Presentación implementación de tic 2018
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Presentación de implementación de TIC en el Colegio Secundario Virgen de Luján
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Presentación implementación de tic 2018
- 2. “Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación, esto es, a una gama amplia de servicios, aplicaciones y tecnologías que utilizan diversos tipos de equipos (hardware) y de programas informáticos (software)”
- 4. Introducirnos en la era de la información
- 5. Motivar el trabajo de alumnos y docentes
- 6. Adecuarnos a los nuevos roles docentes
- 8. La información es el elemento fundamental
- 9. Penetran en todos los ámbitos de la vida humana
- 10. Se orientan hacia la convergencia digital
- 11. Su forma de operar es la flexibilidad, la interacción y la autoría
- 12. •Implican a la generación autodidacta.
- 15. •Permiten acceso a una enorme cantidad de información.
- 16. •Facilitan la participación en comunidades globales.
- 18. Dependencia a las TIC
- 21. Recursos materiales: -Proyector, computadora, parlantes. -Material impreso (libros materiales solicitados por cada docente) . Recursos virtuales (Plataforma Educativa): -Aula virtual (comunicación frecuente con alumnos). -Contenidos digitales (OPCIONALES). -Otros (de utilización progresivo durante el año).
Notas del editor
- Son todos los recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir información, mediante soportes tecnológicos como: computadoras, teléfonos móviles, televisores, reproductores portátiles de audio y video o consolas de juego.
- Todo cambio implica resistencia. Por eso analizar necesidad de cambia.
- Cambio cultural, de paradigma, de accesos a la realidad, de percepción de la realidad…
- Importancia de la imagen en los jóvenes en general, en el aprendizaje y en las nuevas generaciones sobre todo.
- Sin dejar el sentido natural original y fundamental de la vocación docente. No se es mas poseedor absoluto de la información. Se coordina el acceso a ella.
- La información es el elemento fundamental. La Era de la Información (también conocida como Era Digítal o Era Informática) es el nombre que recibe el período de la historia de la humanidad que va ligado a las tecnologías de la información y la comunicación. El comienzo de este período se asocia con la revolución digital, si bien tiene sus antecedentes en tecnologías como el teléfono, la radio o la televisión, que hicieron que el flujo de información se volviese más rápido que el movimiento físico
- Usando las TIC mucho mas de los que pensamos. Desde el momento que conectamos nuestro smart tv estamos en muchos casos (si está conectado en red y registrado) usando las TIC, enviando información, esperamos en el autobús, en la mayoría de marquesinas puedes consultar en la parada el tiempo que tardará el siguiente autobús (geolocalización). Llegamos al supermercado y vemos un código QR en el envase de unas galletas, apuntamos nuestro móvil inteligente al envase y éste nos lleva a la página del Facebook de la marca, para que aprovechemos las promociones “haciéndonos fan”. Tramites bancarios, de salud, serivios…
- Se puede tener accedo a todos los medios –TV, radio, internet, teléfono…- a través de un celular. Explica la atraccción de los jovenes hacia el celular. Es como el espacio donde se juega lo vincular, la atracción, las intereses todos…
- Web 2.0: los nuevos medios abren la posibilidad de intervención, reescritura, modificación y cambio de sentido de los productos, multiplicando la capacidad expresiva, como en la edición de videos y fotos, la comunicación por palabra, música e imagen. Youtube, wikipedia, Facebook…
- Los jóvenes aprenden muchas cosas por su cuenta, según sus ritmos e interesas, con momentos de gran intensidad emocional, impacto visual, e involucramiento físico, que se expresa en la postura física sobre el celular o la computadora. Este es real y profundo conocimiento.
- Por medio de una multitud de herramientas: Twitter, Facebook, whatsApp son de uso masivo y permanente. Todo lo que sentimos, pensamos y hacemos lo comunicamos.
- Acceso a todas las bibliotecas, centros, instituciones, asociaciones, cursos, carreras de mundo. Se encuentra información sobre todo y como hacer todo.
- Superando visiones estrechas y locales de la realidad.
- Generan aislamiento. Son modos particulares de vinculación, que es necesario conocer y valorar.
- Brechas: Distintas generaciones, las posibilidades económicas para el acceso a la información, las capacidades para discernir el consumo de información recibida. Esta ultima brecha es la que el Colegio quiere subsanar. En esto consiste también el nuevo rol docente.
- Progresivo.
- Es: un modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula, y utiliza el tiempo de clase, junto con la experiencia docente, para facilitar y potenciar otros procesos de adquisición y práctica del conocimiento en el aula.