Presentación-LA COMUNICACIÓN Y SUS COMPONENTES, MOTIVACIÓN, GLOBALIZACIÓN, LAS RELACIONES HUMANAS Y LAS ACTIVIDADES

1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN Y POST GRADO
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE PANAMÁ OESTE
LA COMUNICACIÓN Y SUS COMPONENTES,
MOTIVACIÓN, GLOBALIZACIÓN,
LAS RELACIONES HUMANAS Y LAS
ACTIVIDADES
ASIGNATURA: COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA
POR: ALMA URCIA, GERMÁN JAÉN Y NURIS ORTEGA
FECHA: 17-8-2017

2. INTRODUCCIÓN
La comunicación está en nuestra vida cotidiana. Desde el momento en que nacemos,
por instinto nos intentamos comunicar, esto provoca obtener relaciones humanas que
nos motivan a realizar actividades para crear en la era en que nos encontramos que
está llena de constante globalización a ser mejores ya sea profesional, familiar y como
persona.

3. MODELO DE LOS
COMPONENTES DE LA
COMUNICACIÓN

4. El proceso comunicativo implica la emisión de
señales (sonidos, gestos, señas, etc.) con la
intención de dar a conocer un mensaje. Para que la
comunicación sea exitosa, el receptor debe contar
con las habilidades que le permitan decodificar el
mensaje e interpretarlo.

5. Emisor
Receptor
Código
Canal
Mensaje
Contexto
ELEMENTOS DE LA
COMUNICACIÓN

6. MODELOS DE SCHRAMM
Autor: Wilbur Schramm
PRIMER MODELO DE SCHRAMM:
El mensaje está en determinada etapa del proceso,
separado del emisor y del receptor. Y el mensaje consiste
en una señal o conjunto de señales organizadas y emitidas
que el receptor interpretará.
MODELOS DE COMUNICACIÓN

7. SEGUNDO MODELO DE SCHRAMM:
La fuente emite un mensaje cifrado o elaborado por un
comunicador, este mensaje se dirige y envía a un
perceptor o descifrador, quien representa el destino del
mensaje o de la señal emitida.

8. TERCER MODELO DE SCHRAMM:
Se integra un aspecto más en el proceso de la comunicación que será
determinante para la elaboración, captación y comprensión del
significado del mensaje.
CUARTO MODELO DE SCHRAMM:
Si una persona puede comunicar y recibir, entonces es comunicador y
perceptor en sí mismo.

9. QUINTO MODELO DE SCHRAMM:
Nos permite ver que en el diálogo o en la comunicación entre dos
individuos el papel de comunicador le corresponde al primero que emite
el mensaje
SEXTO MODELO DE SCHRAMM:
Cuando se experimenta una comunicación consigo mismo; o sea, aquella
en que ciframos un mensaje y, antes de transmitirlo, lo corregimos.

10. MODELO DE LA “TUBA” DE SCHRAMM:
Nos permite ver el proceso en el cual: de esa multiplicidad de mensajes, el
perceptor selecciona los que menor esfuerzo le ocasionan para percibir su
significado.
MODELO DE MOLES
Autor: Abraham Moles
La comunicación es la acción que permite a un individuo o a un organismo,
situado en una época y en un punto dado, participar de las experiencias-
estímulos del medio ambiente de otro individuo o de otro sistema, situados
en otra época o en otro lugar.

11. MODELO DE SHANNON Y WEAVER:
Autor: Schannon y Weaver
Los nuevos elementos: Codificador, Decodificador, nos dan una categoría
para construir el mensaje por parte del destinatario y una respuesta del
destinatario a la fuente
MODELO DE OSGOOD:
Autor: Osgood
Se considera a los dos polos como emisor-receptor al mismo tiempo. Nos
sirve para esquematizar un proceso de relación interpersonal, aunque en
principio podría ser aplicable a otros modos de comunicación.

12. MOTIVACIÓN
La palabra motivación se forma con la palabra
latina motivus ('movimiento') y el sufijo -ción
('acción', 'efecto').

13. TIPOS DE MOTIVACIÓN
• - MOTIVACIÓN DE LOGRO
• - MOTIVACIÓN DE AFILIACIÓN
• - MOTIVACIÓN DE COMPETENICA
• - MOTIVACIÓN EXTRÍSECA
• - MOTIVACIÓN PERSONAL

14. PIRAMIDE DE MASLOW

15. Es un proceso histórico de integración mundial en los ámbitos político,
económico, social, cultural y tecnológico, que ha convertido al mundo
en un lugar cada vez más interconectado, en una aldea global.

16. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA
GLOBALIZACIÓN
• Ventajas:
• -La circulación de bienes y productos importados.
• -Contribuye a la disminución de la inflación.
• -Aumento de inversiones extranjeras.
• -Desarrollo tecnológico.
• Desventajas:
• - las inversiones internacionales van a las naciones en desarrollo, lo cual repercute en un
aumento del número de personas que viven en la pobreza extrema.
- la pérdida de las identidades culturales tradicionales en favor de una idea de cultura global.

17. • Globalización económica
•Globalización social
• Globalización y el medio ambiente

18. RELACIONES
HUMANAS
Es el conjunto de reglas y normas para el buen
desenvolvimiento del ser humano en la
sociedad.
- En administración, se refiere a la disciplina
que se encarga de aumentar la satisfacción y
moral de los empleados de una organización
o empresa .
- En términos afectivos, son indispensables
para la construcción de una sociedad. Su
naturaleza amorosa, familiar, afectiva o
utilitaria.

19. TIPOS DE RELACIONES HUMANAS
• -Relaciones primarias: son aquellas relaciones consideradas dentro del
círculo más cercano e íntimo del individuo caracterizado por el afecto y la
importancia del vínculo.
• -Relaciones secundarias: son vínculos determinados por la necesidad o
utilidad de la relación. Por ejemplo, una relación profesional con el
empleador, relación cliente-proveedor, relación médico-paciente.

20. El vocablo etimológicamente tiene su origen del latín
“activitas” que significa “actuar”.

21. • Hay diversos tipos de actividades de las cuales podemos
mencionar:
• -Actividades económicas
•- Actividades
•educativas
• -Actividades recreativas

22. CONCLUIMOS: si aprendemos a entender y aprovechar todo lo
positivo de cada uno de los puntos vistos, tendremos…