Expo sobre e-learning (Madrid, enero de 2014).
Day 2: Chamilo en Perú: Experiencia de 8 años usando Chamilo LMS Chamilo Association
¿Cómo desarrollar e implementar las herramientas de Chamilo LMS acorde a las necesidades y exigencias en el ámbito universitario?, aprenderemos el desafío y oportunidades de usar por más de 8 años Chamilo LMS como herramienta estratégica en la educación superior. Una experiencia de gestionar la capacitación de más de 60 mil alumnos.
2do Congreso E-learning de la Plataforma Chamilo LMS
Web del evento: https://cartagena2016.chamilo.org
Facebook: https://www.facebook.com/chamilocon
Twitter: https://twitter.com/chamilonoticias
Chamilo Conference Cartagena de Indias – Colombia 2016
En la actualidad, es indispensable tener el conocimiento de las herramientas web 2.0, para poder hacer un buen uso de las tecnologias de la informacion y comunicacion.
PRESENTACIÓN REALIZADA EN LA JORNADA DE DIFUSIÓN DE RESULTADOS DEL OBSERVATORIO DE LOS RECURSOS HUMANOS EN EL SECTOR TURÍSTICO DE ANDALUCÍA. 20 DE OCTUBRE DE 2009
Taller de Redes Sociales: como usarlas bien para promocionar un negocio turís...Julio Pérez-Tomé Román
Estos 7 Talleres de 4 horas cada uno tuvieron por objeto que los asistentes aprendieran la importancia de las redes sociales, cómo empezar a utilizarlas, cómo comunicarse y usarlas como estrategia de marketing para su negocio. Se trató no solo de reconocer la importancia de destacar la presencia de las empresas en Twitter, LinkedIn o Facebook, sino en otras redes y plataformas. También permitió familiarizarse con los conceptos de geolocalización y tiempo real alienados con la presencia cada vez más extendida de los dispositivos inteligentes (móviles y tablets) y su capacidad de participación en las redes sociales.
Píldora EUSA Turismo - Nuevas herramientas y tendencias de promoción turística Juan José Correa Venegas
Esta es una píldora de conocimiento de la asignatura de Publicidad y Promoción Comercial del Turismo que imparto en el Grado de Turismo de EUSA University & Business School, Sevilla. Espero que tanto alumnos como profesionales del sector en activo vean en esta presentación un contenido útil y base para compartir el conocimiento y mejorar nuestro sector.
En Alianzo hemos realizado un Informe Especial en el que se estudia cómo lo hacen las oficinas o departamentos de turismo de las principales ciudades turísticas españolas en las redes sociales.
Cómo promocionar un Destino Turístico en las Redes SocialesAntonio Cózar
Jornada “Cómo promocionar un Destino Turístico en las Redes Sociales” organizada por la Camara de Comercio del Campo de Gibraltar e Innovatlas y celebrada el jueves 18 de abril en el Casino de Tarifa (Cádiz) e impartida por Jorge Gutiérrez (MediaNova) y Antonio Cózar (iZarco).
Más info: http://www.innovatlas.org
Presentación José Fc. García Aguilera a la Mesa Redonda sobre Aprendizaje Social en el 2º Congreso Tíc. 15 de diciembre de 2011 en Universidad de Málaga
En esta acción formativa se revisan las principales competencias que resultan útiles para una gestión adecuada de las tareas y los objetivos marcados, para obtener el máximo rendimiento en el uso y gestión del tiempo, tanto laboral como personal.
Direccion y motivacion de equipos de trabajombformacion
La presente actividad ofrece la formación adecuada para el desarrollo de
habilidades directivas que potencien a todos los miembros del equipo de trabajo con el máximo aprovechamiento de las cualidades de cada uno.
Técnicamente, Moodle es una aplicación que pertenece al grupo de los Gestores de Contenidos Educativos (LMS, Learning Management Systems), también conocidos como Entornos de Aprendizaje Virtuales (VLE, Virtual Learning Managements), un subgrupo de los Gestores de Contenidos (CMS, Content Management Systems).
En este trabajos encontraremos páginas que son de ayuda fundamental para una educación virtual, se explica cada una de ellas, en donde se diferencias y se adjuntan las características, las ventajas y desventajas de las aplicaciones.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
Presentación herramientas corporativas final
1. Módulo I: Introducción al e-learning
Curso de Administrador de Aulas Virtuales Moodle
HERRAMIENTAS
COLABORATIVAS EN LAS
ACCIONES FORMATIVAS ONLINE
EN EL MUNDO EMPRESARIAL
Juan Andrés Caballero Díez
2. El trabajo colaborativo
La Web 2.0. permite:
Participación e interacción
Comunicación e intercambio
Uso de herramientas colaborativas
Aplicación empresarial del trabajo colaborativo:
Mejora el rendimiento y la competitividad
Refuerza las relaciones dentro de la empresa
Se implementa mediante acciones formativas
Módulo I: Introducción al e-learning
3. El trabajo colaborativo
VENTAJAS
•
•
•
•
•
•
•
•
Cualificación del personal.
Comunicación interna.
Transparencia de la empresa.
Responsabilidad social de la empresa.
Motivación e implicación de los trabajadores.
Ahorro en costes.
No detraer al trabajador de su puesto de trabajo.
Formación simultánea para un gran grupo de trabajadores.
INCONVENIENTES
• Dificultad de uso por parte de los trabajadores.
• Posibilidad de errar en la implantación.
Módulo I: Introducción al e-learning
5. Necesidad formativa
Empresa X
Necesidad de la
Dirección
Cualificar a los trabajadores en
Prevención de Riesgos Laborales
Preparar un Curso Básico de PRL en
formato online para todos los
trabajadores de la empresa
Módulo I: Introducción al e-learning
6. Programación
Departamento de Formación
Curso Básico en Prevención de Riesgos Laborales
Módulos
Genéricos
Introducción a
la PRL
Específicos
PRL en el
puesto de
trabajo
Emergencias
en el ámbito
de la empresa
Módulo I: Introducción al e-learning
8. Las herramientas
colaborativas
Fomenta la participación del trabajador . Útil para dudas y sugerencias.
FORO
Necesita: Administrador y/o Moderador
MICROBLOG Al estilo Twitter. Se interactúa de forma inmediata con mensajes
cortos. Canal difusor de noticias y eventos de interés.
Muy útil el disponer de un recopilatorio de términos generales de
GLOSARIO
la empresa y específicos del puesto de trabajo.
Módulo I: Introducción al e-learning
9. Las herramientas
colaborativas
Permite mantener al trabajador informado de las novedades
PODCAST
relativas a su puesto de trabajo mediante un servicio RSS
De manera que no sean un impedimento para los trabajadores.
MULTIMEDIA
Canales como YouTube (vídeo) y Flickr (imágenes)
Posibilita el acceso a la información desde cualquier
ALMACENAMIENTO
dispositivo con conexión y la compartición de archivos y
ONLINE
documentos. Dropbox, Drive o Corporativo
Módulo I: Introducción al e-learning
10. Ejecución del Proyecto
Equipo de desarrollo de los materiales
Equipo de creación del proyecto en la Plataforma Moodle
Posibilidad de externalizar a una
empresa de prestación de servicios
online
Módulo I: Introducción al e-learning